2024端午节活动主题策划书.docx

2024端午节活动主题策划书2024端午节活动主题策划书1活动一：端午信物制作竞赛佩香囊，是端午习俗之一。香囊内的填充物常用一些具有芳香开窍的中草药，如芳香化浊驱瘟的苍术、山奈、白芷、菖蒲、麝香、苏合香、冰片、牛黄、川芽、香附、辛夷等含有较强的挥发性物质，有芳香、驱虫、避瘟、防病的功能。早在两千多年前，我国民间就有人佩戴香囊以避除秽恶之气，确保自身健康的民俗。香囊，以锦制作，也称锦囊或锦香袋。香囊有长方形、正方形、三角形、棱角形、鸡心形、菱形等各异的形态，上绣精致图案,给节日增加了无限的情趣。制作方法的介绍：用两块边长都为12厘米的彩色布料，正面朝里相向放整齐，用彩色笔在上面画上自己宠爱的简洁形态，如：三角形、菱形、正方形等等，然后用同色丝线缝合，留有一小口，然后填上香料，接着缝合。活动二：端午咸蛋彩绘在南北朝时的齐民要术中就有记述：浸鸭子一月，煮而食之，酒食具用。说的就是咸鸭蛋。咸蛋彩绘也是端午习俗之一活动准备：掏空的咸鸭蛋若干个（建议里面填满其他不易变质物品，填物的蛋壳底部可以考虑加上底托）、颜料、颜料笔、水彩笔等绘画工具，参与人员自己的爱好进行发挥制造，以符合端午节日文化为主要依据O活动三：亮眼看设计传统节日活动标记物有奖征集活动在传统节日活动中创作出具有浓郁的民族特点及其文化特色的活动标记物，对于我院节日文化活动开展有着极大的引领和推动作用。为此，可征求23个具有中华民族特点的传统节日活动标记，能结合法院特色设计出能体现我们中华民族节日文化特点的标记物，并且依据自己选定的标记物运用才智，来尽情想象和说明标记物所包含的寓意。活动四：端午节散文诗歌绘画书法征集端午作为我国传统节日，其文化背景源远流长，可结合法院特色，进行端午主题散文诗歌绘画书法征集活动。活动五：组织养老院或孤儿院慰问活动活动六：明端午历史端午节学问竞赛作为中国重要的传统节日之一，端午节有其独特的由来传闻和习俗活动，因此了解端午节蕴含的相关学问，这是端午节主题活动的首要内容。可以组织全体人员进行一些端午节学问趣味竞赛。活动七：旱龙舟竞赛赛龙舟是端午重要习俗之一，依据我院实际状况，可组织旱龙舟竞赛。竞赛形式有两种。1、长条凳子式。准备长条凳子若干条，以两到三人为一组，跨凳子奔跑。凳子两头可挂上简易龙头修饰。2、雪橇式。准备长条木板若干条，在木板上钉三到四对脚套,参赛队员左右脚各套一条木板，向前奔跑。2024端午节活动主题策划书2每年农历五月初五是我国的传统节日一一端午节。过端午节是我国两千多年来的习惯。端午节同时是一个可以和亲友团聚一起度过的节日，端午节也可以实行很多活动，时至今日，端午节仍是一个特别盛行的节日。今日我们就来过一个特殊的有意义的端午节。活动日期：20XX年端午节，也就是农历五月初五。活动地点：XX活动目的：端午节是中国的传统节日，通过端午节来进一步了解中国的传统节日，专心去体验我国的传统节日中蕴涵的意义。端午节的来源之一是纪念屈原，我们也要通过端午节来怀念屈原一一这位可歌可敬的爱国诗人。20XX端午节活动内容：1 .了解端午节的由来具体内容如下：农历五月初五是什么节日？（端午节）那么，你们知道端午节的来历吗？学生讲解并描述端午节的起源故事。一起收看端午节各地的风俗习惯视频2 .