统编版部编本三年级上册语文课件6秋天的雨(共32张).ppt
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1、秋天的雨淅淅沥沥,极易引发人们忧伤的情绪,而本文作者笔下的秋雨却是欢快的、绚丽多彩的。它像一把钥匙,为我们打开了秋天的大门;它像一盒颜料,画出了秋天的绚丽多彩。让我们走进这场秋天的雨,一起欣赏这美丽的画卷吧。,课文导入,6 秋天的雨,RJ 三年级上,一、松鼠和野兔都不冬眠。它们通常要把窝垫暖了,储备很多松塔、榛子、橡子之类的过冬食物。另外,它们还要换毛,冬天要换上与夏天不一样的毛。 二、蛇是集体冬眠的。它们互相搂抱在一起冬眠,到了春天再醒来。因为那样可以取暖,提高温度。蛇和青蛙一样也是变温动物,如果单独过冬会被冻死,聚在一起可以减少死亡率。三、天鹅。平时聚居在北方,秋天过后便到长江中下游一带过
2、冬,来年春天再回北方。,知识绿卡,几种动物准备过冬的方式,1.会认11个生字,会写13个生字。正确读写“清凉、留意、颜料、枫叶、邮票”等词语。背诵第2自然段。2.联系上下文和生活经验理解重点词语,感受秋雨的奇特、秋景的美丽(重点)。3.理解作者运用比喻、拟人的修辞手法含蓄地表达情感的方法(难点)。,学习目标,盒子 颜 料 邮票 飘扬 争吵 仙女 淡黄 好闻 鸭梨 勾住 歌曲 丰收 钥匙 缤纷 一枚枚 喇叭 厚度,字词学习,h,yn lio,pio,pio,zhng,xin,dn,wn,l,gu,q,fng,yo shi,bn,mi,l b,hu,扇,shn,shn,扇动,扇子,勾,gu,勾结,
3、gu,勾当,他使劲扇(shn)动着扇(shn)子,但还是汗流浃背。,他竟然勾(gu)结外人做损害公司利益的勾(gu)当。,乐,l,yu,快乐,音乐,曲,q,q,曲子,曲折,这首曲(q)子的创作过程很曲(q)折。,她是一个快乐(l)的女孩,喜欢听欢快的音乐(yu)。,留意 凉爽 舒服 温柔,温柔 炎热 凉爽 舒服,留心,凉快,舒坦,温和,粗暴,寒冷,闷热,难受,【温柔】温和柔顺。【丰收】收成好(跟“歉收”相对)。【加紧】加快速度或加大强度。【五彩缤纷】形容色彩繁多而艳丽。【频(pn)频】连续不断地;多次地。【颜料】用来着色的物质,种类很多。【海洋】地球表面连成一体的海和洋的统称。,同学们朗读课文
4、的同时,理清课文层次,概括每一部分的大意。,整体感知,总起全文,指出秋雨打开了秋天的大门。写秋雨是_的标志。,秋天到来,第一部分(第1自然段),第二部分(第24自然段),分述秋雨。每个自然段都采用了_的结构。,“总分”,从_、_、_三个方面形象地描写了秋雨的特点。,缤纷的颜色,好闻的气味,金色的喇叭,第三部分(第5自然段),总结全文。指出秋天的雨是_、_的歌。 概括秋雨的作用:带给大地丰收,带给小朋友欢乐。,丰收,欢乐,细读课文,思考:为什么说秋雨是一把钥匙?描写秋天的色彩和气味时,分别抓住了哪些事物?冬天快到来时,动植物们都做了哪些准备?,课文解读,秋天的雨,是一把钥匙。它带着清凉和温柔,轻
5、轻地,轻轻地,趁你没留意,把秋天的大门打开了。,为什么把秋天的雨比喻成一把钥匙?,因为秋天的雨悄无声息地带来了秋天,就像一把钥匙打开了秋天的大门。,橙红色是给果树的,橘子、柿子你挤我碰,争着要人们去摘呢!,加点的词有什么作用?表现了什么?,“挤”和“碰”说明数量很多,“争着”表现了它们为人类做贡献的急切心情。这里运用拟人的修辞手法生动地表现了秋天丰收的美景。, ,秋天的雨,藏着非常好闻的气味。梨香香的,菠萝甜甜的,还有苹果、橘子,好多好多香甜的气味,都躲在小雨滴里呢!,一个“躲”字赋予气味以人的特点,让人感觉水果的气味就像顽皮可爱的孩子,似乎在与人们捉迷藏,流露出了作者看到丰收景象后的喜悦之情
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