哲学和哲学的基本问题ppt课件.ppt
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1、本专题重点和难点,重点: 1、哲学基本问题的内容及其意义 2、马克思主义的物质观及其理论意义3、意识的起源、本质和作用 4、社会生活本质上是实践的难点: 1、哲学物质概念与世界的物质统一性问题2、社会生活本质上是实践的,专题:哲学和哲学的基本问题,一、马克思主义的哲学观1、世界观2、方法论3、世界观与方法论二、哲学的基本问题1、基本问题2、基本问题的两个内容3、对不同内容的回答,本次教学目的和要求,通过本章学习,要求同学们把握马克思主义唯物论和辩证法的基本原理,着重了解世界的物质统一性和实践的基本观点,掌握唯物辩证法的基本规律和根本方法,为树立科学的世界观打下理论基础。,案例:哲学家和鸡,有个
2、大学哲学系毕业生回家后,父亲杀鸡打酒招待他。 吃饭时,父亲问儿子:“你在大学里学了什么?”“哲学。”“学这有什么用?”儿子说:“学了哲学,看问题和别人就不一样。比如,拿咱们桌子上的这只鸡来说,普通人看来呀,它就是一只鸡,一只具体的鸡。但在我们学过哲学的人看来,是两只鸡,除了一只具体的鸡以外,还有一只是抽象的鸡。”一直听他们谈话的妹妹听了,突然插嘴说:“那好,我和爸爸吃这只具体的鸡,你一个人去吃那只抽象的鸡吧。”,一、哲学和哲学基本问题,(一)马克思主义的哲学含义 思考讨论:什么是哲学?,(一)马克思主义的哲学含义,1、世界观,世界观:人们对整个世界的总体看法和根本观点。,浩瀚的大海,原始的部落
3、,坚韧的意志,2、方法论,人们认识和改造世界所遵循的根本方法的学说和理论体系。,水利枢纽,3、方法论同世界观是统一的,有什么样的世界观就有什么样的方法论;一定的方法论体现着一定的世界观。,4、哲学:是理论化系统化的世界观(马克思),世界观,理论化,系统化,哲学,世界观,(二)哲学的基本问题,全部哲学,特别是近代哲学的重大的基本问题,是思维和存在的关系问题。 恩格斯,为什么思维和存在的关系问题是哲学的基本问题?,1)万事万物归结起来无非是两大类现象:物质现象和精神现象。一切活动归结起来无非是两大类活动:认识世界和改造世界。这都涉及到客观和主观、物质和精神的关系问题。2)这是任何哲学派别都必须回答
4、而不能回避的问题。3)这个问题是哲学必须首先回答的问题,也是人们现实生活所面对的基本问题。,1、哲学基本问题具体内容,哲学基本问题包括两个方面的内容: 其一,物质和精神谁是第一性? 其二,思维能否正确认识存在?对哲学基本问题的不同回答,划分了不同派别:第一问题划分了:唯物主义 唯心主义第二问题划分了: 可知论 不可知论,认为物质是世界的本原,坚持物质第一性;精神是物质的产物或表现。,唯物主义,唯物主义的历史形态,*古代朴素唯物主义*近代形而上学唯物主义*辩证唯物主义和历史唯物主义(具体理论将在物质观中阐述),唯心主义两种基本形式,*主观唯心论:人的意识是世界的本原,客观世界是人的意识的产物。,
5、*客观唯心论:物质世界是由某种非人类、超自然的“客观精神”派生的。,主观唯心主义,贝克莱,陆九渊,心外无物,存在就是被感知,客观唯心主义,朱熹,黑格尔,“绝对观念”是世界的主宰,理在事先,唯心主义,认为精神是世界的本原,坚持精神第一性;物质是精神的产物或表现。,哲学基本问题第二方面回答的是思维和存在、主观和客观能否发生关系,即思维能否认识存在,世界是否可知的问题? 由此产生了可知论和不可知论。,思维,存在,?,?,(1)可知论: 主张世界是可以认识的哲学观点,就是可知论。 (2)不可知论: 主张世界不可以认识或不可以完全认识的哲学观点,就是不可知论。,可知论与不可知论,可知论,认为物质和意识具
6、有同一性,主张世界是可以认识的。,凡以知,物之理也;可以知,人之性也。,荀子,不可知论,认为物质和意识不具有同一性,否认思维认识世界或彻底认识世界的可能性。,休谟,康德,社会历史观的基本问题,与哲学基本问题相一致,社会存在与社会意识的关系问题是社会历史观的基本问题 。,有了社会存在,才有了社会意识,历史唯物主义,历史唯心主义,根据对社会历史观基本问题的不同回答,社会历史观可划分为:,认为社会存在决定社会意识,认为社会意识决定社会存在,柏拉图,马克思、恩格斯,哲学基本派别的交织并存的两个对子:,唯物主义和唯心主义是哲学史上互相对立的两大基本派别。在哲学史上这两大派别的争论和斗争,同时还伴随着辩证
