【人教版】九年级化学上册:第3单元课题3元素(第一课时)课件.pptx
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2、A,氢原子C,氢原子B,1,1,2,1,0,1,图例:,氢元素,具有相同质子数的一类氢原子总称为氢元素。,元素(第一课时),人教版本九年级上册第三单元课题3,试一试!,仿照刚才关于碳元素和氢元素的总结给元素下个定义!,元素(第一课时),人教版本九年级上册第三单元课题3,问题:将元素定义缩句,元素是总称,一、元素,、定义:,元素是质子数(即核电荷数)相同的一类原子的总称,回忆原子的定义并缩句,原子是粒子,类比:元素与原子,蔬菜与土豆,元素(第一课时),人教版本九年级上册第三单元课题3,元素与原子的比较,元素与原子的比较,(1)宏观的抽象概念,(2)只讲种类,不讲个数,(1)微观的具体粒子,(2)
3、既讲种类,又讲个数,元素(第一课时),人教版本九年级上册第三单元课题3,说出下面粒子的名称,并想一想这是几种元素?,元素(第一课时),人教版本九年级上册第三单元课题3,问题:区分碳元素和氢元素关键看什么?,核电荷数或质子数。,因此,不同种元素的本质区别是:核电荷数(或质子数)不同。即:质子数决定元素种类,在原子中存在等量关系:核电荷数=核内质子数=核外电子数 那么,可以说元素是具有相同核外电子数的一类原子的总称吗?,原子的核外电子数在形成物质时会得失电子,故不能用核外电子数替代核电荷数或核内质子数。,元素(第一课时),人教版本九年级上册第三单元课题3,. 决定元素的种类 同种元素的原子 一定相
4、同;不同种元素的原子 一定不同.如碳和氧这两种元素原子的本质区别是 但, 相同的粒子不一定是同种元素.,质子数,质子数,质子数,质子数,质子数不同,例如 : NH3和H2O和Ne质子数都是10,却不是同种元素.,只有质子数相同的原子才是同种元素,元素(第一课时),人教版本九年级上册第三单元课题3,说明:(1)元素是从宏观上描述纯净物的组成,只 讲种类,不讲个数。(2)元素种类由质子数决定,同种元素的原子质子数相同,不同种元素的原子质子数不同。(3)“一类原子”是指其质子数(或核电荷数)相同,而核内所含中子数并不一定相同的一类原子。(4)“原子”不能说成“粒子”(粒子包括:分子、原子、离子),元
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