青春有格 最终版ppt课件.pptx
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1、第三课 青春的证明,第二节 青春有格,“我劝天公重抖擞,不拘一格降人才。”“言有物而行有格也。”“道之以德,齐之以礼,有耻且格。”你如何理解这些语句中的“格”?,一、行己有耻,规则 纪律 品格,朱熹说:“人有耻,则能有所不为。”2、我们要知廉耻,懂荣辱,有所为而有所不为。,1、 一个人行事,凡自己认为可耻的就不去做。,3、知耻是自尊自爱的重要表现。(1)青春的我们,乐于实践,敢于尝试,希望证明自己。(2)但青春并不意味着肆意放纵,不能违反规则,不能逾越基本界限。,(一)“行己有耻”的含义P28,精讲点拨,合作与探究,我们身边有哪些可耻,不可为的行为?有何启示?,欺负同学;不尊重老师;不孝敬父母
2、;考试作弊;不讲诚信;偷盗;破坏公物;不守秩序,不讲公德等。启示:我们要知廉耻,懂荣辱; 有所为,有所不为。,(二)“行己有耻”的要求(做法),精讲点拨,他们的行为对吗?,精讲点拨,吸食毒品,暴力违法,校园欺凌,沉迷网络,青春不应该这样度过,可耻的行为,精讲点拨,遵纪守法,孝敬父母,健康生活,认真学习,青春应该这样度过,善的行为,精讲点拨,“行己有耻”的要求(做法)1、行己有耻”需要我们有知耻之心,不断提高辨别“耻”的能力.2.行己有耻意味着我们能真诚面对自我,闻过而终礼,知耻而后勇。3、“行己有耻”要求我们树立底线意识,触碰道德底线的事情不做,违反法律的事情坚决不做。4、“行己有耻”更要我们
3、磨砺意志,拒绝不良诱惑,不断增强自控力。,精讲点拨,新闻解读,2016年年初,泰州市委市政府新设立“蜗牛奖”,明确将给那些推进重点项目不得力、履行行政职能不到位、解决群众关切问题不及时的责任人发放“蜗牛奖”。“蜗牛奖”虽不算处分,但比处分尖刻得多,足以刺痛任何获奖者的神经。,思考与交流:1.泰州市委市政府新设立“蜗牛奖”的目的是什么?旨在唤醒官员的羞耻心,让他们知耻而勇,主动作为。2.假如你不幸获得该奖,你打算怎样做?要真诚面对自我,闻过而终礼,知耻而后勇。3.假如你是他的同事,你又会怎样做?要以此为戒,树立底线意识,触碰道德底线的事情不做,违反法律的事情坚决不做。,精讲点拨,知耻之心、羞恶之
4、心有什么作用和要求?,1、“羞恶之心”引导我们判断是非善恶,明确行为选择的理由。 2、在行动之前,审查愿望;在行动之中,监督调节;在行动之后,反思效果与影响。,尝试不做某些事情,纠正自己的行为。例如,不乱发脾气,不随便许诺,不说某些口头禅。,1、增强“我不要”的力量,认真记录一些自己平时不关注的事。例如,日常的零花钱支出,上网或者看电视所用的时间。,3、加强自我监控,每天坚持做一些自己未能做到的事。例如,放学回家先完成作业,出门前和家人打招呼。,2、增强“我想要”的力量。,(三)怎样增强自控力?P29,精讲点拨,道德底线“触碰道德底线的事情不做”,精讲点拨,法律底线“违反法律的事情坚决不做”,
5、精讲点拨,在社会生活中存在许多规则,这些规则让我们的生活安全而富有意义。例如:不伤害别人;不说谎,不欺骗;遵纪守法;相互尊重;信守承诺 (1)你认为还有那些规则需要遵守? (2)有人认为,只要不被发现,说谎、欺骗也是可以的。你如何看待这一观点?为什么?,错误的。说谎、欺骗都是违反道德的行为,还可能违反法律,是害人害己的行为。,班规 校规 医院、火车站等其他公共场所的规定,合 作 探 究P28,情景四:小刚的眼睛,小刚:前天数学考砸了,爸爸念完妈妈念。今天又考数学,真是烦死了,我已经很努力地做题了,结果还是有两道题不会做。小明是我们班数学科代表,这两道题他竟然都会做,虽然我知道考试作弊是可耻的,
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