包粽子（主持人）：XX,在端午节吃粽子是端午节的习俗之一，粽子的味道不用说了，是特别美味的。但并不是每个人都会包粽子的。今日我们就自己动手一起来包粽子，看谁的手儿最巧，包的粽子最美丽。材料：糯米、去皮绿豆、肉粹、粽叶、粽绳。方法：1 .将粽叶折成漏斗形2 .在漏斗形的粽叶里放入适量的糯米、去皮绿豆以及肉粹。3 .用大拇指和食指按住粽叶的两边把那个比较长的粽叶向糯米这边压成一个三角形。4 .将粽叶包好后用准备好的绳子把它绑紧。5 .蒸煮。三）诗歌朗诵（主持人）：XX,你们有谁知道端午节也是什么节?不知道吧，告知大家端午节也是诗人节，诗人写了很多赞颂端午的诗歌，下面请看诗朗诵表演。第一：XX朗诵。其次：小组朗诵。第三：女生齐诵。第四：男女朗诵。第五：大家齐诵（诗歌内容附后）四）观看赛龙舟录像。（主持人）：XX,你们到过汨罗江吗?看过“龙舟竞赛吗？端午节赛龙舟不单是传统庆祝活动,也是一项国际体坛盛事!端午节起源于诗人屈缘由不满朝廷腐败而投汨罗江自尽,敬重他的村民便以喧天的锣鼓声把江中鱼虾吓走，而同时又把粽子抛进江中喂饲鱼虾,以免它们啄食屈原的躯体。赛龙舟可以说是端午节的高潮。龙舟长10米多,以龙头和龙尾作装饰,船身还特意雕上麟状花纹,唯妙唯肖;每只龙舟可容纳20至22人,二人并肩而坐,在船首的鼓手和船尾的舵手引领下,以及围观人群的呼喊声中划向终点。现在，我让我们一起加入这一行列。（播放赛龙船庆端午的视频。）（主持人）：看了刚才的录像，我们来谈谈自己的想法吧！XX踊跃发表自己的观点。七.吃粽子请评委依据粽子的样式，口感评价。并且评出最佳包粽子大王;最好吃的粽子;以及最会吃粽子大王。八、领导讲话：XX,今日的端午节过得很有意义。XX兴奋地看到同学们心灵手巧的一面，感受到学生的参与的热忱，剧烈的表现欲望以及作为一名新时代的少年对信息、资料的搜集实力。同时也特别感谢家长对我们活动的热忱参与。通过本次活动，我们近距离接触了端午节，对它有了更深的相识。九、活动结束2024端午节活动主题策划书3一、活动目的端午节是我国的传统节日，通过开展一些列既具有传统文化内涵又体现时代特色的富有创意的趣味活动来吸引社区居民乐观参与，不但能达到活跃身心、联络邻里感情、增加社区凝合力的作用，更能寓教于乐，增进大家对端午节传统文化的了解，深刻体验传统节日中蕴涵的历史意义，从而使民族精神得以传承。二、活动主题品尝端午，传承文明端午节系列趣味大赛三、活动时间端午节前夕四、活动地点三江超市门口五、活动内容（一）包粽子、献爱心竞赛在活动当天举办包粽子竞赛，社区干部和居民齐参与，以拉近社区与居民之间的距离，增进邻里感情。在活动结束后，将包好的粽子送给辖区孤寡、空巢及残疾家庭。参与对象：社区干部和社区居民活动方式：1、在5分钟之内，看哪位参赛者的粽子包得又快又好。2、由居民代表评出前三名及最上镜粽子奖。3、向得奖者颁发相应礼品。4、凡参与竞赛者都送一份纪念品。5、竞赛结束后，将所完成的粽子送给辖区孤寡老人、高龄老人及残疾人。（一）端午飘香、钓香粽竞赛社区居民分小组参与竞赛，依据嬉戏规则在规定的时间内钓粽子，每人限钓一次，奖品即所钓得的粽子。参与对象：社区居民（三）蛋体彩绘参与活动的居民或小挚友每人持一个鸭蛋，自由发挥,在蛋壳上现场作画，一展身手,最终由居民评委评比出前六名，颁发奖品。