学校读书交流会活动方案11篇.doc
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1、学校读书交流会活动方案11篇 学校读书交流会活动方案精选篇1一、活动目的书是人类的朋友,书是人类进步的阶梯!为了拓宽学生的知识面,通过开展和书交朋友,读书伴我成长,遨游知识大海洋系列读书活动,激发学生读书的兴趣,让每一个学生都想读书、爱读书、会读书,从小养成热爱书籍,博览群书的好习惯,并在读书实践活动中陶冶情操,获取真知,树立理想!二、活动目标1、通过活动,使学生养成热爱读书,博览群书的好习惯。2、通过活动,使学生从书本中得到心灵的慰藉,寻找生活的榜样,净化自己的心灵。3、通过活动,促进学生知识更新,思维活跃,综合实践能力的提高。4、通过活动,引导学生与经典、好书交朋友,营造良好的读书氛围,为
2、营造书香校园奠定基础。三、活动主题1、我读书,我快乐!2、阅读,是与我们相伴一生的精神家园。3、书香班级,书香教师,书香学生。四、活动内容读书、诵经、阅报。读书,按语文课程标准要求和学生的实际,规定阅读总量,推荐优秀阅读书目,三字经必读,课外阅读总量不少于_万字。诵经,吸收我国传统文化的精华,继续开展古诗文诵读活动,诵读古诗、词、文。阅报,阅读程度适合的报刊。提倡一人一报(刊),每天阅读10分钟。五、活动实施1、制定读书计划书:(1)每个学生结合个人实际,每学期制定出读书成长规划和读书目标。具体格式可让学生根据自己喜好来设计、装饰,使其生动活泼、各具特色,其中要有读书的内容、目标、措施、实现时
3、间等。(2)班级结合学生的计划和班级实际情况,也制定出相应的班级读书目标和读书成长规划书,其中要有措施、有效果,简洁明了。(3)定期组织一次读书计划书展示会。2、举办读书博览会:(1)、每个学生每学期要读x本书以上,并精读其中x篇*。(2)、每天上午课前十分钟,各班级举办读书博览会,以名人名言、书海拾贝、我最喜欢的_、好书推荐等小板块,向同学们介绍看过的新书、好书,交流自己在读书活动中的心得体会,在班级中形成良好的读书氛围。3、出读书小报:(1)每个学生在老师或家长的帮助下,收集有关报刊小资料、格言和读书的心得体会等,每学期出版一期读书小小报。(2)班级每学期组织一次读书小小报评比活动。4、建
4、立少年小书库:(1)读书活动中,班里召开题为我是这样建立小书库的班队会,大家集思广益,谈论如何买书、存书、读书。(2)在校级图书室的.基础上,每个学生建立起个人小书库,每个班级建立起班级图书角。5、建立好书交换站:(1)为了有效发挥三级书库的作用,让每个学生都能多读书、读好书,校图书室每天下午午读和活动课时间定期向各班开放。(2)同学与同学之间,班级与班级之间可建立好书交换站,定期举行“好书换着看”的活动。(3)每个学生每学期向班级捐一本书,书后附上一篇自己的读书心得,进一步充实班级图书角,把班级图书角建成最大的图书交换站和交流站。6、参与读书实践活动:读书活动中,班级要积极组织学生开展有关的
5、读书实践活动,如:故事会、演讲比赛、调查报告、书签制作、小小报、读书征文比赛、报刊剪缉、废纸蒌中捡出一本书等。7、营造班级读书成果展台,巩固学生的读书成果:(1)充分利用各班教室后墙板报,及时将学生的读书笔记展示出来,表扬先进,激励后进。(2)每两个月班内组织一次评比活动。评出班级读书小博士、读书爱好者。学校读书交流会活动方案精选篇2读书,可以拓宽我们的眼界,获得丰富的知识。读书,能引导我们明理,学会如何做个有修养的人。读书,还能提高我们的阅读能力,养成良好的学习习惯。一本好书就像一艘航船,引领我们从浅狭的港湾驶向生活无垠的海洋。优秀的书籍可以让我们尽情欢笑,让我们庄严思考,可以让我们奋发图强
