人教版小学二年级语文下册《语文园地五》ppt课件.ppt
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1、语文园地五,今天是星期二,今天是星期二?,今天是星期二。,今天是星期二!,我的发现,句 号 。,我是句号,一个小圆圈,用我表示话说完。,感 叹 号!,问 号 ?,我是问号,我的形状像耳朵,当你写了一个小问题,我马上跟在后面。,我是叹号,小棒下面加个点儿,就像一个炸弹,我的感情最强烈。,我的发现,句号(。)的用法:1、用于陈述句的末尾。 例句:北京是我国的首都。2、用于语气舒缓的祈使句末尾。 例句:请您稍等一会儿。,问号(?)的用法:1、用于疑问句的末尾。 例句:他叫什么名字?2、用于反问句的末尾。 例句:难道我们不应该学习吗?,感叹号(!)的用法:1、用于感叹句的末尾。 例句:这花真美丽呀!2
2、、用于语气强烈的祈使句末尾。 例句:马上停止射击!,这书上有字,你的玫瑰没有白栽,我的发现,这书上有字,你的玫瑰没有白栽,。,?,!,?,我发现了:,第一句和第二句的标点不一样,句子的意思也就不同了。,小明迟到了,东东考满分,我的发现,吃饭啦,小明迟到了!,东东考满分!,我的发现,吃饭啦!,小明迟到了?,东东考满分?,我的发现,吃饭啦?,今年好,倒霉少,不得打官司。,我的发现,今年好倒霉,少不得打官司。,头发全,无麻子,脾气不大,和顺。头发全无,麻子,脾气不大和顺。,今年好,倒霉少,不得打官司。今年好倒霉,少不得打官司。,我的发现,下雨天留客天留我不留,下雨 ,天留客 ,天留, 我不留。 下雨
3、天 ,留客 天,留我不? 留 。,一个雨天,主人不想让来客投宿,于是在一张纸上写了几个字“下雨天留客天留我不留”,主人的意思是“下雨,天留客,天留我不留”。客人看了,偷偷加了标点呈回“下雨天,留客天,留我不?留!”主人再也不好意思赶客人走了.,材财(财产)拦栏(栏杆)蚪抖(抖动)猴喉(喉咙),伴拌(搅拌)膀榜(榜样)慢馒(馒头)祖租(房租),我发现左右两组的字,虽然偏旁不同,但是读音相近,这样的字叫做形声字。,ci,ln,du,hu,bn,bng,mn,z,jio,lng,ci 材财(财产) ln拦栏(栏杆) du蚪抖(抖动) hu lng猴喉(喉咙),bn jio 伴拌(搅拌) bng膀榜(
4、榜样) mn慢馒(馒头) z祖租(房租),读读认认,财 栏 抖 喉 咙 拌 搅 榜 馒 租,换偏旁组成新字并组词,冷 岭 ( 山岭 ) 沟钩 ( 鱼钩 )江 红 虹 空 ( ) 快 块 决 诀 ( ),吵炒(炒菜)芬纷(纷飞)级极(极品)俊骏(骏马),但担(担心)潮嘲(嘲笑)伯泊(停泊)波玻(玻璃),我会连,打开 方向辨别 宝藏寻找 窗户,茂密的 乌云满天的 空气清新的 枝叶,我会连,指点 葡萄发行 邮票采摘 方向,成串的 故宫深红的 葡萄古老的 地毯,打 开 ( ) ( )辨 别 ( ) ( )寻 找 ( ) ( )茂盛的 ( ) ( )满天的 ( ) ( )清新的 ( ) ( ),电视,书
5、本,好坏,真理,水源,森林,大榕树,星星,彩霞,歌曲,图画,是非,节 气 歌春 雨 惊 春 清 谷 天,夏 满 芒 夏 暑 相 连。秋 处 露 秋 寒 霜 降,冬 雪 雪 冬 小 大 寒。,mng,春雨 惊春 清谷天,夏满 芒夏 暑相连。 秋处 露秋 寒霜降,冬雪 雪冬 小大寒。,读读背背,“节气歌”说的是下面二十四个节气。,春 雨 惊 春 清 谷 天, 夏 满 芒 夏 暑 相连。 秋 处 露 秋 寒 霜降, 冬 雪 雪 冬 小 大寒。,春:立春 雨水 惊蛰 春分 清明 谷雨,夏:立夏 小满 芒种 夏至 小暑 大暑,秋:立秋 处暑 白露 秋分 寒露 霜降,冬:立冬 小雪 大雪 冬至 小寒 大寒
6、,找挂历,看节气,清明:每年4月4日或5日,气温回升,天气逐渐转暖。 冬至:每年的12月22日或23日,此时太阳几乎直射南回归线,北半球则形成了日南至、日短至、日影长至,成为一年中白昼最短的一天。冬至以后北半球白昼渐长,气温持续下降,并进入年气温最低的“三九”。 ,鹦鹉能学人说话,大象能帮人运东西,萤火虫的尾巴能发出微弱的光亮,写一种小动物,习作内容:,1、可以写小动物的外形特点。2、可以写小动物的生活习性。 3、和小动物之间发生的趣事。,1、尖尖的耳朵亮眼睛 胡须细长 2、圆鼓鼓的眼睛肚子大大的 扇子形的尾巴 3、眼睛像红宝石尾巴又短又小 耳朵长长的,(小猫),(金鱼),(兔子),写作技巧,
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