五章节普通话音变.ppt
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1、五章节普通话音变,五章节普通话音变,教学目标: 1、了解语流音变的含义及具体内容 2、掌握“一”“不”的变调规律,教学重点: “一”“不”的变调规律教学难点: 变调中“一”“不”的轻声读法,教学目标: 1、了解语流音变的含义及具体内,汉语的每一个字都有固定的读法,人们在说话或诵读时发出的一连串音节,由于音节与音节、音素与音素、声调与声调的相互影响会发生变化,这就是语音的音变现象。,普通话的音变现象,主要表现在变调、轻声、儿化和“啊”的变读四个方面。同时也应该注意普通话口语中词语运用的轻重格式变化。,汉语的每一个字都有固定的读法,人们在说话或诵读时发出,一、变调及训练,(一) “一”“不”的变调
2、(二) 上声的变调(三) 形容词重叠形式的变调,一、变调及训练(一) “一”“不”的变调,(一)、“一”的变调,普通话的“一”字,在单念或在句末、在序数词中读原调阴平(55)。如:,第一 万一 三百五十一 少一罚十,“一”的变调变化如下:,在去声音节前,调值变为35:,一半 一带 一旦 一道 一定 一度 一共一贯 一律 一向 一再 一阵 一并 一切,在非去声音节前,调值变为51:,一般 一边 一身 一生 一些 一心 一端 一瞥,一连 一旁 一齐 一时 一同 一头 一直 一如,一举 一起 一手 一口 一体 一统 一早 一准,(一)、“一”的变调 普通话的“一”字,在单念或在句,【绕口令练习】,一
3、个老僧一本经,一句一行念得清。不是老僧爱念经,不会念经当不了僧。,【朗读练习】,没有一片绿叶,没有一缕炊烟,没有一粒泥土,没有一丝花香,只有水的世界、云的海洋。,一帆一桨一渔舟,一个渔翁一钓钩。一俯一仰一场笑,一江明月一江秋。,【绕口令练习】 一个老僧一本经,一句一行念得清。【朗读练习】,“不” 的变调,普通话的“不”字,在单念或在句末时和在非去声前,读原调51,不安 不公 不堪 不惜 不单 不禁 不甘 不休,不得 不平 不然 不如 不时 不同 不足 不曾,不法 不管 不仅 不久 不只 不免 不满 不许,“不”字在去声前,调值变为35,不过 不料 不幸 不要 不够 不利 不断 不屑,“不” 的
4、变调 普通话的“不”字,在单念或在句末时和,【绕口令练习】,不怕不会,就怕不学。一回学不会再来一回,一直学到会,我不信学不会。,【词语朗读练习】,一成不变 一去不返 一蹶不振 一言不发一字不漏 一文不值 一毛不拔 一唱一和,一尘不染 一模一样 一窍不通 一手一足一丝不苟 一丝不挂 一丝一毫 一五一十,不知不觉 不闻不问 不屈不挠 不折不扣不卑不亢 不可一世 不三不四 不赞一词,长短不一 不伦不类 不拘一格 不屑一顾不假思索 不言而喻 不清不白 不谋而合,【绕口令练习】 不怕不会,就怕不学。一回学不会再来一,难点:,jin1 .bu qi3jin1 .de qi3jin1 shou4,不禁 一瞥
5、 一宿,bu jin1yi pie1yi xiu,禁不起 禁得起 禁受,难点:jin1 .bu qi3不禁 一瞥 一,(二)上声的变调,教学目的: 1、了解上声的变调规律; 2、掌握上声在不同语境中的不同读法。教学重点: 上声的变调规律教学难点: 三个上声相连的变调规律,(二)上声的变调教学目的:,1、上声音变,普通话上声(第三声)的调值是214,然而,实际语流中,214的调值很少出现,只有在单念时,或处在词语、句末时,上声字才读原调。当一个上声字处在阴平、阳平、上声和去声字前时,这个上声字的调值都要发生变化。具体变化如下:,1、上声音变 普通话上声(第三声)的调值是214,然,上声字变成半上