6、,让我们勇于创造!在书的世界里,我们可以领略广阔的天地,欣赏壮丽的山河。可以知文史经,品诗词歌赋。可以回味古老的悠长,眺望未来的瑰丽!博览群书,厚积薄发。如果我们不读书,则如无本之腐木,无源之死水。只有不断的读书,才不至于以其昏昏,使人昭昭。只有博闻强识,才能在错综复杂的社会环境中认清真理和谬误,以扎实的知识储备驾驭人生。一、活动目的为进一步营造浓郁的学习氛围,塑造内涵丰富、特色鲜明、品位高雅的班级文化,提升我班学生的综合素质,培养大家多读书、读好书、勤交流的良好习惯。二、活动主题交流读书心得。三、活动时间2022年x月x日。四、活动对象全班学生。五、活动内容1、要求:每个学生每月至少阅读x本
7、书。2、写_字以上的读书心得。3、班委提前通知大家,让同学们做好充分准备。4、纪律委员维持纪律。5、在读书交流会中同学们自由发言,充分交流。6、在会议中间和最后随机抽号发言。7、结束活动。六、活动开展者物理一班班委。学校读书交流会活动方案精选篇3一、活动宗旨:读书使人明智,读书使人高尚。为了深入实施素质教育,创立良好的学校文化,营造浓郁的读书氛围,学校决定举办首届学校读书节,旨在激发师生读书的兴趣与热情,让每一位师生都亲近书本,喜爱读书,学会读书;让每一位师生在读书活动中沐浴文化的恩泽,理解传统的洗礼,享受阅读的欢乐。二、活动目标:1、经过活动,激发师生读书热情,使师生养成多读书,读好书,会读
8、书的习惯,2、使广大师生借优秀诗文诵读的平台,更新知识,发展智力,开阔视野,为终生学习发展奠基。3、经过活动,大力推进书香班级,书香学校建设,彰显我校素质教育的办学特色。三、活动主题:文化桥小、书香学校四、活动口号:与书同行,收获桥小满园书香读好书、习美德、立良行汲取知识力量,建设完美凤桥开卷有益,为生命加钙补锌腹有诗书气自华与经典为友,为精神打底;与博览同行,为人生奠基。五、活动组织:校长室、教导处、大队部六、活动时间:10月16日11月20日(其中教师活动时间延至期末结束)七、活动安排(分三个阶段)第一阶段:启动阶段(10月16日-10月23日)1、营造书香浓郁的读书氛围。做好环境布置,写
9、好条幅,出好班级黑板板,布置好学校和教室,让整个学校充满浓烈的书香味。2、读书节开幕式(国旗下讲话)3、发放“读书卡”4、调查学生拥有图书和阅读的情景,完善班级图书角的建设;班班有图书角,并取好名称(富有童趣、有班级个性等),各班级要推选好图书管理员。5、作好学校图书发放借阅的准备。第二阶段:活动阶段(10月24日-11月13日)1、好书推介。打印“小学少儿读书推荐书目”。分发到各班主任,有选择地介绍给学生。各班到图书管理员处领取图书(定时交换)时间:10月27日前完成2、读书征文活动。中高年级参加,在每人至少读一篇好书的基础上,写一篇读后感,先在各班进行交流评比,再各班按人数的110上交评比
