苏教版初中七级思想品德学科上册教材分析.ppt
《苏教版初中七级思想品德学科上册教材分析.ppt》由会员分享,可在线阅读,更多相关《苏教版初中七级思想品德学科上册教材分析.ppt(65页珍藏版)》请在三一办公上搜索。
1、七年级思想品德学科上册教材分析,2011年新版1.课程性质:本课程是以初中生活为基础、以促进初中生思想品德健康发展为目的的一门综合性的必修课程。,2.课程特点:思想性,人文性,实践性,综合性,3课程的基本理念:(一)帮助学生过积极健康的生活,做合格公民是课程的核心(二)初中生逐步扩展的生活是课程的基础(三)坚持正确价值观念的引导与启发学生独立思考、积极实践相统一是课程遵循的基本原则,4.逻辑框架,二、苏人版教材整体设计思路及特点 1本套教材的编写思路 思路1:以学生逐步扩大的生活场域整合学习主题,让教材成为学生真正感悟社会、体验人生的开放对话平台。思路2:坚持正确价值观念引导,强化公民意识,让
2、教材成为学生建构良好品性、生活态度、价值取向的互动坐标。思路3:注重对矛盾冲突的探究,尝试“问题解决”,让教材成为学生走向真实生活、走进现实社会的行动课程。思路4:注意三个年级教材的梯度。,2本教材的单元框架和课文安排,七年级上册单元和课题,三、七年级思想品德上册教学内容分析与建议,1.教科书编写“线路图”:,2.内容呈现方式:单元页 课 题 生活在线 探究平台 信息点击 拓展天地研究性学习小课题 名人名言,3.教学内容分析与建议,第一单元 自尊自信单元设计思路:第1课我是中学生了 第2课天生我才必有用 第3课知耻近乎勇 第4课人格不可辱,第1课 我是中学生了,生活在线进入中学的感觉 相识的快
3、乐 我们的新集体 优良班风我们创 探究平台 打开心扉说变化 适应学校新生活 做个阳光少年 拓展天地寻访名人的中学足迹,我是中学生了,教学重难点,第一框重点:优良班风我们创难点:优良班风我们创第二框重点:做个阳光少年难点:做个阳光少年,本课知识点梳理,第一框1、怎样才能成为好朋友?2、一个人为什么需要好朋友?3、什么是班风?4、良好班风的作用是什么?5、优良班风主要体现在哪些方面?6、怎样形成良好的班风?7、营造良好班风的情感基础是什么?为什么?第二框1、如何适应新环境、适应学校新生活?2、怎样做好自我调整?3、怎样做一个阳光少年?做个阳光少年的实质是什么?,课例欣赏,第2课 天生我才必有用,生
4、活在线小强的烦恼 给自己画个像 正确地认识 认识自身的潜能 和评价自己 科学地认识和评价自己探究平台 自信伴我成功 我自信 我能行 把握自己的长处 超越自卑 勤奋是成功的基石拓展天地 自信不自大 成功不自满 制定切实可行的目标,天生我才必有用,教学重难点,第一框重点:正确地认识和评价自己难点:正确地认识和评价自己第二框重点:科学地认识和评价自己难点:科学地认识和评价自己,本课知识点梳理,第一框1、如何正确认识和评价自己?2、怎样真正认识和确立自己的价值?3、正确认识和评价自己的方法4、为什么要正确认识和评价自己?第二框 1、什么是自信?2、为什么要拥有自信?3、怎样才能获得自信?4、自卑的含义
5、以及自卑产生的原因:5、怎样克服自卑?6、为什么说勤奋是成功的基础?7、怎样才能获得成功?8、自信与自满自负的区别是什么?,第3课 知耻近乎勇,生活在线谁赢了“比赛”羞耻之心 义之端也 做人从知耻开始“耻辱戒指”的故事 改变陋习 培养良知 羞耻感与责任感探究平台 我的自尊体验 立身需要自尊 自尊的力量 自尊不自傲 自尊不虚荣 保持自尊的“弹性”拓展天地 勿忘国耻 奋发图强,知耻近乎勇,教学重难点,第一框重点:羞耻观念对于人的重要意义难点:树立正确的耻辱观第二框重点:自尊的力量难点:自尊的力量,本课知识点梳理,第一框1、什么是羞耻之心?2、为什么要有羞耻之心?3、什么是羞耻感?羞耻感产生的不同作
