早教重点工作计划5篇.doc
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1、早教重点工作计划5篇 早教重点工作计划篇1越早教育孩子,对孩子的发展越好,我们早教老师想要教导好孩子学习当然不能走一步看一步,必须要规划好教学步骤,从而完成基本的日常工作。一、根据孩子习惯教学孩子小,虽然早教能够让他们比其他人有更大的起点,同样他们年纪小,想要教导好他们就必须要了解孩子们的习惯,这样我们才可以更好教育好孩子,让我们完成教育工作,在教学的第一天,观察孩子的情况,然后掌握孩子的习惯,然后根据孩子的习惯安排工作,比如孩子一般习惯在几点睡觉,上课时间多长为准,经过了长时间的教导在教学中发现规律这样也能更好的教育孩子,一般早上是孩子精力最好的阶段,我们会抓紧好时间教育学孩子,孩子的经历远
2、不如我们大人,因此在教学中必须要做到让孩子有足够的休息时间。保证孩子有精力学习。二、与孩子沟通,了解他们内心的世界孩子和我们的想法是完全不同的,想要教导好孩子,站在孩子的角度去思考问题,去发现他们长处和缺点对我们来说非常重要,有些孩子比较外向,喜欢与陌生人打交道,他们性格开朗活泼,我们教导起来也更加容易,对我们来说更方便。但有的孩子他们性格比较柔弱,不善于表达自己的情感,更不愿意接触外界的事物,所以他们的学习相对要弱一点,但不管任何时候都必须要记住一点,我们了解孩子内心的世界,然后尝试与他们沟通,从而更好教育他们,了解他们内心的世界,就是让孩子不要排斥我们,接受我们老师的教导,认可我们这些老师
3、,成为孩子名心中的好朋友。三、工作积极主动在工作的时候只有积极的去引导孩子,主动与孩子沟通,我们才能够占据到有利地位,在与孩子沟通之际,对我们老师应该主动与孩子沟通,而不是站在讲台上传授知识,如果不了解学生情况,不主动与孩子沟通,除了少部分孩子其他孩子都不会有多大变化,他们开始早教,本来就是一件非常劳累的工作,有的孩子甚至还不会走路,这些得靠着我们教导,哪怕这些孩子不学,但是有一个良好的学习环境,它能也会有一天成长成才。当然任何时候孩子的教育都离不开老师的教育和引路,我们早教就是把孩子引导进入到更高的学习层面,让他们对于学习慢慢认可,减少磨合时间,这对我们来说才是重要点。早教重点工作计划篇2深
4、刻领会上级部门关于早教工作重点的精神,围绕福建省03岁早教教育实验工作计划,从我园实际出发,积极探索早教指导方案,普及婴幼儿抚养和家庭教育的科学知识,探索建立以素质教育为核心,以婴幼儿、家长及看护人员为对象,以培养人的全面发展为目标的早期教育服务模式,开展0-3岁婴幼儿早期教育工作,现制定以下工作计划:一、指导思想探索建立0-3岁婴幼儿早期教育和独生子女社会性发展培养模式。整合资源,协调运作,实现早期教育,促进人口素质的提高和社会和谐发展。坚持为儿童、家长服务的方向,主动有效地开展03岁婴幼儿早期教育指导活动,进一步争取政府、社区及广大家长的支持,依托社区、走近社区,充分挖掘开发社区资源,发挥
5、我园教育优势功能,将二者资源有效整合,为所在社区03岁婴幼儿家长提供科学、规范、形式多样的家教指导形式服务。切实提高家长科学养育能力,开启潜能,使宝宝健康活泼的成长。二、工作目标1.通过多种渠道的早教宣传,加强家长对03早期教育的认识,帮助家长掌握科学的教养方式,提高家长的育儿经验。2.加强早教师资力量的培训,提升教师设计、组织、开展早教指导工作的能力。3.开展早教活动,注重早教活动开展中各类早教资料的积累。4.通过来园亲子活动,使这年龄段的宝宝,在大运动、精细动作、认知能力、语言能力等方面得到全面的发展。5.建立03岁早教管理网络、管理制度,抓好早教组的教育活动以及队伍的自培和他培,收集、整
6、理和完善早教活动方案,努力为03岁婴幼儿及看护人员提供良好的早教服务,不断拓宽03岁家庭教育指导途径和服务方式,以满足婴幼儿家庭的需求。三、具体工作和措施(一)运用最新教育理念,提供科学的服务内容:指导家长、服务家长。为家长举办多形式的服务,如知识讲座、经验交流等。抓好活动过程中的机会,有意识地做好家长工作。(二)培训建立一支合格的有创新精神的师资队伍:对本园教师进行早教知识培训,深入学习03岁婴幼儿早期教育家长指导手册和早期教育纲要指南,参加各级各类早教培训,学习先进的早教理念和经验,加强与外界资源的联系。邀请富有早教经验的指导教师、儿童保健医师等来园讲座,促进早教的推广与深化。(三)开展多
