综合性学习《我的语文生活》ppt课件30全面版.ppt
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1、导入新课,学语文,可以在课堂上,也可以在课外生活中。社会生活给我们的语文学习提供了广阔的天地,各种书籍报刊、街头的招牌广告、广播电视节目、影视剧、网络、各种报告演讲活动等,五花八门,都是我们学习语文很好的途径。要求同学们:结合本单元的探险主题,放开眼光,利用这些便捷途径,从多角度丰富自己的知识积淀,把语文知识积累和运用落到实处。,综合性学习:我的语文生活,学习目标,1、通过网络流行语、招牌中的语文、广告中的语文、对联中的语文等几项活动来学习语文。 2、激发学生学习语文的兴趣,感悟生活处处皆语文的道理; 3、领会生活有多广阔,语文就有多广阔。学好语文要从热爱生活开始的道理。,网络流行语,随着网络
2、文化的兴起,网络流行语也成为人类语言发展长河中一道奇异的风景。随着学生上网人数的逐渐增多,他们的作文也不可避免地受到网络流行语的影响,网络语言之所以能如此吸引人,与它自身的幽默诙谐、标新立异密不可分。,2017年网络流行语示例,【1】强者不是没有眼泪,只是可以含着眼泪向前跑。【2】我不想知道你有病 ,别表现得那么明显。【3】理想很丰满,现实很骨感。【4】表面服从,偷偷反抗。【5】人在危难间,你会认识到,谁把你看重,谁把你看轻,谁把你看淡!【6】不吃得饱饱的,哪有力气减肥啊!,怎样对待网络流行语,这种语言的随意性太大,不稳定,只是年轻人时髦的“文字游戏”。虽然在平时生活中或上网时偶尔用用可以,但
3、是在作文里应该尽量避免大量使用,从而确保语言的表现力及感染力。,活动一:正眼看招牌,到街上走走,会看到有的招牌设计讲究,有浓郁的文化味;有的招牌设计粗糙,存在用字不规范,有错别字,或者汉语拼音有错漏等毛病。 活动步骤 1、记录招牌内容; 2、为招牌捉虫子; 3、分析招牌语言; 4、选出我的最爱。,活动二:我来写广告,无论是街头广告,还是影视广告,都有很多精彩的广告词,妇孺皆知,给人留下深刻的印象。 拟写广告词要注意的地方: (1)简洁精炼,通俗易懂; (2)新奇独特,措词巧妙; (3)突出个性,表现特征; (4)把握受众,鼓动性强。,活动步骤: 【1】搜集广告词; 【2】说出我的看法; 【3】
4、赏析并仿写。,活动三:寻找最美对联,对联是我国传统文化的瑰宝。名胜古迹,市井闾巷,处处可见对联鲜活而古朴的身影。这些对联与周围的环境相映成趣,充分体现了汉字的奥妙和传统文化的意蕴。 活动步骤 1、了解对联常识;对联俗称对子,亦称楹联,我国传统上特有的文学体裁 。,一般把上下两句字数相等,词语对偶, 音韵平仄对称,内容上相互关联呼应, 形式上彼此排比、对称的两句话组成 的文体,称为对联。 对联具有诗的神韵,再加上优美的书法,显著的张贴,从而成为艺术中的艺术。 2、触摸身边对联; 3、分享交流评比。,巩固练习,1、改正招牌中的错别字。 农家经典菜普 谱 手工水绞、混吨 饺、沌 鸡蛋灌并 饼 夜霄
