Access查询的设计与创建解析课件.ppt
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1、数据库程序设计项目组,Access数据库程序设计,嘉兴职业技术学院2012年4月,第10讲 项目四 Access查询的设计与创建SQL查询的创建,内容简介教学目标4.1 认识查询 4.2 创建选择查询 4.3 创建参数查询 4.4 创建交叉表查询4.5 创建操作查询4.6 SQL查询本讲小结 习题四,Access数据库程序设计,3,内容简介,查询是Access数据库的主要组件之一,也是Access数据库中最强的功能之一。它是Access处理和分析数据的工具,能够把多个表中的数据抽取出来,供用户查看、更改和分析使用。本章主要介绍查询的五种类型及根据具体使用目的选择查询的类别,学会创建查询的方法及
2、设计准则。,4,教学目标,了解查询的概念和类型熟练掌握创建查询的多种方法熟练掌握操作各类已建查询的技巧,5,4.1 认识查询,4.1.1 查询的功能4.1.2 查询的类型4.1.3 查询的3种视图 4.1.4 查询的准则,6,4.1.1 查询的功能,1选择字段2选择记录3分级和排序记录4实现计算5创建新表6建立基于查询的报表和窗体,7,4.1.2 查询的类型,1选择查询2交叉表查询3操作查询4参数查询5SQL查询,8,4.1.3 查询的三种视图,Access 2000中查询具有三种视图,分别是:“设计视图”、“数据表视图”和“SQL视图”。,9,4.1.4 查询的准则,1准则中的运算符运算符是
3、组成准则的基本元素。Access中提供了算术运算符、关系运算符、逻辑运算符和特殊运算符等。(1)算术运算符算术运算符可进行常见的算术运算,按运算的优先级次序排列为:(乘方)、-(负号)、*(乘)、/(除)、MOD(求余)、+(加)、-(减)。(2)关系运算符关系运算符用来比较两个值或者两个表达式之间的关系,包括:(大于)、=(大于等于)、(不等于)、=(等于)。关系运算的值为TRUE或FALSE。(3)逻辑运算符逻辑运算符用来实现逻辑运算,按优先级次序排序:NOT(非)、AND(并且)、OR(或)。逻辑运算符通常与关系运算符一起使用,构成复杂的用于判断比较的表达式,运算的值为TRUE或FALS
4、E。(4)特殊运算符(5)统计函数统计函数常用于对数据的统计分析。,10,4.1.4 查询的三种视图,2准则中的函数Access提供了大量的标准函数,如:数值函数、字符函数、日期时间函数、统计函数等。这些函数为用户更好地构造查询准则提供了极大的便利,也为用户更准确地进行统计计算、实现数据处理提供了有效的方法。(1)数值函数数值函数用于数值的计算,常用的数值函数。(2)字符函数字符函数又称文本处理函数,用于处理字符串。(3)日期和时间日期和时间函数常用于处理字段中的日期/时间值,可以通过日期和时间函数抽取日期的一部分及时间的一部分。,11,4.1.4 查询的三种视图,3使用文本作为准则在Acce
5、ss中建立查询,经常使用文本值作为查询准则。使用文本值作为查询的准则可以方便地限定查询范围和查询的条件,实现一些相对简单的查询。4使用处理日期作为准则在Access中建立查询,经常使用以计算或处理日期作为查询准则。使用计算或处理日期作为查询的准则可以方便地限定查询时间范围5使用字段的部分值作为准则在Access中建立查询,有时需要使用字段的部分值作为查询的准则。使用字段的部分值作为查询的准则可以方便地限定查询范围。6使用空字段值作为准则空值是使用Null或空白来表示字段的值;空字符串是用双引号括起来的字符串,且双引号中间没有空格。,12,4.2 创建选择查询,4.2.1 简单查询向导查询向导一
6、般用来创建相对比较简单的查询,或者用来初建基本查询,以后再用设计视图进行修改。使用“简单查询向导”可以创建一个简单的选择查询。,13,在“学生成绩管理系统”数据库中,创建一个“学生基本情况查询”,查找学生的姓名、性别、专业和班级。 演示具体操作:,【例4.1】,14,【例4.2】,创建“学生成绩查询”,查找学生的姓名,课程名称和成绩。 演示具体操作:注意:在创建多表间的查询时,前提条件是多个表间设置了“关系”,否则会提示报错。,15,4.2.2 在设计视图中创建条件查询,在日常工作中,用户的查询并非只是简单的查询,往往是带有一定的条件。这就需要通过“设计”视图来建立查询。1认识设计视图2单个条
7、件查询【例4.3】创建“成绩在80-90间的学生信息” 查询,查找成绩在80-90之间的学生姓名,课程名称和成绩。,16,3多条件查询【例4.4】创建“95年前工作的副教授信息” 查询,查找工作时间在1995年之前(不包括1995年)且职称为副教授的教师信息。,4.2.2 在设计视图中创建条件查询,17,4.2.3 在设计视图中创建总计查询,1在查询中创建计算字段Access数据库为经常用到的数值汇总提供了丰富的“总计”选项 ,即对查询中的记录组或全部数据进行的计算,它包括总和、平均值、计数、最大值、最小值、标准偏差或方差等。这12个选项分为4类:分组(Group By)、聚合函数(Sum,
8、Avg, Min, Max, Count, SrDev, Var, First, Last)、表达式(Expression)和限制条件(Where)使用时,只需要选择或输入这12个选项,即可完成相应功能。2总计查询建立查询时,可能我们更关心的是记录的统计结果,而不是表中的记录。因此为了获取这些数据,就需要使用Access提供的总计查询功能,完成一定的计算查询。,18,例题,【例4.5】创建“各职称教师人数”查询,统计各类职称教师人数。演示具体操作:【例4.6】创建“学生平均成绩”查询,统计每个学生的各门课程的平均成绩,并将结果按平均成绩的降序排列。演示具体操作:,19,4.3 创建参数查询,4
9、.3.1 单参数查询创建单参数查询,就是在字段中指定一个参数,在执行参数查询时,由用户输入一个参数值。当需要统计的数据在表中没有相应的字段,或者用于计算数据值来源于多个字段时,需要在“设计网格”中添加一个计算字段。计算字段是指根据一个或多个表中的一个或多个字段并使用表达式建立的新字段,通常计算字段都包含计算公式或函数条件。,20,例题,【例4.7】在“学生成绩管理系统”数据库中,创建一个“教师基本信息查询”,按姓名查询某教师的全部信息。演示具体操作:【例4.8】创建一个“某专业年龄小于24岁学生信息”,按用户输入的所属专业查询年龄小于24岁学生的姓名、性别、年龄和所属专业。演示具体操作:,21
10、,4.3.2 多参数查询,用户不仅可以建立单个参数查询,如果需要也可以创建多参数查询。在执行多参数查询时,用户依次输入多个参数值。【例4.9】创建一个“某课程成绩区间学生信息”,按课程名称和成绩区间查询学生成绩信息。演示具体操作:,22,4.4 创建交叉表查询,使用交叉表查询计算和重构数据,可以简化数据分析。交叉表查询计算数据的总和、平均值、计数或其他类型的总计值,而这种数据又分为两部分信息:一部分在数据表左侧向下,另一部分在数据表顶端。,23,在创建交叉表查询时,需要指定三类数据:一是在数据表左端的行标题,它是把某一个字段或相关的数据放入指定的一行中;一是在数据表最上面的列标题,它是把每一列
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