7、种形式的早教服务活动,使家长乐于积极主动参与其中:1.与社区合作,送教进社区,给予理论指导。2.设立早教咨询热线,鼓励家长及时与咨询老师交流,及时解惑。3.开展早教亲子活动,使家长明确不同的游戏的不同功效,能有的放矢地进行引用。4.为即将入园的幼儿提供活动场地,为他们更快地适应幼儿园生活创设条件。四、月工作安排:三月份:1、讨论、制定早教计划。2、组织教师业务学习,重点围绕03岁婴幼儿早期教育家长指导手册福建省03岁儿童早期教育指南3、与芝山社区计生干部联系,掌握散居婴幼儿现有具体的人数及家长情况,为开展早教工作做好准备。四月份1.召开早教例会。2.组织一次早教亲子活动,同时参观幼儿园园舍,了
8、解幼儿园的作息制度等。3.开展一次有关科学育儿的知识讲座,组织社区家长参加。4.收集资料,丰富早教内容。五月份:1、.邀请儿保医师来园为老师进行卫生保健、合理喂养方面的讲座活动。2、进行早教专题研讨,向市教育局幼教平台推荐好稿。六月份1.早教例会。2.组织一次亲子活动,同时参观幼儿园园舍,了解幼儿园的作息制度等。3、做好总结及资料的收集整理工作。早教重点工作计划篇3一、情况分析在镇、园领导的重视下,度取得了一定的成绩,开设了三位一体的早教点,包括三个点的环境创设、设施设备的添置、教师的任课安排等,并能按照早教半日活动正常地开展活动。完成了市的优生优育指导服务点的评比、区早教指导点的评比任务,也
9、为我园的早教工作积累了一定的教学教育指导经验。在我园老师的共同努力下,我们也得到了家长的满意与好评。但同时我们在对社区散居婴幼儿的排摸、调查及访谈中了解到,居住在本地段的03婴幼儿家长很多由于教育文化水平及生活条件等各方面限制,在观念上对婴幼儿早期教育缺乏一定的认识。所以,需要进一步地加强早教教师队伍的建设,提高教师的指导能力,多为家长提供指导的机会,让我们社区的03家长积累更多地育儿知识、育儿内容,提高全社区的早教水平。二、指导思想贯彻幼儿园工作规程和学前教育课程指南精神,围绕本园园务计划要求和任务,积极探索以幼儿园为核心,依托家庭、社区,创新地对六灶镇地区03岁婴幼儿及教养者进行教育,提高
10、我园教师指导社区家长、婴幼儿的能力,提升家长的教育理念,提高我园在社区中的声誉,幼儿园、社区共促婴幼儿发展,为家长的满意、社会的信任做出积极的贡献。三、工作目标1、不断丰富活动的组织形式,宣传科学的早期教育方法,努力提高附近社区早期教育水平和家长们的教养水平。2、发挥幼儿园教育资源优势,重视早教活动的实效性,为幼儿园可持续发展打下基础。3、加强对教师早教工作的指导,提高教师的早教工作指导能力。四、主要措施(一)丰富活动的组织形式,有效提高附近社区早期教育水平和家长们的教养水平。1、实施完成好一年四次的早教大活动。按年龄段有目的的、有计划的组织好四次大活动,提供幼儿学习、运动、交往的机会。2、用
11、科学理念指导亲子教育活动。深入有效地开展早教推广及服务活动,准备开设以下几个方面的服务指导项目:亲子活动、早教指导咨询活动、送教下乡活动、发放小报宣传资料、家长沙龙等。3、指导家长、服务家长。为家长举办多形式的服务,如知识讲座、经验交流、专题讨论、个别咨询,抓好活动过程中的机会,有意识地做好家长工作。4、送教进社区。定期组织教师进入社区,将学前教育的观念思想、幼儿园的教育活动,向社区散居儿童进行宣传,提高本社区散居儿童的教养环境。5、早教服务日的运作。深入有效地开展早教服务日活动,继续开展宝宝成长档案等特色服务项目。丰富早教指导日的活动样式,切实的满足家长及婴幼儿的需求。(二)发挥幼儿园教育资
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- 重点 工作计划
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