绝不为老师和父母读书读后感范文600字.doc
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1、绝不为老师和父母读书读后感范文600字 在我读这本书之前,我看到封面上有两个问题:一、你在为谁而读书?二、学习好和快乐真的矛盾么?我左思右想,也没有想出来。于是我看了乐多多写的绝不为老师和父母读书。以下是整理了关于绝不为老师和父母读书读后感范文,希望你喜欢。绝不为老师和父母读书读后感篇一这是一个北漂多年的大女孩乐多多写的,她从小酷爱文学,音乐、写诗被广大青年亲切的称呼为多多姐。这本书的主要内容是讲:五(3)班的胡小闹又丢人了,这次他居然在电视机采访中大声说:“我不想学习,想玩个痛快!”还做了一动作:呲牙咧嘴、双手高举,像一个气愤的大猩猩。这一切都让今晚看电视的人看到了,一时间,胡小闹人被所有同
2、学嘲笑、被邻居当反面例子。但因为这,胡小闹被校长委以“校长特派员”让全校的同学快乐学习,因为自己学习不好,不能赢得老师的信任,还被同学们嘲笑,所以很快就打退堂鼓了,但是又中了校长的激将法,很快又回心转意了。为了让同学们快乐学习,胡小闹花了不少心思,还召开了一个诉苦大会,还要同学们知道自己是在为谁读书。胡小闹还采访了一下卡罗,知道我们在为自己学习,要快快乐乐的为自己学习。在这本书里我最喜欢从美国来到中国学习的小孩卡罗,因为他学习的时候很投入,玩的时候也很开心,很值得我学习,因为我有时学习的时候不很投入,玩的时候就想着学习。我还喜欢校长,因为我也想当校长,而且我和他想当校长的原因是一样的:因为一次
3、的考试得了2分,受老师的羞辱,自尊心受到伤害,孩时的校长从此下决心好好学习,将来当校长管管这羞辱人的老师,所以我把他作为我学习中的榜样。我看了这本书,下定决心要为自己读书,这本书上说,要让孩子自己支配时间,可这点我老妈就是不遵守,“快去写作业,写不完不准看电视。”这个点干什么干什么,那个点干什么干什么,我相信很多家长都这样,但是这样会让孩子觉得我就是在为父母读书,渐渐就少了学习的乐趣和兴趣,你们知道我为什么那么喜欢我老爸吗?因为我老爸一在家,我老妈一出门我就自由了,时间就可以让我自己支配了,诶,难啊!这本书告诉我一个道理,读书是我自己应该做的事情,而不是为了老师和父母读书。通过读书能让我学到知
4、识,成为一个有知识的人,将来才能为社会为国家作出贡献。把自己变为有用的人!这样的生活才会有意义。绝不为老师和父母读书读后感篇二1、你认为读快乐吗?2、你在为谁而学习?3、你们的家长对你放手吗?4、你们的家长对你们的成绩在乎吗?记得在留言板上回答哦!今天,我读了一本书,名字叫绝不为老师和父母读书。主要内容是这样的。特大新闻!胡小闹又“丢人”了,不过与以往不同的是,这次的事件异常重大!平时考试成绩总是倒数第二也就罢了,这次他竟然在电视台的采访中,大声疾呼:“我想痛快地玩儿,不想学习!”天啊!胡小闹的秘密曝光在千万观众面前,包括父母、老师和同学。一时间,胡小闹被周围所有人嘲笑,连隔壁家教育小孩都将他
5、作为反面例子:“千万别学隔壁那个胡小闹”但也正因为这件事,胡小闹遇到了自己的“伯乐”乐多多小学校长,并被委以“校长特派员”的重任任务只有一个:让全校同学快乐学习。这个学习成绩不佳但却天生乐观,像个快乐天使的胡小闹,和自己的朋友上演了一个个有趣的故事,又是调查、又是潜伏计划、又是苦大会、又是教育讲座,又是为理想而奋斗的舞台剧功夫不负有心人,最后,胡小闹终于成功了!胡小闹这种持之以恒,乐天派的精神值得我学习。另外,在这本书里,我特别喜欢另一个人物卡罗。他虽然不是主角,但卡罗面对一个问题的时候往往能够多方面多角度考虑。即使,有时他的答案并不能得到老师的认同,但他仍然能坚持思考,积极发言。这觉得这种精
6、神特别可贵,在学习中,这不正是我所缺少的吗?!读了这本书,给我的启发很大:学习,只要今天不再重复昨天的错误,这就是一种进步。每天进步一点点,日积月累就会有质的飞跃。绝不为老师和父母读书读后感篇三这本书是暑假的时候看的,对我印象很深线索人物是“胡小闹”,主要讲的是校长交给胡小闹一项秘密任务,“让全校的学生快乐。”,这本书的封面上有两个问题,而这正是本书主要问的两个问题.让我们来看一看胡小闹是怎么解决的吧!一、“你在为谁读书?第一个问题书上的胡小闹通过统计后其中有三种类型,一种是“为父母读书”第二种是“为老师读书”。第三种则是“没有考虑过为谁读书,只是一味的学习。”我冥思苦想了半天,还是没有想出答
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