（四）趣味有奖学问竞赛设置有关端午节的来历、习俗方面的题目，邀请居民参与答题，答对者获得礼品一份。2024端午节活动主题策划书4农历五月初五，是中国传统的节日一一端午节，为庆祝端午节、纪念屈原与保留民俗传统，特殊举办多项庆祝端午节的促销活动，借此活动达到寓教于乐的目的；并回馈顾客，希望能提高商场知名度,吸引人潮，为顾客供应一个温馨的购物场所，以及提高活动日的营业额，让顾客感受一个难忘的端午佳节。（一）包粽子、献爱心竞赛在活动当天举办包粽子竞赛，以拉近本店与消费者之间的距离,并让竞赛者通过本次活动，促进家庭成员之间的感情。在活动结束后,将粽子分送给养老院以及育幼院等社会福利中心。活动对象：现场顾客或者社区居民活动方式：1、在5分钟之内，看哪位参赛者的粽子包得又快又好。2、由顾客自行评出前三名，及最上镜粽子奖。3、得奖者颁发相应“礼品。4、凡参与竞赛者都送一份纪念品。5、竞赛结束后，将所完成的粽子送给养老院、育幼院等社会福利中心。注：此活动需限制时间和参与人数（二）端午飘香、钓香粽竞赛活动时间：6月20日活动地点：商场活动内容：端午节到了，想在购物时得到节日的礼品吗？那就快来参与我们的竞赛吧！凡当日在购物累计满200元可参与“钓香粽竞赛，满200元钓一次（1分钟），满400元钓2次，以此类推，多买多钓。依据所钓的“香粽领取相应的礼品，礼品数量有限，先到先钓，钓完为止。道具：竹杆若干根、细绳、粽子等！礼品即所得钓得的粽子。（三）顶天立地立蛋大赛活动内容：活动当天凡购物满XX元均可参与，参与者每人持一个鸡蛋在规定时间，不借助任何外力的状况下让鸡蛋自然立起来，胜利者将获得礼品一份，非胜利者获纪念品一份。活动时间：5分钟，每人限玩一次。活动地点：商场活动对象：对象不拘，凡有爱好者皆可报名参与预期效果：通过这个新式的玩法，让大家消遣购物。活动宣扬支配1、宣扬车：租用3辆宣扬车在市区各主要人流聚集地进行活动宣扬。（1辆停于购物中心，2辆自行支配）2、会员手机短信、商场每隔5分钟通过播系统提示、门口X展架、横副等！各部门协调工作1、企划部负责活动的PoP书写，宣扬；2、营业部做好活动说明及品牌折扣联系工作；3、总服台做好活动播音及顾客说明工作。2024端午节活动主题策划书5一、端午节主题来源：端午节是我国的一个传统节日，它有着独特中国的风俗，如：吃粽子、赛龙舟、挂香袋、系长命缕等庆祝活动。这些活动都适合中班的幼儿来开展，既能熬炼和进展幼儿的动手实力，又能增进幼儿对中国传统文化的了解和爱好。同时，端午节又有着一个出名的来历，让幼儿了解屈原的故事,能激发他们初步的民族骄傲感。为此，我结合一年一度的端午佳节,开展相关的主题教学活动。二、主题目标：1、知道端午节是中华民族的传统节日，乐于了解端午节的一些风俗和来历，乐于参与一些节日准备和庆祝活动。2、对中国的传统文化感爱好，产生初步的民族骄傲感。三、环境创设：1、科学区：投放艾草和菖蒲。陈设不同造型的香袋。2、美工区：放置制作长命缕和纸粽子的材料。3、阅读区：张贴有关端午节的字条，让幼儿认读。4、表演区：供应扎头的布条和纸棒，供幼儿表演赛龙舟。四、家长工作：1、和孩子一起收集有关端午节风俗的图片、资料，向孩子讲解并描述端午节的风俗。