人民版高中历史必修2专题6《罗斯福新政与当代资本主义》课件.ppt
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1、专题六 罗斯福新政与当代资本主义,专题六 罗斯福新政与当代资本主义,执行我们的计划成功的要素就是信心和勇气。我们正为挽救一种伟大而珍贵的政府形式而战,既是为我们自己,也是为全世界。,本专题课程目标,1了解19291933年资本主义世界经济危机爆发的原因、特点和影响,认识罗斯福新政的历史背景。2列举罗斯福新政的主要内容,认识罗斯福新政的特点,探讨其在资本主义自我调节机制形成中的作用。3以第二次世界大战后美国等国家为例,分析当代资本主义的新变化。,对专题内容的认识,本专题上承专题五“走向世界的资本主义市场”的内容,主要介绍了二战前后国家垄断资本主义的发展过程及其作用、特点,当代资本主义经济的新发展
2、,资本主义经济机制的新特点等,是资本主义经济史的重要组成部分。本专题内容结构:四节内容是围绕“资本主义运行机制的调整”这一线索展开,罗斯福新政是核心。第一节“自由放任”的美国,主要论述了“19291933年经济危机爆发的原因、特点和影响”,危机极大动摇了人们对19世纪以来自由放任主义经济政策的迷信,这是罗斯福新政的背景;第二节介绍罗斯福新政的内容和影响,是在讲述面对经济危机的打击,资本主义经济政策的一次重要调整从自由放任政策到政府干预政策的变化,新政的意义是使美国避免了经济崩溃和社会激烈的动荡,避免了法西斯化,是资本主义国家面对危机进行自我调整的一个杰出的成功范例,它虽然没有改变资,1、教材的
3、内容结构,本主义的本质,但其模式和经验却对资本主义经济运行机制的演进有着深刻的影响;后两节主要介绍了罗斯福新政对当代资本主义经济的影响国家垄断资本主义的产生、发展和影响。主要资本主义国家通过自我调节和调整,同时借鉴苏联的成果经验,把市场调节和政府调节结合起来,极大的促进生产力的发展,形成各具特色的发展模式。美国经过不断的调整和整合,二战后巩固了其经济霸主地位。学习本专题对认识20世纪30年代以来资本主义如何突破发展困境,并在保持其根本制度不变的前提下,不断进行改革,从而获得巨大发展的历史有重要作用。,2、在资本主义经济发展史的地位,资本主义经济的发展经历了以下历程:(1)重商主义:1517世纪
4、(2)自由主义:1720世纪初(19世纪末垄断产生)(3)国家垄断资本主义:罗斯福新政开创(4)国家垄断资本主义的新发展:二战后 在世界资本主义经济发展史上,1929年1933年的经济危机给人们留下了极其深刻的印象。这次危机首先在美国爆发,然后迅速扩展到资本主义各国,对资本主义世界造成极大的冲击。为了摆脱经济危机的困扰,美国罗斯福新政采取国家对经济全面加强干预的政策,对缓解资本主义经济危机起了积极的作用。与德、日通过将国民经济纳入到军事轨道,通过对外侵略扩张来刺激经济恢复来解决经济危机的途径相,比是最佳的选择,也是一次成功的实践,它为第二次世界大战后国家垄断资本主义提供了一种模式。因此本专题在
5、世界资本主义经济发展史上占有极其重要的位置。本单元主要介绍了二战前后资本主义生产关系和经济运行机制自我调节的过程。在从单靠“看不见的手”到“看不见的手”与“看得见的手”相结合的变化过程中,罗斯福新政起了至关重要的作用。二战后西方资本主义经济的变化,不管是政府管制和反对政府管制,分歧已不是政府是否应当对经济进行干预和调节,而是干预的程度多少的问题。,3、在整个人类经济发展的地位,人类的进步是在学习和借鉴各种文明成果的基础上,通过不断创新而实现的。罗斯福新政为代表的国家垄断资本主义的产生和资本主义经济体制的新变化就是重要体现。罗斯福新政和国家垄断资本主义产生的一个重要背景是借鉴了苏联的计划经济的手
