体育新课标教师教学计划10篇.doc
《体育新课标教师教学计划10篇.doc》由会员分享,可在线阅读,更多相关《体育新课标教师教学计划10篇.doc(21页珍藏版)》请在三一办公上搜索。
1、体育新课标教师教学计划10篇 体育新课标教师教学计划篇11、指导思想认真学习“体育与健康教育”新课标,把“生活教育”的理念渗入到新课程中。坚持“健康第一”的指导思想,以促进学生健康成长为目标,激发学生运动兴趣,培养他们终身体育的意识。在教学中,重视学生的主体地位,发挥他们的创造力,以学生发展为中心;关注个体差异与不同需求,确保每一位同学受益。2、学情分析由于我校学生来自于不同的行政村,这就存在学生之间的个体差异。他们好动爱说话,事情也不较多,对他们要有足够的忍耐力。他们对体育课的认识还远远不够,有的学生甚至认为体育课就是课外活动,上体育课就是随心所欲的玩。男孩子比较好动,相反女孩子不怎么爱动,
2、反而愿意凑在一起聊天。由此看来,逐渐让他们养成体育锻炼的好习惯是很有必要的。3、教学目标培养好的体育锻炼习惯,掌握简单锻炼方法。发展身体基本素质跑、跳、投,提高运动能力。掌握简单技术动作,重视学生的主体地位。养成上体育课的良好习惯,提高自我约束力体验到集体活动的乐趣,培养团结协作精神和集体荣誉感。4、教学措施正确把握体育与健康课程标准,以“健康第一”的指导思想进行教学备好每一堂课,营造一个宽松生动的课堂气氛来;在课前和课后进行反思。采取多样的教学组织形式,如分组教学(异质分组、随机分组等),分段教学等。在课间多展开授课内容的评比、竞赛,调动大家的积极性,在竞争的气氛中更好的掌握动作技巧。积极培
3、养体育骨干,更多的注重培养学生的组织能力,突出他们的主体地位。将游戏贯穿于整个课堂中,并尽量做到与学生玩在一起,在娱乐同时学到知识,加强与集体的联系。体育新课标教师教学计划篇2我们继续坚持“健康第一”的指导思想,按照加强青少年体育工作的总体要求,全面落实中共中央国务院关于加强青少年体育增强青少年体质的意见提出的各项措施。一要进一步端正思想,大力推进素质教育,确保学生有时间进行体育锻炼;二要以全面实施国家学生体质健康标准为基础,以“全国亿万学生阳光体育运动”为抓手,确保学生每一天锻炼一小时,保质保量上好体育课;三要切实加强学校体育设施建设,为青少年参加体育锻炼创造良好的条件;四要以加强学校体育为
4、重点,全面推动青少年体育运动,构成人人参与、生气勃勃的学校体育氛围。为了充分体现我校体育工作在当前实施素质教育中的地位及作用。我们体育组还要将继续深入学习素质教育的先进理念,扎扎实实搞好体育教学教育工作。为此体育教研组对本学期体育工作作如下计划与安排。一、主要工作目标1、认真制订体育教研组工作计划和学期体育教学进度,课时计划等。2、按照体育与健康课程标准,认真备好课,上好每堂体育课。3、组织、引导学生积极参与课外体育活动,激发学生的运动兴趣。4、认真上好“两操一课一活动”,做到保质保量,确保学生身心健康成长。5、积极开展体育竞赛活动;继续抓好学校运动队的业余训练。组织好全校各项比赛等。6、在体
5、育教学中,以学生为主体,以培养创新精神和实践本事为重点,注重学生的行为习惯和思想品德的养成教育。二、教研工作具体措施1、组内采用参与式、互动式、进行教学设计、案例的研讨。2、加强备课制度,在教师教科研本事及业务本事上要进一步突破,要积极参与各级的业务竞赛,异常是年青教师要力争出成绩。鼓励教研组成员积极参与校公开课、校际公开课。3、加强体育组的教育教学研讨。以课程标准为主体,结合学校的情景,创出自我的教育教学模式,提高课的质量,促进学生身体的健康发展。4、坚持教研组活动,不断提高教育教学水平,相互切磋,相互帮忙,经过努力和不断完善,以促进全组整体教学水平的不断提高。三、学校体育常规工作1、加强广
6、播操的队列队形训练,进退场的纪律、秩序和上下楼梯安全教育,纠正广播操的错误动作及规范动作教学,提高广播操的质量。各教师应主动协助班主任教师组织落实好各班级的广播操活动,发现问题及时反馈,相互协调,不断提高我校广播操的做操水平。开展学生广播操评比活动。2、大力宣传“每一天锻炼一小时,健康工作五十年,幸福生活一辈子”口号,营造和谐学校和学校体育气氛,影响和渲染学生积极参与体育活动。根据各年级具体情景,举办以年级组为单位的小型多样的校竞赛。四、搞好校业余运动队的训练工作,创立体育工作特色。学校指导教师应发扬以往的进取奉献,埋头苦干的工作态度,组建学校田径队、广播体操队和乒乓球运动队,从零开始,组织训