2、带孩子购买艾草和菖蒲、粽子、香袋、咸鸭蛋等过节物品。3、和孩子一起观看有关节日庆祝活动的报道。4、参与班级的包粽子活动。五、活动支配：活动一端午节的风俗和来历目标：1、知道端午节的日期，了解端午节的一些风俗和来历。2、对中国的传统文化产生初步的爱好，对屈原产生崇敬之情。幼儿表现：当我在给孩子讲屈原的故事时，他们都听得特别的细致，睁着大眼睛满脸一副钦佩的样子。当听到屈原投江的情景时，都（供应）不谋而合地发出州阿的惊羡声和缺憾声。有的孩子还争着要把自己从家特长听到的关于端午节的来历和风俗说出来。活动二艾草和菖蒲目标：视察艾草和菖蒲的外形，了解它们在端午节期间的特殊用途。幼儿表现：班上有四个幼儿特地让家长去市场购买艾草和菖蒲,我把它挂在教室内外。孩子们感到很簇新，他们以前看到过，但是却叫不出名，更不知道它的实际含义是什么，所以都纷纷问我。我向他们说明和介绍了艾草和菖蒲的名称和端午节用来辟邪的用意。对于辟邪孩子们都不太懂，但他们知道这确定是一种挺厉害的东西，就象一把剑一样。关于名称，有一个幼儿问我：哪一样是艾草？哪一样是菖蒲？我当时一下子蒙住了，的确课前我没细致去查过资料，于是我就请小挚友帮忙去问问爷爷奶奶或爸爸妈妈。小挚友们乐意地接受了任务，下午当大人来接孩子时，他们都急着询问，但当时家长们也都被问住了。活动三粽子香袋目标：1、感受粽子香袋的美。2、在探究中学习叠制锥体技能。3、养成做事细心的习惯。幼儿表现：幼：瞧！我包的粽子大吧。幼：我包的粽子可牢固了。幼：我们的粽子五彩缤纷的真美丽，啊呜！咬一口。幼：“哇！老师把我们纸做的粽子串起来了，好美丽啊！幼：这个是我做的。幼：我的也有的，好几个呢！幼：我们的教室真美丽啊！别的班级确定没这么美丽。家长反映：当家长来接孩子时，他们走进教室就发觉了悬挂在梁上的一串串粽子香袋，都说很美丽，的家长饶有爱好地凑近摸摸。孩子们也特别乐观地拉着大人参观自己的作品，一脸的骄傲感。家长们都说班级的环境特别美丽，特别美。活动四长命缕目标：1、知道我国有在端午节给儿童戴长命缕的习俗，加深对端午节的了解。2、学习搓线的技巧。幼儿反映：明显，孩子们特别的宠爱搓长命缕，每天我都要给孩子准备一批制作的毛线。区域活动或课间休息时，都爱到美工区去搓长命缕玩，有些孩子一连搓了好几条戴在手上、脚上，有的甚至连颈项上也戴了一条。女孩子还戴着跳起了舞。活动五做龙舟目标：1、通过视察、集体探讨，分工合作，运用捏泥、建构、绘画等手段创作龙舟。2、增加合作性、制造性、动手实力。活动六包粽子目标：1、学习包粽子，进一步对中华民族的传统文化产生爱好。2、体验劳动和共享的乐趣。幼儿反映：包粽子的活动提早已经通知孩子和家长了，孩子们可快乐了，总是来问我什么时候起先。他们急迫地等待和盼望着。活动那天，孩子们好像来的很早，还一个劲地叮嘱来参与活动的家长等一会不要迟到。活动之前的准备，孩子们已经急不行待了，看者调好料的糯米、粽子壳、线一样样地摆上桌子，他们纷纷要起先动手了。活动中，孩子们学得可细致，可乐观了，一个劲地要求大人帮忙指导。虽然他们包的并不好，有的甚至屡屡失败，但那份乐观性和爱好依旧很浓。下午，孩子们吃上自己包的粽子，又说又笑，离园时还带一个回家让大人品尝，胜利的喜悦溢与言表。