10、展出(请各班同时上交电子文稿,以备打印装订)时间:在11月5日前完成3、美文诗歌诵读活动。以年级为单位开展,要求教师与学生共同参与表演,时间5-6分钟,选择好的*诗歌,利用早读时间诵读,培养学生良好的朗读习惯,感受语言文字的韵律美,意情美,各年级将作秀节目的照片及dv带资料上传学校,届时学校将举办校际比赛。(其中一二年级放宽要求,仅诵背诗歌)时间:各年级组在11月7日前完成,大队部在11月10日举办决赛。4、建立好书“交换站”。各班负责组建同学间的“好书交换站”,落实具体实施办法,并定期举办“好书交换看”活动,力求加大好书阅读效率,一月不少于二次,常年坚持,逐渐在年级间开放,开展换一本好书,交
11、一个书友,长一点知识活动。5、跳蚤书市义卖活动。为了解决同学之间库存书籍浪费的问题,我们将在校内操场举办两次跳蚤书市义卖活动,每班布置1-3个书籍“门市”,统一制作标签,由学生自我自主谈价砍价,学习交易(注意教育学生用卖书的钱再去买书,不要购买零食)时间:10月26日和11月5日,如雨顺延。6、自制书签活动。由各班主任进行自制书签的动员及指导。让学生明确制作要求:书签力求设计新颖,富有创意,装贴精美,并附以意蕴深远的求知明言或座右铭,融趣味性,教育性,实用性于一体。学生完成书签的制作,学校进行书签的展览。每班上交五张。时间:11月10前完成7、年级层面主题活动。活动对象重点阅读活动安排一、二年
12、级成语、寓言故事成语积累大闯关(成语接龙、巧填成语、词义配对、比赛等)、故事擂台赛、朗诵比赛三、四年级历史人物故事、典故、掌故名人名句(诗词、名言、座右铭等)擂台赛、故事擂台赛、朗诵比赛五、六年级历史类小说课本剧表演、演讲比赛、故事擂台、读书笔记展、朗诵比赛第三阶段:评比阶段(11月14-11月20日)1、“读书卡”交流,评比“优秀读书卡”。2、读书征文比赛,评选“读书明星”。3、书香班级验收评比(办法另定)。4、读书成果展。各班进行,年级交流,资料可含:读后感、读书卡、读书小报、成语绘画、诗歌画、个人(班级)作文集、剪报、书签、摘抄精华、读书笔记等。学校读书交流会活动方案精选篇4一、主办单位
13、_大学法学院学生会学习部。二、宗旨与目的“_大学“光辉十年路,共树读书风”读书周”活动作为_大学法学院学生会学习部2022年的重心活动,得到了各部门校领导的大力支持和重视,会引起以法学院为中心而卷起的又一读书之飓风。而随着_级新生的到来,读书周活动定会迸发出新的火花,给_大学注入更新的读书风气。它不仅会丰富师生的课余生活、为校园渲染活跃气息,同时能激发更多同学的读书热情。三、面向对象_大学_余名在校生。四、读书周意义1、从商家的角度:(1)为商家提供走进我校的机会,让同学们深入了解赞助商信息的同时使商家较为清楚地了解我校,从而为以后进一步与我校各项活动的合作打下基础。(2)可以借助此次大赛,在
14、我校宣传商家的企业文化及其商品,在我校_余名学生中树立良好的商家形象,扩大商家的在我校乃至社会上的影响。2、从学生的角度:(1)进一步推进我校校园文化建设,为校园渲染活跃向上的气息。(2)激发同学们的读书热情,共树良好读书风尚。五、活动时间及地点时间待定。地点:排球场,图书馆楼前空地,排练厅对面街边等,依宣传方式的不同来选择地点。六、读书周活动内容及活动的方式方案主题:光辉十年路共树读书风。内容:向同学们宣传各种各样不同类型的好书,将图书的内容用最直接而吸引人的方式传递给同学,激发同学继续了解本书的兴趣,从而达到共树读书风的活动目的。方式:校内:展板、横幅、展台、宣传传单、海报、讲座、_大学报