5、宵,抄饭、晕菜 炒、 荤 另售 、家俱 零 、 具 失物启示 、按装 事 、安 洗车打腊、补胎冲气 蜡 、 充,2、广告词赏析,【1】水龙头在哭泣,请擦干他们的眼泪吧! 赏析:运用了拟人的修辞手法,简洁而生动地告诉人们要节约用水,珍惜水资源!,【2】请以“推广普通话”为主题拟写一则广告语。(至少使用一种修辞手法,字数在20字以内) 示例1:普通话是沟通你我的桥梁; 示例2:说好普通话,“知音”遍华夏。,【3】闻香知好茶。 赏析:闻香知好茶是品茶的一种技法,表明茶道技艺高超。【3】一杯茶,一份情,一生缘。 赏析:品茶,品人生之五味,品生命之甘醇。一杯茶,就是一份情感,一杯茶,就是一生的缘分。,【
6、4】轻轻的我走了,正如我轻轻地来。 赏析:引用了徐志摩的诗句,不但增添了图书馆的文学情趣,也以一种轻松的氛围让人了解到图书阅览的地方必须保持安静。,【5】有了喧哗,自己无法心静;有了打闹,别人无法凝思。 赏析:这则广告词巧妙地运用了对偶和对比的修辞手法,委婉地告诉人们,无论是从借书者或他人方面都要设身处地地为自己或他人着想,保持图书馆的宁静氛围。,【6】麻辣当前,怎能面不改色;香飘万里,安可端坐如山。 赏析:本广告词运用了反问、夸张、对偶、比喻等多种修辞手法,前一句突出小面“辣”的特点,后一句突出小面“香”的特点。,3、对联赏析,【1】青山有幸埋忠骨, 白铁无辜铸佞臣。 赏析:对联里藏着两个历
7、史人物,他们是岳飞和秦桧,真正让 人懂了“以热爱祖国为荣,以危害祖国为耻。”,【2】风声雨声读书声声声入耳,家事国事天下事事事关心。 赏析:这副对联告诉我们学生只有不断关注现实社会,关注现实生活,把所学到的知识和本领应用到实践当中,才能体现自己所学的价值。,【3】贵有恒,何必三更起五更眠,最无益,只怕一日曝十日寒。 赏析:毛主席的这副对联告诫人们凡事都要持之以恒,坚持数年,必有好处。【4】四面湖山归眼底,万家忧乐到心头。 赏析:对联 咏的是范仲淹。站在岳阳楼上,四周洞庭湖的山水景色尽收眼底,天下百姓苦乐涌上心头。其含义是:先天下之忧而忧,后天下之乐而乐。,【5】海纳百川有容乃大,壁立千仞无欲则
8、刚。 赏析:林则徐借此联勉励自己,无论是当官还是做人,都要像大海一样“有容”,有大海一样的胸襟。林则徐之所以成为民族英雄,与他的“有容”恐怕不无关系。,【6】有关家国书常读,无益身心事莫为。 赏析:徐特立这副对联语重心长,正确指导青年读书做事,有极重大的教育意义,表现出无产阶级革命家对青年的无比关心和殷切期望。,4、趣解汉字,【1】劣:做事偷懒,“少”出了“力”,成绩自然比别人差。【2】碑:“卑”微的“石”头,被赋予了神圣的使命,就执着地站立了一生。【3】出:群“山”之上的“山”,脱颖而出,成就卓越。【4】愧:“心”里有“鬼”,自然不得安宁。,【5】海:“每”一滴“水”,都朝着一个目标汇聚,就
9、演绎出一个壮阔的境界。【6】您:对“你”“ 心”存一份敬重。【7】协:“十”个人齐心“办”一件事,再大之事也可成就。【8】人:“人”字的结构就是相互支撑。【9】骗:一旦被人看穿,“马”上就会被人看“扁”。【10】我:之所以成为“我”,是因为“找”到了我的缺点。,课堂小结,语文的外延等于生活的外延,生活有多广阔,语文的天地就有多广阔。曹雪芹说:“世事洞明皆学问,人情练达即文章.”朱熹说:“问渠哪得清如许,为有源头活水来.”这个源头即生活。生活处处皆学问,我衷心的希望同学们热爱生活,在生活中学习语文,在语文的学习中感悟生活!,结束语,语文是滋味甘醇的美酒,让人回味无穷; 语文是清凉可口的泉水,让人
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