家长反映：家长很支持我们的活动，所以当日来了不少的热心家长。在活动中，他们教得很细致很耐性，手把手地指导孩子如何卷粽叶、如何压实糯米、如何包袱和捆扎。活动结束，家长们还主动帮助我们整理场地，扫地、擦桌、拖地、摆桌椅，一会儿工夫教室就干净干净了。六、活动效果与反思本次主题活动内容丰富好玩，活动效果好。首先，幼儿的参与很乐观细致，通过谈话端午节的风俗和来历、折纸“粽子香袋、毛线编制“长命缕、积塑搭建龙舟以及家长们共同参与的包粽子等一系列活动，使幼儿对端午节这个中国传统节日有了确定的了解和相识,同时也进展了动手实力，感受了节日的快乐气氛。其次，家长们在活动中也特别的协作，纷纷拿来了香袋、菖蒲等端午节特有的物品，还特地请假来参与包粽子的活动，使活动的开展很顺当。2024端午节活动主题策划书6一、指导思想为进一步加强未成年人思想道德教化，结合本校彩豆文化特色,通过彩豆情怀，端午显爱主题教化，将中华民族的气节教化、节气文化和学校特色文化紧密结合在一起，培育学生的民族自信念和骄傲感，增加学生对端午节传统文化的了解和酷爱。二、活动设计（一）找一找对象：1一一5班级学生。要求：从阅览室或网上找一找关于端午节这一节气的相关学问。端午节的由来。屈原的故事。屈原的诗词。赛龙舟和包粽子的习俗。（二）说一说通过午会课、班会课、班队课，组织学生说说相关的学问。1、对象：1一一2班级学生。要求：说说端午节的由来。说说包粽子的习俗。2、对象：34班级学生。要求：说说端午节的由来。说说包粽子的习俗。说说屈原的故事。3、对象：5班级学生。要求：说说端午节的由来。说说包粽子的习俗。说说屈原的故事。说说屈原的诗词。（三）画一画对象：3一一5班级学生。要求：以“走近端午为主题制作一份小报，能反映端午的习俗,自己的心声、生活的体验。3一一4班级为手抄报，5班级为电脑小报。（四）写一写通过黑板报、班级橱窗等阵地，进行环境布置设计。对象：3一一5班级学生。要求：以“端午情怀为主题出好一期黑板报。4班级学生以写信的方式为小伙伴写封信，说说自己对端午节的理解、和小伙伴共享端午的快乐。5班级学生进行屈原诗词钢笔书写竞赛。（五）学一学对象：1一一5班级学生。要求：以我向奶奶学一技为主题，学习粽子的名种包法，在学习的过程中，尝试用各种豆物作为佐料包粽子，并品偿不同地方、不同的风格、不同特色的粽子。（六）比一比对象：3一一5班级学生。要求：以"六一我作主、端午我进步为主题，进行故事演讲竞赛。故事内容可以是学习屈原的小故事、可以是反映端午民俗气息的生活故事、可以是自己在端午学习一项技能的小故事。2024端午节活动主题策划书7一、活动背景让学生充分了解各地在端午节里各种各样的风俗习惯，增加学生学习的爱好，了解这节日的渊源，形成，民间各种不同的庆祝方式以及其中所承载的中国所独有的文化内涵，以此来体验的意义。体会班级就是一个大家庭，人人都是班级大家庭的成员，应当相互关怀，相互疼惜。增加学生爱父母爱家乡爱祖国的感情，同时通过这次活动，使学生初步理解中国传统节日中所蕴涵的文化内核，真正了解节日，了解中国传统文化，帮助青少年增加科学节日文化理念，弘扬创新节日文化，让节日真正给我们带来快乐与华蜜。二、活动目的1、初步了解端午节的名称、起源及节日风俗习惯。