15、、校广播台、现场知识问答、搭台话剧等。具体细节:1、展板:将同学投票选出的好书以排行榜的形式展出,引发同学们的好奇心。2、传单:分发印有介好书醉人的内容,书中铭心的话语,作者坎坷的生平,名家真挚的读后感等信息的传单。而作为最直观的宣传方式,还将实行下到每间宿舍的分发方式,以进一步扩大读书周的影响力及宣传效果。3、展台:组织人员将与学生进行面对面的交流,进一步加深同学对各类图书内容的了解。同时,发放宣传资料。4、网站:论坛和“_大学”吧将对读书周的举办情况及发展态势进行全方位的宣传及跟踪报道,增强学生的参与积极性。5、广播台:法学院学生会将对校广播台提供宣传稿、图书人气排行,及新书信息,由广播台
16、定期滚动播报。6、海报:在每栋宿舍楼公告栏和人流集中处,张贴印有读书周内容、标语、目的的活动海报,主要是引起同学对读书周的关注。7、横幅:在主要路段悬挂读书周的全名横幅。8、现场知识问答:在路边随机以采访形式请同学参与以图书信息为问题的题目,并送出小礼物,图书的信息将深深地印入同学们的心中。9、搭台话剧:以话剧表演形式将书中精彩剧情片段表演出来,刺激同学的视觉听觉,将该书深刻印入观者眼中。10、校报:由我校校报对该活动进行跟踪采访报道。11、讲座:可请老师、学长或同学讲讲对自己影响最大的书,交流交流。学校读书交流会活动方案精选篇5为了进一步激发全校教师读书的兴趣,营造浓厚的读书氛围,养成良好的
17、读书习惯,提高审美修养和人文底蕴,打造学习型教师群体,提高教师综合素质,努力建造“书香校园”。特制定教师读书活动方案。一、活动目的为使教师更新教育观念,提高理论素养和教育能力,养成每日读书的好习惯,有充满智慧的大脑,有优雅的举止和谈吐,充满书香,充满气质,充满智慧,用最静心的阅读,来填充比天空更广阔的心灵。同时,为建设书香校园,推动学习型学校的形成作出贡献。1、在读书活动中,实现教师有效积累,补充教育理论知识,改善自身知识结构;提升教师理论和实践水平,将读书所得运用于实践,推进课程改革进程,有效改进自己的教学行为,促进教师专业发展。2、在读书活动中,创设良好的学习研究氛围,引导教师养成“爱读书
18、、会读书、读好书”的好习惯,提高教育科研能力。3、在读书活动中,加强教师队伍的建设,形成积极进取、努力学习的氛围,积极建构学习型组织。使教师朝着“有哲学的头脑,有学者的风范,有精湛的教艺,有愉悦的心境”,实现从“阅读”到“悦读”这一目标不断迈进,提高教师综合素质。4、通过活动,构建有特色的书香校园文化,形成校园文化特色。二、活动主题读书,为精神打底,为人生奠基。三、活动口号与知识为友,与书本为友。四、参加人员全校所有在职教师。五、读书内容读书是教师提高自身素质的重要途径之一,教师读书不仅要专,更要博。建议教师阅读以下五类书刊:1、名人传记。名人成长历程里的动人故事对教师学习生活可以提供有益的借
19、鉴。2、教育家的书。教育家的著作包含着对自身教育理论的针对性思考、自身教育实践的时效性经验,可以对教师具体工作有多方面的启发知指导作用。3、专业书。任何一门学科都是不断向前发展的,作为这一学科的教师应该不断学习最新的专业书籍,让自己的专业知识更新换代,这样才能保证自己的课堂教学鲜活。4、现代科技书。科学技术不断改变着我们的生活,读这些书有助于教师了解现代人的心理、感悟现代生活,可增强自己教学工作的针对性。5、学习方法书。教师帮助学生学会学习是教育成功关键,教师了解现代学习理论及方法,对指导学生学习、提高自身学习质量和教学效果是很重要的。六、活动措施1、制定读书计划目标书:每个教师结合个人实际,
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