6、段和机制,同样的,二战后西方资本主义经济体制的新变化也为我们中国所借鉴。这也有利于我们对现代经济的进一步认识。人类的进步也是在不断总结经验教训的基础上,根据实际进行调整完善的过程。20世纪资本主义的三次调整就是具体的体现。,4、20世纪资本主义的三次调整,罗斯福新政,以及二战后西方国家出现的与之一致的改革(新自由主义),以“里根主义”和“撒切尔主义”为代表的“新保守主义”的改革,90年代以布莱尔和克林顿为代表的“第三条道路”,规范化的市场,不放任自流,也不过多干预,政府鼓励发展新经济。,对二战后资本主义发展新变化的认识,主要变化:1、通过不断的政策调整,促进经济发展,形成各具特色的发展模式。2
7、、国家加强对社会经济的干预和调节。3、垄断资本主义发展成为国家垄断资本主义。认识:1、资本主义生产关系依然有着强大的生命力和发展潜力。2、政策调整并没有改变资本主义的实质,基本矛盾未变。3、经济体制必须适应生产力的发展水平,突破传统束缚是经济体制调整和创新的前提。必修根据国情和实际进行不断改革创新,社会才能不断进步。,经济学名词知多少?,自由放任的经济政策 国家垄断资本主义 凯恩斯主义国家干预经济 货币学派 供给学派 市场机制 市场萎缩 股票市场 证券价格 货币信用 金融危机 金融秩序 赤字财政 紧缩财政 紧缩货币 通货紧缩 生产停滞 通货膨胀 滞涨 社会市场经济 统治经济体制 政府主导型市场
8、经济 技术和知识密集型产业泡沫经济,概念:国家垄断资本主义,(1)含义:是私人垄断组织与资本主义国家政权相结合的资本主义。19世纪末产生,经罗斯福新政,凯恩斯倡导,到二战后有了进一步发展。,(2)认识:国家垄断资本主义在一定时期内,一定程度上推动了资本主义的迅速发展,例如出现战后20年经济发展的“黄金时期”。但它不能解决资本主义的基本矛盾和其他一系列矛盾,而且在其发展过程中使这些矛盾进一步激化,资本主义经济依然会有周期性波动,不可能从根本上消除经济危机。例如19731975年爆发了战后资本主义最严重的一次世界经济危机,就是证明。,自由放任主义(Laissez Faire)是古典经济学的政策药方
9、,对美国及整个西方资本主义发展有着深刻的影响。它最早出现于18世纪的法国,Laissez Faire是法语,意为“顺其自然”(Let things alone)。该理论认为,市场机制是一只“看不见的手”,能够自动调节经济活动;社会经济事务最好由不受国家权力干预的个人决定,政府扮演好经济“守夜人”的角色足矣。对于政府而言,“只有管得少,才能管得好”。英国著名经济学家亚当斯密是这一理论的鼓吹者和坚定支持者,他在1776年出版的国富论(The Wealth of Nations)中对此进行了详细阐述。工业革命到20世纪20年代一直是市场经济的统治理论。,自由放任主义经济理论,凯恩斯主义,当代影响最大
10、的西方经济学理论,1936年由英国经济学家凯恩斯在就业、利息和货币通论提出,它主张用货币调节手段来维持经济稳定,用政府行政干预来影响经济发展,解决失业问题。他认为导致市场过剩危机和失业的原因是有效需求不足,因而解决危机就要利用各种手段来拉动消费。因为该理论解决了30 年代的经济危机,因而被成为“战后繁荣之父”。二战后,西方国家普遍加强了对经济生活的干预,凯恩斯主义的赤字财政政策和货币政策得到广泛运用,在一定程度上促进了资本主义的发展和战后资本主义经济的繁荣。20世纪70年代西方出现“滞胀”现象,凯恩斯主义在西方经济学中的主流地位受到极大挑战。,第一课,第一课“自由放任”的美国,美国总统胡佛,“