6、用?对待羞耻感的正确方式是什么?4、如何培养羞耻之心?第二框1、自尊心的含义是什么?2、为什么要自尊?(自尊的重要作用和意义.自尊的力量是什么?)3、自尊与虚荣和自傲的区别:4、怎样维护自尊?5、如何理解”勿忘国耻”?,课例欣赏,第4课 人格不可辱,生活在线 绰号带来的烦恼 说说我们的姓名 我们的姓名和名誉 喊姓名还是喊绰号 如何珍惜名誉 探究平台 劳动者的尊严 维护人格尊严 消费者的人格 被别人误会时拓展天地 面对施辱者,人格不可辱,教学重难点,第一框重点:如何珍惜名誉难点:如何珍惜名誉第二框重点:如何维护人格尊严难点:如何维护人格尊严,本课知识点梳理,第一框1、姓名权的法律内容:2、为什么
7、要维护姓名权和名誉权?3、如何对待给别人起绰号问题?4、如何珍惜名誉?第二框1、人格尊严权的含义及内容:2、法律如何保护公民的人格尊严权?3、当我们的人格尊严权受到侵害时,应该怎么办?4、如何维护自己的人格尊严?5、如何理解顾客是上帝?6、你是如何理解”诚信”的?诚信的作用?,课例欣赏,第二单元 善于交往单元设计思路:第5课敬人者 人恒敬之 第6课授人玫瑰 手留余香 第7课让人三尺又何妨 第8课相逢在花季 第9课众人划桨开大船 第10课有朋自远方来,第5课 敬人者 人恒敬之,生活在线小何的烦恼 我最尊重的人 受人尊重的奥秘 我们是平等的 探究平台 平等尊重他人 学会尊重别人 从点滴做起 平等与
8、不平等 拓展天地 法国人的风度,敬人者 人恒敬之,教学重难点,第一框重点:必须尊重他人难点:必须尊重他人第二框重点:必须尊重他人,学会尊重他人难点:认识人与人之间是平等的。,本课知识点梳理,第一框1、受人尊重的奥秘:2、相互尊重的意义?(重要性)3、如何理解“人与人之间是平等的”?4、什么是人格?5、如何理解人格上平等?如何理解法律上的平等?6、尊重别人的前提是什么?7、为什么要尊重别人?第二框1、家境清贫就低人一等吗?为什么?2、我们应该怎样正确对待人与人之间的智力的差异3、父母职务、工作的不同说明了什么?4、为什么我们不能凌弱欺生?怎样对待弱小者和陌生人?5、学会平等尊重他人需要我们怎么做
9、?(怎样做到平等待人,尊重他人)6、我们怎样正确对待家境贫富,智力差异,父母职务不同等等这些人与人之间的差异?,课例欣赏,第6课 授人玫瑰 手留余香,生活在线自己的责任 至理名言 己所不欲 勿施于人 将心比心推己及人 探究平台 为他人开一朵花 人人为我 我为人人 心动不如行动 体味余香 小刚该怎么办 拓展天地 天堂与地狱的差别,授人玫瑰 手留余香,教学重难点,第一框重点:己所不欲 勿施于人难点:己所不欲 勿施于人第二框重点:心动不如行动难点:心动不如行动,本课知识点梳理,第一框1、“己所不欲,勿施于人”的意思和包含的道理:2、努力做到“己所不欲,勿施于人”的意义:3、做到“己所不欲,勿施于人”
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 苏教版 初中 思想品德 学科 上册 教材 分析
链接地址:https://www.31ppt.com/p-2868526.html