6、声:214 211,上声+阴平火车 剪刀 子孙 主编 启发 检修 紧张 美观老师 小说 首先 指挥 普通 主观 眼光 纺织,上声+阳平古人 厂房 美德 语言 总结 转移 整齐 敏捷女人 旅行 可能 小时 委员 仿佛 本来 有时,上声+去声景色 海外 简化 暖气 保护 鼓动 请假 涌现讨论 感谢 马上 表示 美丽 掌握 反映 整个,上声+轻声奶奶 姐姐 码头 枕头 老实 里边 体面 买卖尾巴 脑袋 耳朵 椅子 老婆 马虎 伙计 喇叭,上声字变成半上声:214 211上声+阴平上声+阳平,上声字变成阳平:214 35,上声+上声粉笔 稿纸 古典 水果 讲解 鼓掌 稳妥 饱满处理 管理 指导 采取
7、影响 尽管 勉强 笔挺,上声+上声+上声:214+214+214 35+35+214,展览/馆 蒙古/语 虎骨/酒 管理/组 水彩/笔手写/体 草稿/纸 选举/法 勇敢/者 洗脸/水,上声+上声+上声:214+214+214 211+35+214,很/理想 小/两口 老/保守 小/拇指 孔/乙己耍/笔杆 纸/雨伞 好/总理 小/海岛 冷/处理,上声字变成阳平:214,三个以上上声音节相连:,永远/友好 请/往北/走 我/很/了解/你,请你/给我/打点儿/洗脸/水。,展览/馆/里/有/好/几百种/纸雨伞。,【绕口令练习】,短扁担,长扁担,长扁担比短扁担长半扁担,短扁担比长扁担短半扁担。,三个以上
8、上声音节相连: 永远/友好 请/往北/走 我/很,(三)、单音节形容词重叠后缀的变调,、AA式:读原调,花花的 松松的 美美的 黄黄的 薄薄的脆脆的 亮亮的 热热的 轻轻地 狠狠地,、ABB式:一部分读原调,美滋滋 亮晶晶 干巴巴 傻乎乎 汗津津 臭哄哄 泪盈盈 红艳艳 乐陶陶 黄灿灿 白茫茫 孤零零 黑沉沉 空落落 喜洋洋 赤裸裸 恶狠狠 泪涟涟 空荡荡 阴沉沉,(三)、单音节形容词重叠后缀的变调 、AA式:读原调 花花,、ABB式:一部分变为阴平,绿油油 软绵绵 亮堂堂 红彤彤 热腾腾 绿茸茸 蓬松松 灰蒙蒙 沉甸甸 直瞪瞪 文绉绉 亮锃锃 黑油油 黄澄澄 懒洋洋,、AABB式:读原调,安
9、安静静 甜甜蜜蜜 严严实实 粗粗壮壮恩恩爱爱 匆匆忙忙 花花绿绿 松松爽爽,、AABB式:后A和后B变读轻声,漂漂亮亮 轻轻松松 大大咧咧 大大方方 规规矩矩 清清楚楚,、ABB式:一部分变为阴平 绿油油 软绵绵 亮堂堂,二、轻声,教学目的: 1、了解轻声的实质含义; 2、掌握熟读轻声词。教学重点: 轻声词的读法教学难点 轻声词的实际音高,二、轻声教学目的:,1、轻声词的特点(实质): 末尾音节读得既轻又短 轻声的读法与音高、音长、音强等因素有关,2、轻声音节的实际音高:1)在阴平后念半低调2度:如:桌子 他的 哥哥 称呼2)在阳平后念中调3度: 如:瓶子 红的 婆婆 合同3)在上声后念半高调
10、4度:如:椅子 我的 姐姐 嘱咐4)在去声后念低调1度: 如:凳子 坏的 弟弟 漂亮,1、轻声词的特点(实质): 末尾音节读得既轻又短,阴平+轻声(2度):桌子;阳平+轻声(3度):盘子上声+轻声(4度):椅子;去声+轻声(1度):帽子,3、常见轻声词分类,(1)、结构助词“的、地、得”:,你的 看得清 努力地工作,(2)、动态助词“着、了、过”:,跑着 红了脸 说过话,(3)、语气词“啊、呢、呀、吧”:,好吧 行啊 说话呀 天哪 你说呢,阴平+轻声(2度):桌子;阳平+轻声(3度),(4)、趋向动词“来、去”:,回去 出去 下来 回来 起来,(5)、名词后缀“子、头、们、者、家”:,房子 桌
11、子 儿子 石头 我们 亲家 公家 姐夫 丈夫,(6)、叠音名词、动词的第二个音节:,叔叔 爸爸 哥哥 姐姐 想想 看看 听听 瞧瞧,(7)、名词、代词后表方位的词:,家里 路上 前面 北边 前头 后边 这边 里面,(8)、动词后的某些结果补语:,打开 站住 关上 解开 锁上 留下,(9)、量词“个”常读轻声:,这个 那个 三个五个,(4)、趋向动词“来、去”: 回去 出去 下来 回来,(10) 、必读轻声词选:,巴结 包袱 灯笼 嘀咕 荸荠 地方 扁担 别扭东西 玻璃 薄荷 多少 裁缝 苍蝇 耳朵 柴火称呼 分析 出息 风筝 畜生 高粱 胳膊 刺激疙瘩 聪明 工夫 凑合 姑娘 大方 官司 大夫
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