教学论文:新任体育教师如何上好体育课.doc
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1、新任体育教师如何上好体育课摘 要: 旧格式的束缚下,怎样上好一堂体育课呢?了解、掌握体育课的任务和特点;课堂教学要灵活多样;科学锻炼,注意安全。关键词: 课堂教学 灵活多样 科学锻炼 体育的产生和发展有它的偶然性也有它的必然性而这种偶然性和必然性在我们的日常生活中起了很大的作用。“生命在于运动”的提出使人们对体育锻炼不再犹豫。 随着体育的发展和人们对体育认识的提高“快乐体育”和“终身体育”成为现代人追求的目标。社会各阶层对体育的重视有了进一步的认识,因此基层体育活动开展的轰轰烈烈,特别是中老年人对体育锻炼更是“情有独钟”然而作为祖国未来希望的青少年却对体育的认识虽不算一片空白却也是知者甚少,一
2、味地在数理化的题海中挣扎;在语英政史的堡垒中喘息,却不知道体育锻炼能够帮助他们提高学习效率。所以如何让学生改变观念,达到素质教育的要求,建立良好的体育锻炼理念,值得每位体育工作者深思。那么我们如何上好体育课呢?我认为应从以下三个方面入手。一、了解、掌握体育课的任务和特点。任务:体育课的任务有三项,各项任务不可定得过高或过低,要符合学生实际情况。、增强体质 体质是指人的有机体的质量,是在遗传性和获得性的基础上表现出来的人体形态结构,生理生化功能和心理因素综合的相对稳定的特征。体质包括四个方面:a、体格:指人体形态结构,包括生长、发育水平、体型、姿态。B、体能:是只人体个器官系统的机能在肌肉活动中
3、所表现的能力。C、适应能力:指人体对外环境的适应能力,对疾病的抵抗能力。D、心理因素:是指人的个性、意志等精神因素。、 掌握三基体育基础知识包括体育目的、任务、卫生保健知识。了解人体和评价身体的知识、科学锻炼身体的方法等。体育运动的基本技术运动项目的动作技术、要领和运动方法。基本运动技能在动作技术上的升华。 、思想教育 通过什么教材的学习进行什么思想教育。如:游戏防洪抢险、救护伤员教育学生要爱护公物,团结友爱、勇敢顽强的大无畏精神。特点:体育课与其它科的共同点和不同点。共同点:(1)师生双边活动的过程。(2)教学过程具有教育性。(3)教学过程中要发展学生的认识能力。不同点:(1)在室外上课,思
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