人教版历史七年级下册第18课《统一多民族国家的巩固和发展》ppt课件.pptx
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1、第18课 统一多民族国家的巩固与发展,人教版 七年级下册,教学目标:,1、知识与能力: 了解清朝对全国的统治;了解荷兰殖民者侵占台湾;掌握郑成功收复台湾及清政府对台湾管辖的情况、意义;了解清政府册封达赖、班禅的制度并设置驻藏大臣,加强对西藏的管辖;知道康熙帝平定噶尔丹的叛乱,乾隆帝平定大、小和卓的叛乱,并设置伊犁将军,加强对西北地区的管辖,了解清朝的疆域。,2、过程与方法: 说明台湾、西藏、新疆自古以来就是中国的领土,培养学生纵向归纳、综合分析历史问题的能力。,3、情感、态度、价值观 认识到沙俄与荷兰都是欧洲国家,当时它们在中国的活动都是侵略行为。,巩,固,和,发,一、清朝对全国的统治,展,二
2、、郑成功收复台湾和清朝在台湾的建制,三、清廷对西藏地区的有效管辖,四、巩固西北边疆,五、清朝的疆域,1、清朝统治者是怎样建立起对全国的统治的?,一、清朝对全国的统治,以北京为都城。消灭了明朝政权的残余势力和各地反清力量。,2、清朝在政治上和思想上是怎样巩固自身的统治的?,政治上维护大一统。思想文化上推崇儒学,继承历代文化传统。,PPT模板下载: 行业PPT模板: 节日PPT模板: PPT素材下载: PPT图表下载: 优秀PPT下载: PPT教程: Word教程: Excel教程: 资料下载: PPT课件下载: 范文下载: 试卷下载: 教案下载: PPT论坛:,明朝末年,荷兰殖民者侵占我国台湾地
3、区,他们残酷压榨台湾人民,屠杀了数以千计的百姓,并以台湾为据点经常骚扰大陆沿海地区。谁又能承担收复台湾的重任呢?,郑成功,郑成功庙(台湾高雄屏东麟洛乡),延平王祠(台湾花莲),郑成功图书馆(台湾),郑成功纪念馆(台中),巩,固,和,发,一、清朝对全国的统治,展,二、郑成功收复台湾和清朝在台湾的建制,三、清廷对西藏地区的有效管辖,四、巩固西北边疆,五、清朝的疆域,(一)郑成功收复台湾,概 况,郑成功收复台湾打击了西方侵略势力,维护了祖国统一,他是当之无愧的民族英雄。同时,他进一步开发台湾,促进了民族融合,是开发台湾的先驱。,如何评价郑成功?,开辟荆榛逐荷夷,十年始克复先基。 郑成功传,“我们愿意
4、向你们进贡,但请你们退出台湾。” 荷兰殖民者头目揆一,“台湾者,中国之土地也,久为贵国所踞,今余既来索,则地当归我。” 郑成功,为什么郑成功确认台湾是中国的土地?,台湾自古就是中国领土,三国时,公元230年,孙权派卫温到达夷洲(台湾),使得以后台湾和大陆的经济、文化联系逐渐密切起来。,隋朝时,隋炀帝派人到达流求(台湾),大陆人民对台湾的了解越来越清楚,联系越来越密切。,元朝时,设置澎湖巡检司管理琉球,台湾地区第一次纳入中央政府的管辖。,(1)1683年,清军进攻台湾,郑氏军队战败,台湾归入清朝的版图。,(二)清朝在台湾的建制,(2)1684年,清朝设置台湾府,隶属福建省。,(3)1885年,台
5、湾正式建省,成为中国的一个行省。,巩,固,和,发,一、清朝对全国的统治,展,二、郑成功收复台湾和清朝在台湾的建制,三、清廷对西藏地区的有效管辖,四、巩固西北边疆,五、清朝的疆域,西藏拉萨布达拉宫,这里居住着哪个古老的民族?唐朝时称什么?和唐朝关系怎样? 元朝时怎么管辖?,1793年(乾隆帝),1727年(雍正),康熙帝,顺治帝,册封“达赖喇嘛”,册封“班禅额尔德尼”,三、清廷对西藏地区的有效管辖,册封达赖、班禅制度,设置驻藏大臣,颁布钦定藏内善后章程,史事链接,金瓶掣签制度是藏传佛教认定达赖、班禅等活佛转世灵童的法定制度,它是经由清朝中央政府通过的钦定藏内善后章程二十九条设立的,并一直延续至今
6、。,金瓶掣签制度是从藏传佛教实际出发,以尊重佛教教义和仪轨为前提,对藏传佛教活佛转世制度的一项重要施政措施。这一制度的确定,有效防止了蒙藏上层贵族利用活佛转世之机夺取宗教权力,进一步加强了中央政府的权威,有力维护了蒙藏地区的稳定和团结。,巩,固,和,发,一、清朝对全国的统治,展,二、郑成功收复台湾和清朝在台湾的建制,三、清廷对西藏地区的有效管辖,四、巩固西北边疆,五、清朝的疆域,四、巩固西北边疆,回忆:新疆自古就是中国领土的证据有哪些?,唐朝时:唐太宗和武则天在西域设管辖西域的最高行政和军事机构。(安西都护府和北庭都护府),汉朝时:汉武帝派张骞通西域,(也就是今天的新疆)开通了一条沟通东西方的
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