7、练。五、具体日程安排二月份:1、制定教学计划,备好课,认真进行体育教学工作。2、组织校田径运动队和校广播体操队,制定训练计划。3、安排学校的体活课的资料,保证学生每一天一小时的锻炼时间。三月份:1、抓好体育常规教学工作,规范体育课堂教学和体育课外活动。2、组织训练田径队和广播体操队队员。四月份:1、组织进行学生进行健康体质测试工作。2、组织学生进行健康体检。3、全校训练广播体操。4、组织校乒乓球队。五月份:1、全校广播操比赛。2、参加镇广播体操比赛。3、举行小项目运动比赛。六月份:1、认真完成学生的体育成绩考核评定工作。2、上传体育健康达标测试数据。3、举行乒乓球比赛。体育新课标教师教学计划篇
8、3一、学情分析二年级的学生,年龄小、注意力不集中,活泼好动,兴趣难持久,自我约束本事不强,对体育课的认识不足,加上体育室外课干扰因素多,每一个一线的体育教师都明白:要上好、上活低段的体育课是有必须难度。体育教师在进行教学时会遇到很多困难,异常是在组织教学方面,有的教师会感到束手无策,因而严重影响教学质量,教学任务也很难完成。但学生对体育活动有一种好奇和新鲜感,他们的模仿本事较强,尤其使对新学技术动作的第一印象异常深,对体育兴趣是从模仿开始的,并在愉快的体验中加深和发展。所以,要让学生真正投入到体育课堂中来,就要求教师多动脑、多引导、多激励,抓住学生的兴趣,从学生的直观入手,让学生感受到体育活动
9、和体育课的乐趣,这样才能起到事半功倍的效果。二、学习目标1、使学生初步了解体育锻炼对身体健康的影响,明白一些保护自身健康的基础常识,教育学生热爱生命、关心健康。2、使学生学会一些基本运动、游戏和韵律活动的方法,培养正确的身体姿态,发展身体素质和基本活动本事。3、使学生感受和体验到参加体育活动的乐趣,具有活泼、乐观、愉快的情绪和积极参加体育活动的态度,培养同伙间友好相处、团结协作的精神。4、使学生了解做操的好处及简单的安全常识,初步懂得一些个人卫生与健康的常识和方法,逐步养成正确的身体姿势和良好的生活习惯,学会与同伴友好相处,培养互相关心的优良品质5、培养荣誉感和职责心,对学生进行爱国主义和团体
10、主义,良好道德的教育。三、教学进度(略)四、教学措施1、利用评比法培养学生荣誉感,提高课堂组织的效果。2、利用游戏培养学生的学习兴趣,提高练习的积极性3、利用正确示范和多中诱导方法来促进技能的掌握4、利用语言激励学生,提高练习的效果5、学习新体育课程标准及相关体育理论,吸取经验,采取多种教学手段,因地制宜,合理开展体育课堂教学。体育新课标教师教学计划篇4一、学情分析:本校小学五年级共四个班,本人担任五1、2、3班教学任务,五年级学生组织纪律性较强,学生的协调性、柔韧性、灵敏性有了必须的基础,基本学会与同伴合作学习,能正确评价自我及他人的学习态度与学习本事;在主动参与体育游戏与活动。五1、3班学
11、生运动本事较平均,五2班学生相对其他2个班级体育素质比较好,但存在着男、女的差异比较大,所以,本学期将因材施教,提高兴趣,发现体育人才,重点抓广播操质量和课堂纪律,强化课堂常规训练,为今后的学习打下基础。二、教材分析:小学五年级体育教材以实践教材为主。根据学生的本事以及学校的条件,体育教材主要选择田径(跑、跳、投)、基本体操、小球类、技巧、游戏、地域性体育项目等基础项目,以便使学生跑、跳、投等的基本技术得到提高;并挖掘生活中的实用技能。并经过体育锻炼,培养团体主义精神,进行爱国主义教育,增强自信心,为终身体育打下坚实的基础。三、教学总目标:1、引导学生初步养成主动、积极参与体育活动的意识,表现
12、出乐于学习和对体育活动的浓厚的兴趣,体验到体育活动带来的欢乐。2、引导学生经过学习各项体育活动资料,获得一些运动和健康的基础知识;初步学习和体验运动的技术与技能,学习科学锻炼身体和自我锻炼、自我表现、自我保护、自我评价的方法,培养参与体育活动的良好习惯,以及安全地进行体育活动的意识。3、引导学生经过体育教学活动,和多种形式的游戏发展身体灵敏、协调、平衡、速度、耐力和力量等体能,促进身体全面发展,增强关注自我身体和健康的意识。4、引导学生学与练的过程中,体验参加不一样项目运动时的紧张与愉快、兴奋与疲劳、成功与挫折等心理感受,学会经过体育活动调控自我的情绪,并在必须的困难的条件下进行体育活动,养成
