开展体育教师培训的策划方案.doc
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1、开展体育教师培训的策划方案 开展体育教师培训的策划方案1为了贯彻国家、省、市、区关于体育教育的工作会议的精神,落实区教育局教育工作会议提出的创建现代化教育的战略目标,我校在本学期,以提高体育素质教育的水平和能力,特制定体育教师培训实施方案。一、指导思想:实施本方案,是为了学校开设体育课程,推动学校的体育工作;是体育教师的要求;是体育发展的要求。我校将对体育教师进行培训,使之在师德、专业知识、教科研能力等方面有较大提高,逐步造就一支符合时代要求的教师队伍。二、培训目标:1、师德目标:具有良好的师德修养,热爱教师工作,有强烈的事业心和责任感。2、教学水平目标:能胜任体育教学工作,并具备一定的创新意
2、识和创新能力,敢于突破常规,形成和发展自己的教学风格。3、体育目标:掌握体育知识的基本能力,具有一定的教研开发能力。4、教育科研目标:掌握一定的现代教学方法和现代教育技术,具有一定的教学能力、科研能力和撰写论文能力,将体育融入学科教学中。三、培训内容:1、现代教育理论学习和实践:国家、省市关于体育教育的文件,研究性理论学习,体育学科的教学法。2、体育学科知识:体育教学的基本知识与教学实践。3、教育科学研究:教学设计、教学论文的写作。四、参加人员:全辅导区全体体育教师。五、培训方式:1、采用以任务驱动方式进行;即以任务为中心,要求每位教师积极完成各项任务,通过完成任务加以反思,提高自身素质。2、
3、理论学习。3、交流研讨。组织教师进行交流研讨,及时总结,推广成功的经验。4、观摩研讨。以课堂实践为基点,采用观摩研讨的形式,着力解决课堂教学中的问题。六、实施计划:从2月起实施,每月培训一次,一年完成一期。第一阶段:理论学习,学习体育大纲与研究性学习文件等。第二阶段:观摩研讨。以课堂实践为基点,采用观摩研讨的形式,切实解决课堂教学中的问题。第三阶段:交流研讨。对所学内容进行反思,及时总结、推广成功的经验。第四阶段:总结、考核阶段。开展体育教师培训的策划方案2一、指导思想随着全球一体化步伐的加快,我国经济的飞速发展,人的心理健康、身体健康、社会健康越来越受到人们的关注和重视,时代赋于了体育学科工
4、作者的责任,全面加强体育教师队伍建设,特别是农村基层教师队伍建设,对提高农村人口健康素质,将起到十分重要的作用,所以,_小学体育教师培训将“以人为本”为指导,以解决新时期农村小学体育教师的要求以及小学体育教师在专业发展中存在的问题,以全面提高农村小学体育教师课堂教学能力、课外辅导训练能力、体育运动组织策划能力为重点,紧紧把握新课改精神实质,整体设计培训工作,整合培训资源,优化培训内容,创新培训模式,增强培训实效,提高培训质量。为我校培养更多、更好、更新的优秀体育教师,为促进我校体育教育质量提高,增进学生健康水平,为建设社会主义新农村服务。二、培训对象教学体育课程的教师,教育事业充满热忱,特别是
5、热爱体育教育,有着强烈的事业心和责任感,爱岗敬业,善于钻研、勤于思考,乐于奉献和服务于本校体育教育,并能起到示范带头作用的体育骨干教师。三、培训目标根据全日制义务教育体育课程标准的目标要求,遵循小学体育学科教师的成长规律,立足于小学体育课程对教师的要求,从本校的现实实际出发,以知识和能力培训为重点,使培训教师树立科学的教育理念、扎实的专业素养、合理的知识结构和较强的体育教学创新能力,着力提高参训教师的教学艺术和水平。具体表现在培训教师能够把握“健康第一”的体育教育思想,熟悉小学体育与健康课程标准,掌握农村体育教师应具有的基础理论知识和卫生常识、基本的技术技能、基本的教学方法、标准规范的动作示范
6、、多媒体运用及课件制作、教育科研方法,为农村小学体育教育教学打下扎实的基础,以适应农村体育教学和素质教育的需要。四、培训内容根据学校实际和体育学科的性质、体育教学的规律以及上述培训目标,切合农村小学体育教育实际,选择符合课改精神与健康发展需要的教学内容,设计科学、合理、严密、有效地教学形式与方法。将主要开设基础理论、基本技能、基本技术、教材教法和课件制作、活动组织、体育教学研究等课程。1、基础理论内容:体育的功能、怎样上好体育课、健康的概念、运动的科学特性、体育的功能、心理、生理卫生常识、安全急救、应急方法、教案编写、团体操的编排目标:通过体育基础理论知识学习,不断提高对体育运动的认识水平,了
7、解正确的现代健康观和生命与体育的关系,掌握运动生理卫生知识,并运用所学知识,提高解决问题和应对突发事件的能力。2、基本技能内容:队列、队形变换、指挥口令、编操与示范目标:通过基本体操学习,掌握正确的指挥口令,并运用口令自如的调动队形,掌握徒手操、器械操、韵律操、健美操的编操与示范方法。3、基本技术内容:跑、跳、投、篮球、排球、足球、羽毛球、体操技巧、少儿韵律操、民族传统体育与游戏。目标:通过基本技术学习,了解体育运动动作的基本结构,掌握动作技术要领,提高培训人员的身体协调性,使专项素质得到全面提高。4、教材教法内容:田径、球类、体操、韵律操、游戏、舞蹈、身体素质练习、课件制作。目标:通过教材教
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