四年级上册语文课件第8单元25王戎不取道旁李2课时人教(部编版).pptx
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1、,25.王戎不取道旁李,部编版 四年级上册,25.王戎不取道旁李部编版 四年级上册,教学目标,1.积累常见的文言词语。(重点)2.能借助注释和工具书理解基本内容。(重点)3.激发对学习古文的兴趣。 (难点),教学目标1.积累常见的文言词语。(重点),第一课时,第一课时,课时目标,1.正确书写“戎”和“竞”等生字。(重点)2.正确朗读课文,读出节奏。(难点),课时目标1.正确书写“戎”和“竞”等生字。(重点),导语导入,当你路过这里,看到满山李子,你会怎么做?今天我们故事的主人公是一个叫王戎的小朋友,我们一起来看看当他看见道路两旁的李子的时候,他是怎么做的。,导语导入 当你路过这里,看到满山李子
2、,你会怎么做?今天,认识王戎,王戎 魏晋时期名士,“竹林七贤”之一,自幼聪颖,神彩秀美。据说能直视太阳而不目眩。裴楷称赞他说:“戎眼烂烂,如岩下电。”王戎六七岁时,在宣武场看表演,当时猛兽在栅槛中咆哮,众人都被吓跑,只有王戎站立不动,神色自如。魏明帝曹叡在阁上看见后,称赞王戎是奇童。,认识王戎王戎 魏晋时期名士,“竹林七贤”之一,自幼聪颖,神,学习字词,1.字词教学,读准字音。 rn zh jn 戎 诸 竞2.重点指导:“曰”的字理知识;“折”的三个读音。,学习字词1.字词教学,读准字音。,诸,竞,唯,我会读,戎,rng,zh,jng,wi,尝,chng,诸竞唯我会读戎rngzhjngwi尝c
3、hng,识字游戏,摘李子,竞走,王戎,道边,诸多,唯一,识字游戏摘李子竞走王戎道边诸多唯一,初读小古文,读后释题,王戎不取道旁李课题中“取”的意思是什么?“道”的意思是什么?,连起来的意思是王戎不去摘道旁树上的李子,初读小古文读后释题王戎不取道旁李课题中“取”的意思是什么,读中思考,请同学们分组朗读课文,借助注释,了解文章大意。,读中思考 请同学们分组朗读课文,借助注释,了解文章大意,读准节奏,再读课文,王戎/七岁,尝/与诸小儿/游。看道边李树/多子折枝,诸儿/竞走取之,唯/戎不动。人问之,答曰:“树在道边/而多子,此必/苦李。”取之信然。,读准节奏再读课文 王戎/七岁,尝/与诸小儿/游。看道
4、边,戎,诸,竞,唯,戎:左下部是“十”,不是“廾”。诸:中间没有“亻”。,“竞”下半部是“口”加“儿”,不能写成“日”加“儿”,尝,指导生字书写,戎诸竞唯戎:左下部是“十”,不是“廾”。诸:中间没有“亻”。,课堂总结,将这一篇小古文熟读成诵,注意停顿,回家读给自己的父母听。,课堂总结 将这一篇小古文熟读成诵,注意停顿,回家读给自,板书设计,王戎不取道旁李 戎 诸 竞 唯,板书设计 王戎不取道旁李,课时作业,一、写出句子的大致意思。 1. 看道边李树多子折枝。 他们看见路边李树上果实累累,压得树枝都弯下去了。 2.取之,信然。摘来一尝,的确如此。,课时作业一、写出句子的大致意思。,课时作业,二、
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