幼儿园大班科学区手工制作活动耳朵.doc
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幼儿园大班科学区手工制作活动 耳朵 价值取向: 耳朵是怎样听到声音的?做一个耳朵模型,了解我们的耳朵是如何把声音变成可传到大脑的信号,我们的大脑又是怎样把信号转变成我们所听到的声音的呢?声音使塑料薄膜振动,反光点也随之晃动。锥形管的作用就像我们的外耳,声音直接对着它中心的孔,耳朵里的孔就像纸做的管道,塑料薄膜象耳道一端得鼓膜,是它把信号送到我们的大脑中的。 材料设计: 1、一张塑料薄膜,一根橡皮筋; 2、一卷胶带,一块橡皮泥; 3、三张手工纸,一把手电筒。 玩法提示: 把手工纸卷成一个圆筒,用胶带固定;再用橡皮筋把塑料薄膜固定在纸筒的一端,薄膜必须平整地绷紧。把另一张手工纸卷成锥形,用胶带粘牢;将锥形的小端插入纸筒另一端,并用胶带粘牢做成耳朵的模型,把黑色手工纸用橡皮泥立在桌子上。用手电筒照射薄膜,使反光点照在黑纸上,对着锥形管大声说话反光点就会快速抖动。 指导要点: 1、幼儿在自主玩的过程中,要注意用橡皮筋箍紧薄膜。 2、锥形管卷的时候要注意,不要卷成圆筒。
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