7、法和形而上学的斗争。,世界,唯物主义唯心主义,怎么样?,辩证法形而上学,是什么?,在回答世界是怎样存在的问题上形成辩证法和形而上学两种不同观点,辩证法,主张用孤立的、静止的片面的观点看问题,否认事物内部矛盾的存在。,形而上学,坚持用联系的、发展的全面的观点看世界,认为发展的根本原因在于事物的内部矛盾。,牛顿,黑格尔,何者为第一性,可 知论,不可知论,近代机械唯物论,古代朴素唯物论,辩证唯物论,主观唯心主义,客观唯心主义,唯物论可知论,唯心论可知论,不彻底的不可知论,彻底的不可知论,辩证法,形而上学,第一章 世界的物质性及其发展规律,(二)、 物质的客观实在性,第一节、物质世界和实践,一 物质世
8、界的客观存在,(一)、 世界观与哲学基本问题 1、世界观、哲学、方法论2、哲学基本问题 唯物主义、唯心主义 可知论、 不可知论 辩证法、 形而上学,内容目录回顾,(二)、 物质的客观实在性,物质范畴是唯物主义世界观的一块基石。从古到今,唯物主义对物质概念的理解,对物质与意识关系的把握,经历了一个从素朴到科学、从片面到比较全面的认识过程。,1、物质观的历史发展,(1)古代朴素唯物主义物质观(2)近代形而上学唯物主义物质观(3)辩证唯物主义的物质观,物质=构成实物的具体形态,物质=实物的微观结构单元,物质=各种实物的抽象反映,物质=物质具体形态,古希腊朴素唯物论,“水”是万物的始基,泰 勒 斯,“
9、无限者”是万物的始基,阿那克西曼德,“空气”是万物的始基,阿那克西米尼,赫拉克利特,“火”是万物的始基,泰 勒 斯,赫拉克利特,“一曰水,二曰火,三曰木,四曰金,五曰土。水曰润下,火曰炎上,木曰曲直,金曰从革,土爰稼穑”。,相生相克关系:木生火,火生土,土生金,金生水,水生木;水胜火,火胜金,金胜木,木胜土,土胜水 。,中国古代朴素唯物论,五 行 说,五行图,物质=直观物的具体形态,(2)近代形而上学唯物主义,特别是机械唯物主义把“物质”理解为当时所发现的物质结构的最小层次原子,把原子的某些物理属性(如质量不变性、广延性、不可入性和不可分性)当成一切物质的共同属性。,培根,洛克,爱尔维修,拉美
10、特里,物质=原子,原子是世界的本原,物质由原子构成,原子的特性就是物质的特性。,原子图,原子,近代形而上学唯物主义物质观,“物质是标志客观实在的哲学范畴,这种客观实在是人通过感觉感知的,它不依赖于我们的感觉而存在,为我们的感觉所复写、摄影、反映。” 列宁,“实物、物质无非是各种实物的总和,而这个概念就是从这一总和中抽象出来的”。 恩格斯,(3)辩证唯物主义的物质观,物质唯一特性:,客观实在性。,课堂讨论,1、 “梦”、“理想”是物质吗?2、气功师的“意念”是物质吗?3、“道德”、“法律”是物质吗?,“物质”的判断标准,1、是否具有客观实在性;2、能否独立地存在于人的意识之外;3、在文明、科技条
11、件足够的条件下、在人脑机能充分挖掘和发挥后,能否有“反映”。物质定义: 具有客观实在性,它独立存在于人的意识之外,可以为人的意识所反映 。,第一、坚持了彻底的唯物主义一元论,同二元论和唯心主义一元论划清了界线。,第二、坚持能动的反映论和可知论,有力地批判了不可知论。,辩证唯物主义物质范畴的意义,第三、体现了唯物论和辩证法的统一, 克服了形而上学唯物主义物质观的局限性。,第四、体现了唯物主义自然观和唯物主义历史观的统一,为彻底的唯物主义奠定了基础。,世界的统一性,一元论,二元论,唯物主义一元论,唯心主义一元论,世界只有一个 本原:物质,世界只有一个本原:精神,世界有两个互相平行、各自独立的本原:
12、 物质和精神。,笛卡尔,世界有两个以上的本原: 物理世界 、 知识世界和心理世界。,多元论,波普,2、意识的起源、本质和作用,那么,什么是意识? 意识是如何产生的? 意识有何特性? 意识与物质有何关系?,2、意识的起源、本质和作用,低等生物的刺激感应性,无生命物质的反应特性,动物的感觉、心理,人的意识,()、意识的起源:1.意识是自然界长期发展的产物,岩石风化现象,无生命物质的反应特性,桂林象鼻山,水滴石穿,指生物对外界环境的变化和作用的应答能力。,低等生物的刺激感应性,闻歌起舞现象,葵花向日,低等生物的刺激感应性,动物的感觉、心理,狗追来,人吓跑,人捡石,狗吓跑,人类意识,有意识的活动:劳动
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