全国“xx杯”说课大赛心理健康类优秀作品：天生我材必有用说课ppt课件.ppt

《全国“xx杯”说课大赛心理健康类优秀作品：天生我材必有用说课ppt课件.ppt》由会员分享，可在线阅读，更多相关《全国“xx杯”说课大赛心理健康类优秀作品：天生我材必有用说课ppt课件.ppt（32页珍藏版）》请在三一办公上搜索。

1、,天生我材必有用,福建商贸学校 张婷婷,全国中等职业学校德育课“创新杯”说课比赛,认识你自己,析学情,积极活跃,配合老师参与课堂活动,自我评价出现偏差,找不到“一技之长”,利用QQ、微博、微信等工具交流,勇于表现自我,析学情,说教材,研策略,述过程,谈反思,析学情,研策略,谈反思,述过程,说教材,教材分析,析学情,研策略,谈反思,述过程,说教材,教学目标,运 用,析学情,研策略,谈反思,述过程,说教材,教学重难点,析学情,研策略,谈反思,述过程,说教材,教法学法,教学模式,课前准备,教学流程图,5分钟,7分钟,5分钟,45分钟,15分钟,团体活动营气氛,图片赏析 思自我,故事引领 析自我,实践

2、体验 读自我,歌舞青春谱人生,微博励志悟人生,3分钟,鸡蛋,小鸡,凤凰,教学过程,世界上不缺少美，关键是缺少发现美的眼光，人的才能也一样。,鸽子的秘密,自信或有点藏在每个人心里或角落，你能找出来吗？,拿破仑在哪里？,成长的秘密,每天的自我成长和进步就是一页日历，也是一本人生之书,年迈老人还是年轻演奏者？,谱写和弹奏多角度人生。,教学过程,不一样的角度，不一样的自己,教学过程,虽然我是猫，但是我可以像狮子一样强大。,教学过程,1、请用一个词来概括你对她的印象。2、你觉得她漂亮吗？3、如果你是她，你看到镜中的自己，如何看待、评价自己？,创设情境：,教学过程,教学过程,教学过程,我们经常只看表面现象

3、，没能充分认识到自己所拥有的能力和特长。,吕燕成长故事,自我认识的方法,教学过程,自我反省,以他人为镜,方法二：反思自身特点，确立自信点,方法三：以他人为镜，发现闪光点,教学过程,教学过程,与自己 比较,自我 反省,以他人 为镜,教学过程,与自己 比较,自我 反省,以他人 为镜,规则：在自信心大超市里面，有大量曾经给我们带来自信心的独特商品，请你们诚实面对自己的内心，如果这个商品和你的条件相符，有权利免费带走。,甜美的笑容,一手漂亮的钢笔字,我会画画，还画得不错,英语发音标准,我的某种乐器越学越好,打工赚到钱啦,教学过程,与自己 比较,自我 反省,以他人 为镜,每位学生一张“_的闪光点”卡片，

4、在填完自己的名字后，将卡片交给下一位同学，另一位同学填写完主人的闪光点后再交给下一位同学，直到卡片回到主人的手里为止。,“祖哈利镜子”学说,你觉得那些闪光点描述的是自己吗？,与自己 比较,自我 反省,以他人 为镜,教学过程,自编自导舞蹈我相信,1、140字以内。2、要求原创，严禁抄袭，写出内心深处最真切的想法，表达真情实感。3、由各组组长负责收集。4、准备下次课进行分享。,“微语录”创作要求,作业,让学生利用QQ微博创作以“天生我材必有用”为主题的励志“微语录”。,“微语录”,我的宣言,作业,板书设计,析学情,研策略,谈反思,述过程,说教材,教学反思,3：体现信息化课堂教学模式,敬请指教，谢谢！,