11、如果我当选总统,保证让每家工人的锅里有只鸡,每间车库里有辆汽车。”1932年对一位歌唱家说,“如果你能唱出一支使人们忘记经济萧条的歌,我便送给你一枚勋章”。,学习要求,重点:19291933年经济危机发生的原因及影响难点:19291933年经济大危机的根源,【整体感知】,第一子目 世界经济大危机的爆发,第二子目 杯水车薪胡佛应对经济危机的措施,第三子目 病入膏肓的经济胡佛措施并未见效,第一课“自由放任”的美国,本节内容在初中已经学习过,高中则要求有更深地理解和认识,重点放在危机爆发的原因和危机的影响上。19291933年经济危机出现的原因是复杂的。其根本原因在于资本主义社会的基本矛盾,即生产资
12、料私人所有制和社会化大生产之间的矛盾。但是造成30年代大危机尤为严重的原因,与各国政府的国内政策中的失误和国际协调不力有关。长期以来资本主义世界的经济迅速发展中忽视了经济结构失调的问题,政府没有采取相应措施进行调整。在某种意义上,这次大危机的恶化,是第一次世界大战前后资本主义世界潜在经济问题和自由放任政策恶性发展相结合的产物。各国政府的政策负有主要的责任。而胡佛政府在危机蔓延下,仍然坚持不合时宜的自由放任政策,更加剧了危机的恶化。这次危机的特点:影响范围广、持续时间长、对生产的破坏之严重。,危机的影响:激化资本主义社会各种矛盾,使资本主义制度面临严峻考验。结束了资本主义20年代以来的相对和平稳
13、定局面,导致自由主义经济政策的衰微,国家干预经济职能的进一步扩大,推动了国家垄断资本主义的发展。同时由于各国应对策略不同,也加剧了世界局势的紧张。胡佛政府“自由放任”政策无力扭转经济颓势,人民不满情绪高涨,呼唤经济改革,罗斯福新政应运而生。主要掌握美国的经济危机原因、特点及其影响,以此来感知这场世界性经济危机,介绍世界各国的应对措施及后果,从而认识罗斯福新政的必要性。教学中应当围绕美国,适当顾及世界。教材的叙述有些重复,对部分内容需要适当整合。如经济危机的影响、原因等。,【教学建议】,导入方案:黑色星期四,1929年10月24日(星期四),有人忽然卖掉手中被高估的股票,惊惶和疯狂的抛售如同多米
14、诺骨牌一样一发而不可收。一天之内,股市崩盘,超过300亿的市值蒸发殆尽。美国经济陷入了经济危机的泥淖,以往蒸蒸日上的美国社会逐步被存货山积、工人失业、商店关门的凄凉景象所代替。86000 家企业破产,5500 家银行倒闭,全国金融界陷入窒息状态,千百万美国人多年的辛苦积蓄付诸东流。,相关概念“胡佛村”,经济危机发生后,城市中的无家可归者用木板、旧铁皮、油布甚至牛皮纸搭起了简陋的栖身之所,这些小屋聚集的村落被称为“胡佛村”,意在讽刺胡佛总统。,幽默与讽刺“胡佛$#$”,人们把用破铁罐、纸板和粗麻布搭起的棚户叫“胡佛屋”。失业者手里提着装破烂的口袋叫做“胡佛袋”。乡下贫民把破汽车的前半部锯掉,套上
15、骨瘦如柴的骡子,叫做“胡佛车”。在公园的长凳上躺着过夜的人用旧报纸裹着取暖叫做“胡佛毯子”。还有人把衣袋翻过来,一分钱也找不到,叫做“胡佛旗”农民捉住野兔吃了,叫它“胡佛猪”。胡佛总统本人被称为“饥饿总统”。,大萧条 the Great Depression,定义:时间:1929-1939,持续长达十年。商品实际价格下跌、购买力减弱,供给大于需求,失业增加,库存扩大,生产萎缩,公众恐慌,以及商业活动的普遍低迷,那样一种持续时间长、萎缩幅度更大、地理波及面更广、出现频率更高的经济状况。,关于股票危机,20年代初,股票投机成风。当时各种类型证券平均每年成交3亿股,1929年达到11亿股,有两百万新
