四年级上册道德与法治课件第10课第一课时从“白色污染”说起人教部编版.ppt
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2、如我们使用的文具格尺、三角板、文具盒等都是塑料制作的。,(1)在学校生活中,有哪些塑料制品?,四年级上册道德与法治课件-第10课第一课时 从“白色污染”说起人教部编版 (共18张PPT),四年级上册道德与法治课件-第10课第一课时 从“白色污染”说起人教部编版 (共18张PPT),(2)塑料制品有哪些特性呢? 除了教材提及的隔水、隔电的,2.阅读教材第73页第一段和“阅读角”的内容,交流思考:,(1)“白色污染”主要指的是什么污染问题?,塑料垃圾污染的问题。,四年级上册道德与法治课件-第10课第一课时 从“白色污染”说起人教部编版 (共18张PPT),四年级上册道德与法治课件-第10课第一课时
3、 从“白色污染”说起人教部编版 (共18张PPT),2.阅读教材第73页第一段和“阅读角”的内容,交流思考,(3)“阅读角”中“白色污染”是怎么产生的?,使用塑料袋并随意丢弃造成的。,不同意。塑料很难腐烂分解,埋在地下会严重污染土壤,影响到农作物的根系对土壤养分和水分的吸收,导致农作物减产。塑料如果采取焚烧的处理方式,则会产生有害烟尘和有毒气体,长期污染环境。,(2)有同学认为:塑料垃圾埋在地下或者直接焚烧就好了。你同意这种说法吗?,四年级上册道德与法治课件-第10课第一课时 从“白色污染”说起人教部编版 (共18张PPT),四年级上册道德与法治课件-第10课第一课时 从“白色污染”说起人教部
4、编版 (共18张PPT),(3)“阅读角”中“白色污染”是怎么产生的?使用塑料袋并,3.阅读教材第74页的内容,交流思考:,(1)“白色污染”是塑料袋本身带来的吗?,塑料制品在生活中有着广泛的应用,塑料垃圾产生危害主要不是塑料本身带来的,而是大量使用和不当处理塑料制品带来的。,(2)解决“白色污染”问题的有效措施是什么?,必须合理地、有节制地使用塑料制品,从而减少塑料垃圾的产生。例如限制塑料制品的生产和销售等。,四年级上册道德与法治课件-第10课第一课时 从“白色污染”说起人教部编版 (共18张PPT),四年级上册道德与法治课件-第10课第一课时 从“白色污染”说起人教部编版 (共18张PPT
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