部编人教版《道德与法治 》七年级下册2.1《男生女生》ppt课件.pptx
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1、第二课 青春的心弦,第一框 男生女生,男生女生,有人说,企业文化不过是一些标语和口号,您认为呢?如何将文化落地?,学习目标:正确认识男生女生的生理、心理性别特征,认识性别刻板印象。了解男生女生的性别优势,学会优势互补。重点:学会优势互补。难点:正确认识男女生的差别。,考考你!,世界上有多少人?谁能用准确的数字表示出来?,答案:,2个,男人和女人,玩具熊,芭比娃娃,女生的玩具,变形金刚和赛车,射击抢,男生的玩具,打篮球,踢足球,男生喜欢的运动,跳绳,踢毽子,女生喜欢的运动,男生喜欢的游戏,女生喜欢的游戏,他和她,新课导航,1、青春期男生和女生的差异有哪些?2、如何正确认识性别特征?3、如何认识性
2、别刻板印象?4、认识性别角色的作用?5、男女生为什么要欣赏对方的性别优势?6、男生女生如何正确对待性别优势?,到了青春期,男生女生在生理方面的差异会更加明显。在社会文化的影响下,男生女生的性格特征、兴趣爱好、思维方式等方面,越来越多地表现出自己的特点。,青春期的男女差异更加明显,他和她,你能在下图当中,区分出男孩和女孩吗?,青春期男生和女生的差异有哪些?(1)到了青春期,男生女生在生理方面的差异会更加明显。,青春期男生和女生的差异有哪些?,(2)在社会文化的影响下,男生女生在性格特征、兴趣爱好、思维方式等方面,越来越多地表现出自己的特点。,差 异,男女有别,(1)我们常说“男女有别”,男女之间
3、的区别叫什么?表现在哪些方面?,问 题,性别的含义:性别,在人类生活中指男女两性的区别。性别的表现:男女性别特征既表现在生理上,也表现在心理和社会行为上。,(2)男女生理和心理差异表现在哪些方面?,问 题,生理性别特征:男女生理上的差异,最显著的生理差异来自青春期男女第二性征的相继出现。心理性别特征:性别角色方面的差异。,讨 论,男女第二性征的表现,怎样正确看待男生女生生理性别特征?,男生女生的生理性别特征是与生俱来的,对于青春期特有的生理变化,我们应平静而欣然地接受。,请你从图片中分辨出哪个是男生的行为,哪个是女生的行为?,提到下面这些表述,你会想到哪个性别?,飘逸的长发;细心认真;娇小柔弱
4、;情绪化、感情用事;幼师、护士,提到下面这些表述,你会想到哪个性别?,高大魁梧;决策果断;富于冒险精神;雄心勃勃;警察、战士,性别刻板印象,性别刻板印象是人们对男性或女性角色特征的固有印象,表明人们对性别角色的期望和看法,辨别性别刻板印象是好还是不好?,性别刻板印象可能在某种程度上影响我们自身潜能的发挥。我们在接受自己生理性别的同时,不要过于受性别刻板印象的影响。,重要提示,关于性别刻板印象,性别角色,是指在特定社会中被认为典型的男性和女性的行为模式。这些模式表现出最基本的男性和女性的差异。,可以帮助我们了解自己与异性的不同特点,学会如何塑造自我形象,如何与异性相处。,在某种程度上影响我们自身
5、潜能的发挥,不能过于受刻板印象的影响。,认识性别角色的意义?,优势,劣势,你认为男生女生有哪些心理或行为特征?,男生,有攻击性、喜欢数学和科学、主动、富有竞争性、雄心勃勃、富有冒险精神,女生,敏感、喜欢文艺、善于理解和体谅他人、不善于决断、心思细密、易哭,回忆一下,你有没有说过类似的话?或者你有没有听过类似的话?都有哪些呢?,我是女生,我偶尔哭一下鼻子是很容易理解的。你是女生,你应该更细心一些。我是男生,我不能太计较。你是男生,你应该勇敢果断。,我们经常会听到这样的话,男生应该保护女生小伟喜欢做这些小玩意,一点儿都不像“男子汉”足球这种运动,本来就是属于男生的小霞老是打抱不平,真不像个女孩子,
6、请你说一说,性别刻板印象好还是不好呢?阐述理由。,认识性别角色的作用:(1)对性别角色的认识,可以帮助我们了解自己与异性的不同特点,学会如何塑造自我形象,如何与异性相处。(2)但性别刻板印象也可能在某种程度上影响我们自身潜能的发挥。我们在接受自己生理性别的同时,不要过于受性别刻板印象的影响。,性别刻板印象,好处,坏处,吴仪曾任第十六届中央政治局委员,国务院副总理,希拉里黛安罗德姆克林顿美国律师、民主党籍政治家,第67任国务卿,安格拉多罗特娅默克尔德国女政治家,现任德国总理、基督教民主联盟主席,孙亚芳华为公司董事长,屠呦呦(you)第一位获得诺贝尔科学奖项的中国科学家,王亚平神舟十号航天员,38
7、岁的市民韩先生爱上了十字绣,他在工作之余,花费1年多的时间,绣出了一幅6米长的清明上河图。,优势互补,王婆卖瓜自卖自夸,【思考】校长为什么会被同学们感动?,男同学发挥了自身的性别优势,帮助女同学。,男生女生各自的优势,【思考】第二年的情况完全不同,校长为什么还会被同学们感动?,女生发现了男生的优势,取长补短,完善了自己。,男生女生各自拥有自身的性别优势。欣赏对方的优势,有助于我们不断完善自己。,男女生为什么要欣赏对方的性别优势?,(1)我们不仅要认识自己的优势,而且要发现对方的优势,相互取长补短,让自己变得更加优秀。,如何正确对待性别优势,小欣和王力是同桌,王力擅长数学,小欣擅长英语。,材 料
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