16、顾客在从事各种证券的买卖活动,使得股票的卖价大幅度上涨。买股票成为快速致富的好办法。结果不但职业投机者,而且普通的美国人也参加股票的投机。有钱的人把自己的存款急急忙忙地投入股市,没钱的就借钱炒股,甚至向银行贷款购买股票,造成这一时期股票价格被大幅度哄抬,股票以其账面价值的3倍到20倍的价格卖出。1928年3月到1929年9月间,一些热门股票行情飞涨,如美国电话电报公司股票每股从179美元涨到335美元左右。通用电气公司股票从128美元上涨到396美元。每天,大批市民挤在交易所内,观看着行情显示屏。人们问得最多的一句话是:“今天又涨了多少?”思考问题:一个美国人从银行贷款100美元买股票,当股票
17、涨到1000美元时还不抛售,等着再涨,同时他还认为自己已拥有了近900美元的资产,于是又用分期付款的方式去商店买东西。一旦股票下跌,会有什么样的连锁反应?,股市的崩溃,意味着人们对于投资的信心没有了,人们的财富转瞬消失,所以,投资和消费都开始下降。,幽默与讽刺,当时的美国幽默小品说:“在旅馆你必须排队才能挤到窗口跳出去。”“旅店的招待员总要先问旅客:您是要一个房间睡觉,还是跳楼?”,听到股市崩溃的消息,感受与体会,失业者街头求职,感受与体会,感受与体会,失业者排长队领取救济金和食品,美国银行前的挤兑人群(1930),失业者搭建的简陋棚屋(1931),感受与体会,美国俄亥俄州克利夫兰市的人们在排
18、队领取土豆等救挤食品,感受与体会,“Worlds Highest Standard of Living”“Theres no way like the American Way”,“世界最高水准的生活”“美国方式,独一无二!”,感受与体会,幽默与讽刺,关于经济危机的预言(漫画),感受与体会,感受与体会,“梅隆拉起警笛,胡佛敲起钟,华尔街发出信号,美国朝地狱里冲。”美国民谣注:(1)安德鲁梅隆是美国20年代三任总统的财政部长;(2)胡佛总统任期内危机爆发并进一步恶化。(3)华尔街是纽约股票交易所所在地,也是世界金融中心之一,经济大危机以华尔街股票市场狂泻宣告爆发。请谈谈你对当时这首美国民谣的理解
19、。,探究1:关于世界经济大危机原因,1、爆发原因:根本原因:资本主义制度的基本矛盾,也就是资本主义生产社会化和生产资料私人占有之间的矛盾 2、具体原因:财富过于集中于少数人和企业广大人民购买力低,造成生产相对过剩。股票投机,造成经济繁荣的假象(股价暴涨,造成虚假繁荣)过度膨胀的信贷消费,打乱了正常的经济秩序经济的自由放任主义政策,刺激了盲目的生产和无序的竞争方法:提供材料,分析归纳,危机前美国财产分配情况,1929年,美国的国民生产总值是1040亿美元,到1932年只剩下580亿美元了,美国损失了一半的财富。,阅读材料,分析1929年1933年经济危机的社会经济状况。,材料一:1922年到19
20、29年,经济迎来了飞速增长,平均年GNP(国民生产总值)增长率高达5.5%。失业率从战前的11下降至20年代后期的3.5%。到1929年,在美国占人口5%的富人的收入几乎占全部国民收入的1/3,而全年收入大约在2000美元左右的贫困户占家庭总数的60%,还有21%的家庭年收入不到1000美元。材料二:经济自由放任政策刺激了资本家进行盲目的和无限制的生产。1920年到1929年,工厂中生产率增长55%,但是美国工人的工资仅增长为2%,而农业工人的工资还不到非农业工人的40%。摘自岳麓教材,经济高速增长;工人的工资仅增长缓慢,贫富分化严重;资本家进行盲目的和无限制的生产;繁荣背后潜伏着问题和危机。