2、通过了解家乡过端午节的，风俗习惯，激发学生酷爱家乡、酷爱祖国的情感，体会家庭快乐、生活甜蜜的华蜜。3、通过对节日的了解使学生感受中国文化的特点。4、培育学生搜集，整理，比较，分析和运用资料的实力以及语言概括和表达实力。三、活动时间端午节前两天。四、活动准备将学生分为X组，分课题收集世界各地端午节的节日和风俗习惯,以及端午的相关资料。五、活动方案第一阶段：活动准备1、搜集有关端午节的名称、由来、端午节的传闻故事等等。2、调查访问身边的长辈，了解家乡过端午节的风俗习惯。3、端午节故事演讲。其次阶段：以班会形式进入活动1、情境导入激情朗诵有关端午节诗歌。2、进入活动主题，沟通感悟。第一主题：话说端午1、端午节的由来端午节的由来，说法甚多，诸如：纪念屈原说。纪念伍子胥说。纪念曹娥说。起于三代夏至节说。恶月恶日驱避说，吴月民族图腾祭说等等。以上各说，各本其源。据学者闻一多先生的端午考和端午的历史教化列举的百余条古籍记载及专家考古考证，端午的起源,是中国古代南方吴越民族实行图腾祭的节日，比屈原更早。但千百年来，屈原的爱国精神和感人诗辞，已广泛深化人心，故人们惜而哀之，世论其辞，以相传焉，因此，纪念屈原之说，影响最广最深，占据主流地位。在民俗文化领域，中国民众把端午节的龙舟竞渡和吃粽子等，都与纪念屈原联系在一起。2、端午节的传闻与民间故事。3、端午诗词佳句知多少。其次主题：端午实践活动粽子、香袋:1、感受粽子的香甜和香袋的美。2、学习用折纸做的五彩粽。3、体验劳动和共享的乐趣。4、设计新颖、精致的粽子。队员们每年是怎样过端午的呢?（队员讲出各种贺端午的民俗活动）引出一一赛龙舟，端午食粽。5、举办食粽宴师：端午节，为什么要和家人一起粽子?往年你和谁一起吃？师：你吃的粽子是买的呢，还是别人送的?谁送的?（是买的，也有送的。是妈妈送给奶奶的，也有小姨送姥姥的）师：为什么要送粽子？A、师给队员送粽子并送上祝愿的话。粽子该是投入大海的，因为你的胸怀像大海一样的宽广，别忘了给自己投一个粽子!祝端午节快乐！B、队员相互送粽子。C、鼓舞那些不情愿把自己的粽子送给同学的队员，将自己的爱心和祝愿送给队员。吃粽子（大家一起吃粽子，体验班级大家庭的温温煦团聚，一边听辅导员讲故事）师：端午节在我们中国人眼里，可是特别重要的佳节。六、探讨端午节活动方案1、端午节就要到了，你们有什么想法吗?谈谈今年准备怎么过端午节。2、队员之间沟通。七、小结队员们了解了那么多关于端午节的学问，又为过今年的端午节出了那么多好办法，虽然大家接受各种各样的形式来庆祝这个传统佳节,但每个人心中有个共同的最奇妙、最传统的愿望，那就是：粽子香，香厨房。艾叶香，香满堂。桃枝插在大门上，出门一望麦儿黄。这儿端阳，那儿端阳，到处端阳到处祥。祝愿敬爱的挚友端午节快乐！老师感到好快乐!最终，我提前祝大家端午快乐！第三阶段：拓展，延长。通过今日的活动，我们初步了解端午节的名称、起源及节日风俗习惯，观赏吟诵了有关端午的诗词。今后我们还要进一步探讨，在以后的探讨中，你想探讨些什么？（分X个活动小组）1、端午的风俗习惯。2、端午的传闻和故事。3、关于端午的诗词。4、关于端午的食品。八、实施策略这次活动的实施分为三个阶段。