人教部编版小学五年级语文下11军神课件.pptx
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1、,语文 五年级 下册,第一课时,11.军神,语文 五年级 下册 第一课时 11.军神,导入新课,三国时期,蜀国名将关云长不用麻药刮骨疗伤,全无痛苦之色,神医华佗尊称他为“天神”。今天我们要学习的课文里也有这样一个人,他在不使用麻醉剂的情况下忍受了72刀的刀割之痛,却一声不吭,他就是刘伯承,为其实施手术的沃克医生尊称他为“军神”。,导入新课 三国时期,蜀国名将关云长不用麻药刮骨疗伤,全,助学资料,人物简介 刘伯承,中国无产阶级革命家、军事家,中国人民解放军创建人和领导人。四川省开县人。,助学资料人物简介,助学资料,作者简介 毕必成,中国著名电影编剧,江西省九江市彭泽县人。代表剧本庐山恋。,助学资
2、料作者简介,背景故事,1916年在反对袁世凯称帝的护国战争中,刘伯承率领的东护国军攻占四川丰都城时,他身先士卒,带头冲锋,不幸被子弹打伤了右眼,负了重伤。由于流血过多,他昏迷过去。一些人认为他不行了。但刘伯承却奇迹般地活了下来。后在一家外国教会医院接受秘密治疗。手术后医生翘起大拇指对旁边的人说:“真不愧为英雄。我当了这么多年的外科医生,还没遇见一个像他这样的人,他真有你们中国古代关云长刮骨疗毒的气概!”,背景故事 1916年在反对袁世凯称帝的护国战争中,刘伯,初步感知,1.学生自读课文,要求:大声流利地读课文,读准字音,读通句子。,2.自学课文生字词,可以用笔在文中圈出来,然后用合适的方法来解
3、决生字词。,初步感知1.学生自读课文,要求:大声流利地读课文,读准字音,,学习生字,kn,堪,学习生字kn堪,学习生字,庆 诊 沃 龄 匪 绷 审,qng,zhn,w,lng,fi,bng,shn,剂 施 吭 崭 衷 慈 祥 荣,j,sh,kng,zhn,zhng,c,rng,xing,学习生字庆 诊 沃 龄 匪 绷 审qngzh,理清结构,第一部分(110),刘伯承伤势很重,找医生救治,非常镇定。第二部分(1115),手术前,刘伯承坚决不使用麻醉药。第三部分(1623),手术台上病人汗如雨下,一声不吭,忍受着剧痛,还一直数着开刀的刀数,医生称赞病人是真正的男子汉,是会说话的钢板,是军神。第四
4、部分(2426),讲手术结束后,当知道病人原来是刘伯承将军时,沃克医生肃然起敬,深感荣幸认识了他。,理清结构第一部分(110),刘伯承伤势很重,找医生救治,非,课堂小结,1.这一节课,我们学习了生字词,并跟随作者一道了解了刘伯承疗伤的经过,理清了课文层次,初步感受了刘伯承坚强的意志。,课堂小结 1.这一节课,我们学习了生字词,并跟随作者一,课堂作业,一、填空。1.“堪”的部首是 ,再查 画,第九画的笔画名称是2.“匪”是 结构,读音是 ,第二画的笔画名称是 。3.“承”部首是乙,除部首外再查七画。在字典里的解释是 接着,托承担,担当。继续,接连。 接受。把正确的解释填在下面的括号里。(1)承尘
5、( ) (2)承上启下( ) (3)继承( ) (4)承印( ),土,九,横,半包围,fi,竖折,课堂作业一、填空。土九横半包围fi竖折,课堂作业,二、给下列多音字组词。强qin( )qin( ) 血xi( )xu( )和h( )hu( ) 相xin( )xin( ),强大,勉强,血淋淋,血汗,和气,和面,相似,丞相,课堂作业二、给下列多音字组词。强大勉强血淋淋血汗和气和面相似,语文 五年级 下册,第二课时,11.军神,语文 五年级 下册 第二课时 11.军神,导入新课,上节课我们学习了生字词,并跟随作者一道了解了刘伯承疗伤的经过,理清了课文层次,初步感受了刘伯承坚强的意志。这节课我们继续阅读
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