文言文特殊句式之状语后置ppt课件.pptx
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1、文言文特殊句式之状语后置,前 言,考试大纲理解与现代汉语不同的句式和用法不同的句式和用法:判断句、被动句、宾语前置、成分省略和词类活用。本课将从高低端两个层面讲解状语后置和定语后置,争取让同学们用30分钟彻底解决这两个句式的烦恼。,考 点 解 读,本课目标,现代汉语语法基本结构,现代汉语句子基本结构:主语+状语谓语+宾语例:他非常 迅速地 从操场上跑进教室。你先走。你认真地做题状语后置形式:主语+谓语+状语+宾语例:你走先。你做题认真地,文言文中状语后置,在文言中,如果遇到介宾短语作状语时,常常将其置于句末,所以,有时人们把状语后置又称之为“介宾短语后置”。,方言中状语后置,粤语:食多啲。(意
2、为多吃点。)吴语:我来先的。(意为我先来的。)湘语:我呷头。(意为我先吃。)闽语:汝来较晏。(意为你较晚来。)赣语:倷去先。(意为你先去。)晋语:没歇晌都,出去受圪啦又。(意为居然没睡午觉,就又出去干活了。)客家语:食多啲。(意为多吃点。)蜀语:我来晏一些。(意为我晚来一点。),状语后置,一、“于XX”结构的状语后置。这也是文言中最为常见的状语后置。例:青出于蓝,而青于蓝。(劝学)翻译:青是从蓝草里提炼出来的,但颜色比蓝深。例:佚之狐言于郑伯(烛之武退秦师)翻译:佚之狐对郑伯说例:皆以美于徐公。(邹忌讽齐王纳谏)翻译:他们都认为我比徐公美丽,状语后置,二、“乎XX”结构的状语后置。例如:1、生
3、乎吾前,其闻道也固先乎吾,吾从而师之。师说翻译:在我之前出生的人,他们听闻见识事情也本来比我早,我就跟随他们,把他们当作老师2、相与枕藉乎舟中。赤壁赋翻译:(苏轼和友人)一起在船里相互靠着睡着了,状语后置,三、“以XX”结构的状语后置。1、申之以孝悌之义。(寡人之于国也)翻译:把尊敬父母、敬爱兄长的道理反复讲给百姓听 2、方其系燕父子以组。(伶官传序)翻译:当庄宗用绳索捆绑燕王父子,状语后置,四、“如XX”结构的状语后置。1、给贡职如郡县。(荆轲现刺秦王)翻译:像秦国的郡县那样缴纳贡赋。2、必哭泣埋葬之如其子。(勾践灭吴)翻译:一定像埋葬儿子一样哭泣着埋葬他,状语后置,在文言中,是不是所有作状
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