青年教师培训工作方案.doc
《青年教师培训工作方案.doc》由会员分享,可在线阅读,更多相关《青年教师培训工作方案.doc(9页珍藏版)》请在三一办公上搜索。
1、青年教师培训工作方案 青年教师培训工作方案1为了提高我校教师的基本素质,促进教师的专业成长,结合我校情况特制定出我校教师培训计划:一、指导思想以全面落实市教育局各项培训活动为重点,以有效推进教师专业化发展为核心,以管理队伍和教师队伍培训为主线,继续深化课堂教学改革,以开展构建高效课堂活动为载体,完善“快乐课堂”教学基本模式,以解决教学中实际问题为落脚点,着力争强教师的“五项能力”,使我校教学质量稳步提高。二、培训对象(全体教师)三、培训内容1、师德培训:紧紧围绕“教育形势、教育政策和法规、教育管理知识、学校管理知识以及相关业务知识”组织培训;在全校教师中深入开展敬业爱岗主题教育活动,本着理论联
2、系实际的原则,在校内广泛开展教师的思想政治教育和职业道德教育,强化教师自我修养,树立正确的世界观、人生观、价值观、职业观,坚持依法施教、依法办学。2、现代教育理论及专业知识培训:以信息技术培训考试为依托组织全体教师进行计算机多媒体辅助教学技能的信息技术培训;并根据各学科教学的特点和要求,以教研组为单位使用完成现代远程教育播放与使用的技能培训;以自学为主的教育学、心理学等基础理论、现代教育理论和学科发展前沿理论的学习,使教师具有较高的教育理论修养,不断丰富与更新学科知识。3、课堂教学能力的培训 :按照教师学科教学基本功和专业基本功的要求,开展教学实践和技能培训,以开展各个层面的校本教研活动为载体
3、,帮助教师不断提高教学技能,优化课堂教学结构,改革课堂教学方法,根据“135快乐”模式打造高效课堂。同时,注意引导教师对教育教学问题进行分析、反思、实践、总结,对教育教学信息进行收集、整理、共享,促使教师的教育行为具有明确性、示范性、参与性和效能性的特点。四、具体措施1、加强组织领导为了使培训工作扎实有效落到实处,我校成立了本次活动领导小组,校长亲自挂帅担任组长,各部门主任担任副组长,以确保培训工作培训活动顺利开展。2、明确分工目标到人每周一次的集中业务学习由徐东福负责;师德培训由张海清负责;出外学习的安排由刘传东负责;现代教育理论学习培训由余显初负责;课堂能力的培训由刘传东负责。3、落实活动
4、经费、引入激励机制,提高教师积极性。我校专门划分了教师培训专项活动经费,对参加各级各类培训的教师按相应的标准解决差旅、学习费用以及生活费用,保证教师培训活动顺利开展。人的动力*于精神与物质的需要。精神激励上,对积极开展业务进修的教师要提倡“四优先”。即专业培养优先,晋升晋级优先,评优选先优先,领导提拔优先,并真正落到实处,激发教师的工作热情。物质激励上,制定出科学、合理的奖惩方案,加大奖惩力度,发挥制度的导向性和激励性,体现优教优酬的原则。4、开展信息技术培训,提高教师现代教育技能。利用我校计算机多媒体设备,让信息技术教师对全校教师开展现代教育技术培训,严格组织与管理,切实提高教师的现代教育技
5、能。同时以教研组为单位根据学科特点要求年轻教师上好多媒体课,中老年教师能上多媒体课提高课堂教学效率。5、以规范开展“说、听、评”三位一体教研活动为载体,为教师的专业成长搭建有效平台。“说、听、评”三位一体教研活动这是一种最为常见、且行之有效的培训方式。说课可以检验一个教师的知识功底,教学设计和问题的整合与处理的能力;听课参与者除了要注意上课教师的语言表达、板书设计、对教材的处理等教学基本功外,特别要关注教师如何引导学生主动参与学习,帮助学生在获取知识的同时,掌握一定的学习方法,并形成正确的态度、情感和价值观。评课时的交流讨论能实现资源共享,通过评课对上课教师来说,是一次剖析、总结和提高的过程,
6、对听课教师来说能吸收别人的长处,优化自己的教学过程。在教师的教育教学实践中,许多教师积极探索、不断学习,积累了丰富的经验,通过这样的活动,在说听评的过程中能让更多的教师分享他们的成功经验。6、强化个人自学与反思,鼓励教师缺什么,补什么。教师的主动参与是教师专业发展的内在动力。要鼓励教师根据自己在教育教学工作中的实际需要,让他们自己选择读一些教育方面的*、书籍,以提高自己的理论水平和思辩能力。自学的内容可以由学校指定,也可由教师自己选择确定。有兴趣的教师可以读一些教育名著,边读边想,体会作者思考问题的视角、观察问题的方式,激发自己对教育现状的思考和认识。学校可以组织一些读书辅导、心得交流等活动,
7、制定有关奖励措施,促进教师的个人自学。7、培训奖励在培训学习过程中,若获得到大冶市级以上优秀(不包括大冶市级)奖励培训者100元,大冶市级以及以下的奖励培训者50元。青年教师培训工作方案2以新课程改革为抓手,全面推进素质教育,实现由灌输的、封闭的传统教育向以新课改为核心的民主的、开放的新型教育的科学过度。一、做好进入新课程的准备,适应新课改1、培养良好的师生关系。以良好的师生关系减小新课程实施的阻力,保证课改实验各项工作的顺利推进。2、组织新课程的通识和学科培训。3、探索新课程课堂教学规律。4、制定适应新课程改革的相关制度。制订校本课程开发及实施办法;研究性学习、社会综合实践活动实施办法;学生
8、选修课选课指导意见;校本培训、校本研究实施方案;学分制实施方案;综合素质评定实施细则。5、进行校本课程开发的探索。6、加强新课程背景下的高考研究。成立高考研究小组。一是进行新课程条件下高考内容、高考方法及应对策略的研究;二是根据学校实际和学生特点,确定各阶段的具体工作目标,对整个高中教学和备考工作做整体部署。二、加强师资队伍建设目标:形成由特级教师、市学科带头人、市青年骨干教师、市教学能手和教学新秀六个层次组成的合理的教学梯队。1、启动教师继续教育校本培训。有针对性地对在职教师进行培训。主要内容和形式有:(1)职业道德和执教规范的培训;(2)职业技能与教科研方法培训;(3)基础教育课程改革培训
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 青年教师 培训 工作方案
链接地址:https://www.31ppt.com/p-1079436.html