21、,2、20年代美国社会财富的分布状况如何?,3、为谋暴利,资本家又是如何刺激消费的?引起什么矛盾?,4、股票投机为哪般?股票市场为何没有发现问题?,5、造成前面所讲的三个因素的根源是什么?,贫富分化严重,限制社会实际消费能力。,盲目扩大生产,分期付款和银行信贷,造成虚假消费;生产和消费的矛盾。,致富捷径,人皆参加,股价上涨;股票投机活动猖獗,掩盖了矛盾。,资本主义制度的基本矛盾。,1、20年代美国的经济状况如何?,经济虚假繁荣,隐藏严重危机。,国民收入1/3为5%富人占有,各抒己见,美国经济学家弗里德曼强调危机的原因在于美国采取了错误的货币政策。萨谬尔森则强调危机是由一系列偶然事件促成的,胡佛
22、始终强调危机起源于欧洲,而欧洲学者则强调美国对欧洲的冲击。卢文璞主编世界现代史1、你同意谁的观点?为什么?2、你认为这场危机爆发的原因是什么?,探究活动2:,结合教材叙述,试概括1929年1933年经济危机的特点,并说说它对资本主义世界的影响。,范围广:影响到整个资本主义世界,造成工业、农业、商业和货币金融部门的危机。,时间长:从1929年到1933年,前后共5个年头。,破坏大:整个资本主义世界工业生产下降1/3以上,国际贸易下降2/3以上,失业工人有3000万人之多。,影响:经济秩序;货币体系;国家关系;资本主义国家与殖民地关系;阶级关系;生产力破坏;资源浪费等。,危机席卷资本主义世界,19
23、291932年工业生产下降情况,经济危机对整个欧洲的影响,社会矛盾激化,美国纽约举行的盛大游行,工人砸碎工厂玻璃,示威者与警察冲突,在其他萧条时期,总可以看到能够寄托希望的事物,但现时举目四顾,却看不出任何希望。柯立芝,有人描述19291933年资本主义经济危机,引起社会危机的情景说:“人们常常谈到社会革命。成千成万的人的确认为:被剥夺者和饥饿的人们将反抗把他们带进这种绝望境地的政府和经济制度。”,探究活动3:,美国解决危机的措施。面对危机,当时的美国政府胡佛政府采取了怎样的对策?他为什么要采取这样的政策?胡佛政府的这种措施效果怎样?,信奉自由主义经济模式的胡佛政府认为,坚持了一百多年的自由市
24、场既然能带来空前的繁荣,那么它也会在自我调节中克服这场危机。,探究4:,18世纪晚期,经济上的自由主义为各国资产阶级所推崇并推动了资本主义的发展。而20世纪20年代的美国胡佛政府的自由放任政策却加剧了经济危机的危害,使美国经济跌入“谷底”,其原因是什么?你从中得到什么认识?,原因:自由主义经济政策是和工业革命时代生产力水平相适应的;自由主义自身的弊端谁来保障自由;经济危机的巨大破坏性;认识:单纯的自由主义政策已不适应资本主义经济发展需要了,无法应对经济危机。,课后探究1,1929年大萧条来临之前,奥地利学派曾经提出了“大萧条”到来的预言,因为预言变成了现实而备受关注。2004年8月,奥地利学派
25、新信徒佩佐夫 在读完罗斯巴德的美国大萧条(Americs Great Depression)一书后,将美国1920年与今天的中国经济进行比较后得出结论:一个崛起的经济巨人中国,“将不可避免地陷入一次大萧条,如同美国在1930年所经历的”。他预测:“将会在2008-2009年间某个时刻发生”。文章见2004年11月22日全球财经观察,结合所学思考,今天中国的经济现象和1920年美国的经济有哪些相似的地方?你认为中国会不会发生经济危机和“大萧条”?,就在西方世界遭遇经济危机的时候,新生国家苏联却是风景那边独好。他们创造了一种新的经济社会管理模式,人们称之为计划经济。从1928年到1932 年,也就
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