《公开课病句的辨析与修改》ppt课件.ppt
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1、有有有话 有话有好好说!,有话: 好好说!,病句的辨析 与修改,今天这堂课我将和大家一起学习病句的辨析与修改,好的课堂全靠大家能否积极参与了,请同学们开动脑筋,带着解决问题、分析问题、提出问题的思路来学习,希望通过这节课的学习,使大家有所受益。,今天这堂课我将和大家一起学习病句的辨析与修改,好的课堂全靠大家能否积极参与了,请同学们开动脑筋,带着解决问题、分析问题、提出问题的思路来学习,希望通过这节课的学习,使大家有所受益。,两面与一面搭配不当,不合逻辑,缺少成分,病句透视,所谓“病句”,指因为不符合现代汉语语法规则、不合逻辑事理,修辞不当而造成的“不通顺的语句”。,根据你的经验,你都知道句子有
2、那些病症?,考考你:,辨析下列句子的病因,并作修改:1、我一进入会场就看到许多面彩旗和一片欢乐的歌声。2、今天的功课,我基本全都完成了。3、王林同学一年来管理班会费没出现差错一分钱,受到同学们的赞扬。4、他们已经克服了淡水缺乏、粮食紧张。5、昨天我参观这个画展是很有特色的。6、现在的父母都过分溺爱子女。7、小明找不到爸爸妈妈很焦急。8、学校新的领导班子健全并建立了一整套班级管理制度。,1、我一进入会场就看到许多面彩旗和一片欢乐的歌声。2、今天的功课,我基本全都完成了。3、王林同学一年来管理班会费没出现差错一分钱,受到同学们的赞扬。,改:我一进入会场就看到许多面彩旗和听见一片欢乐的歌声。,改:今
3、天的功课,我全都完成了。,改:王林同学一年来管理班会费没出现一分钱差错,受到同学们的赞扬。,(搭配不当),(前后矛盾),(语序混乱),4、他们已经克服了淡水缺乏、粮食紧张。5、昨天我参观了这个画展是很有特色的。,改: 他们已经克服了淡水缺乏、粮食紧张的困难。,改:昨天我参观这个很有特色的画展。 昨天我参观了这个画展,这个画展是很有特色的。,(成分残缺),(句式杂糅),6、现在的父母都过分溺爱子女。 7、小明找不到爸爸妈妈很焦急。 8、,改:现在的父母都溺爱子女。,(重复啰嗦),改:小明找不到爸爸妈妈,他很焦急。 学校新的领导班子健全并建立了一整套班级 管理制度,(发生歧义),改:学校新的领导班
4、子建立并健全了一整套班级管理制度,(不合逻辑),1、成分残缺。主要有缺主语、缺谓语或缺宾语。2、搭配不当。主要有主谓、动宾、定语与中心语、关联词搭配不当、一面与两面搭配不当,感情色彩不当3、语序不当。即句子语序错乱。4、不合事理(逻辑)。即现实生活中不存在的事物或现象。如:自相矛盾、否定误用、主客颠倒、强拉因果。,常见的病句类型:,5、前后矛盾。是指在语言表达时用词出现问题,主要有以下几种情况:词性误用、感情色彩欠妥、词义使用不当。6、重复啰嗦。即句子成分多余,造成重复累赘。7、句式杂糅。即把两个意思或两种句式杂糅在一个句子之中,造成结构混乱,意思不清晰。8、表意不明。即一个句子可以表达多种意
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