13、克服困难等意志品质。5、引导学生构成活泼开朗、积极向上、团合作、竞争进取等的精神,以及勇敢、顽强、尊重他人、遵守规则的意志品质。四、教学要求:每堂课教学,都应把学生的运动实践活动作为实现综合目标的载体,教学中要关注四个学习领域目标的达成。教材的设计要把重点放在培养学生参与活动和主动、进取的学习态度上。教师在选择教材时,要在“趣”上做*,发展学生体育基本活动本事。在教学时教师应体此刻引导、启发和帮忙学生主动、进取、创造性地学上学习,给学生留与充足的自主支配、自由发挥的时间和空间,让学生学会自主学、自我表现、自我保护、自我评价;不仅仅学会动作方法与技能这一果,也要掌握获地果的过程。教师在教学上时要
14、注重学生个体差异。教师要根据学生的各种差异性适定教学目标、选择教学资料、教学方法,坚持面向全体学生,努力做到因材施教,使学生真正做到学习的主人。体育新课标教师教学计划篇5新的学期开始了,为了开展良好的教学工作,进行有步骤的教学,顺利完成本学期的教学任务,根据新生的生理和心理特点,特制行本学期的教学计划。一、学期教学目标:1、全面锻炼,努力增强学生的体质。2、进一步了解上体育课和锻炼身体的好处,明白一些保护身体健康的简单常识和方法。3、体验参加体育活动的乐趣,遵守纪律,与同学团结合作。4、掌握简单的运动技能,学会科学的方法锻炼身体。二、学生基本情景分析:一、二年级年龄小,基础差,体育知识及技术技
15、能差,自控本事不强,组织纪律性意识不够。他们活泼好动,注意力不集中,但十分乐意参加体育活动和上体育课,经过一学期的学习,我想他们基本能掌握队列队形的有关动作及要求。本学期还应根据学生的心理特点,因材施教,合理处理教材,充分调动学生的自主性,积极学习,使学生在德、智、体、美、劳储方面都能得到发展和提高。三、教材分析:新学期一、二年级体育课资料有队列队形、走、跑、跳、体操及游戏等资料,以游戏为主,将其他资料穿插其中,使学生在娱乐之中既锻炼了身体,又增强了体质,还学到了简单的体育知识。四、教学资料:教材的重点是以游戏教材,应突出课堂上练的教学方法,难点是队列队形的基本动作,使学生从小就建立正确的动作
16、概念和动作方法,可是对于一年级来说是比较难做的,可采用直观教学,利用互相帮忙和课外活动的方式来突破这一难点教材。五、教学措施:1、全体学生要积极参加体育锻炼活动,遵守考勤制度,按时上课。2、遵守体育课常规,认真听讲,积极学习。3、参加期中和期终检测,督促学习。4、采用直观教学方法,精讲多练。5、教师处处以身作则,为人师表。体育新课标教师教学计划篇6新学期伊始,老师和同学们都面带笑容、心情愉快地开始了紧张而又忙碌的校园生活。为更好地完成自己分担的各项工作,完成教学任务,特制定计划如下:一、指导思想课程标准强调以学生的发展为中心,始终把学生主动、全面的发展放在中心地位。小学体育教学工作要以培养学生
17、积极参加体育锻炼的兴趣为切入点,教师的教法必须通过学生的学法来实现其功能,在教师方案设计和实施过程中,要注意学生学法的研究与探索,而且要研究教法与学法的变化,充分发挥游戏的功能作用,掌握体育运动技能,发展身体素质、增进身体健康。培养学生终身体育锻炼的意识与行为。作为体育教师,一要明确教学理念,端正教学思想,专研教学策略,落实六环三步,提高教学效率,保质保量上好体育课。二要推动少年儿童体育运动的发展,丰富学生锻炼项目,引导学生积极参与,形成生机勃勃的校园体育氛围。二、学生情况分析学生非常喜欢体育,但部分技能、动作掌握的不是很好。没有自觉体育的习惯。三、主要目标1、培养学生积极参与体育活动的态度和
18、行为,乐于学习和展示简单的运动动作。说出所做简单动作术语。2、掌握软式排球的垫球、上手传球动作,小足球的拖球、拨球、颠球、运球技术,明确武术手型特点,基本掌握武术的简单组合动作。3、体验参加不同项目运动的心理感受,如、在练习400米项目活动中体验疲劳,在各种适应性攀爬活动中体验紧张,在练习小足球项目活动中体验兴奋等。4、学会通过体育锻炼等方法调控情绪,树立自信心。明确在集体性体育活动中如何与他人合作,享受体育带来的快乐,培养良好的合作精神和体育道德。四、教学措施体育教学是体育工作的中心环节,是学生掌握技术、培养兴趣的重要途径,提高教育教学质量和教学水平,是我们体育教师的重要任务。1、深入学习课
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 体育 新课 教师 教学计划 10
![提示](https://www.31ppt.com/images/bang_tan.gif)
链接地址:https://www.31ppt.com/p-1509627.html