第一阶段，活动准备，搜集有关端午节的名称、由来、端午节的传闻故事。调查访问身边的长辈，了解家乡过端午节的风俗习惯。活动的节目，端午故事演讲等等。其次阶段，以班会形式进行“五月五，是端午。吃粽子，看龙舟。齐团聚，贺佳节的班会活动。第三阶段，拓展，延长，进一步探讨端午的风俗习惯，传闻故事等，在此基础上扩大探讨范围，可探讨关于，端午的诗词，端午的食品等，使学生理解中国传统节日中所蕴涵的文化内核，真正了解节日，了解中国传统文化，帮助学生增加科学节日文化理念，弘扬创新节日文化，让节日真正给队员带来快乐与华蜜。九、评价方式活动评价方式可以多种多样，准备阶段的评价主要由家长来评,目的是督促学生做好资料的收集，可用优、良、及等级制。活动阶段的评价以队员为主，可以队员互评，小组评，表现较好的发给奖卡。活动结束阶段进行一次总结性评价，结合争章赐予评价。2024端午节活动主题策划书8值此端午节来临之际，为刺激亲情消费，提升酒店知名度，让顾客更加了解×酒店，调动各档次消费者潜力;增进顾客对酒店的忠诚度，信任度，我部特拟定端午节系列活动，具体细微环节如下：一、活动时间X年X月X日X月X日。二、活动地点X大酒店（中餐为重点推广对象）；三、活动主题X亲情传，粽香千万家。四、活动目标及活动宗旨1、让顾客了解X酒店，打消顾客对消费档次的各种顾虑。2、丰富传统节日的庆祝氛围，刺激亲情消费；3、开发觉有场地资源，调动清淡时段的营业潜力；4、凝合宾馆销售合力，调动全员乐观性，捆绑式营业。五、促销对象主要为端午节期间前来酒店消费的散客、家庭和亲朋好友；六、活动内容1、隆重推出三种不同风味组合礼盒品牌粽子：X亲情粽、和谐凤凰粽、团聚风情粽;品牌粽包装及价格：（留意：红酒和红酒开瓶器可跟供应商协商由其赞助）：（1）、X亲情粽：108元/盒（4个粽子+红酒1瓶+红酒开瓶器1个）;、和谐凤凰粽：168元/盒缶个粽子+红酒1瓶+红酒开瓶器1个+棋牌券1张）；、团聚风情粽：208元/盒（8个粽子+红酒1瓶+红酒开瓶器1个+洗衣券1张+净桑券1张）；2、促销活动组合（以酒店中餐为重点，带动其它营业场所消费）：1）、中餐啤酒买一送一（指定品牌）；2）、推出多款有端午节文化特色适合家庭聚会的精致实惠"端午团聚宴”,预定"端午团聚宴”送ktv下午场（下午14：00-19：00）,（含茶水10杯）；3）、凡在ktv消费超过1000元者送品牌粽（X亲情粽）1盒，驱邪用品4套；4)活动期间，购买X酒店办理金卡会员均可获赠(威尼斯风情粽)2盒，驱邪用品4套;原金卡会员购买本酒店粽子一律8折实惠。3、购买品牌粽凡现金购买三大品牌粽(随意组合)达到2500元者，可获赠免费标准房一间一晚，加送驱邪用品2套；4、凡在活动期间在本酒店现金开房3间以上者，可获赠品牌粽。(和谐凤凰粽1盒+端午节驱邪用品3套(驱邪用品为：菖蒲、艾草，佩香囊、加糖黄瓜)留意事项：(1)、客人另有须要须购买。请服务员依据客人须要在开餐的时间段内帮客人去中餐厅领取。菜品要把握地道、原汁原味的原则。相宜家庭聚餐、亲朋好友聚会这类客人的需求，口味要求清淡，老少皆宜，菜量偏多，价格适中，并适时地推出各档次宴会用餐，其间穿插特色菜、招牌菜、新派菜等，使消费者能全面地了解酒店的厨师水平，促进酒店形象品牌的树立和推广。(2)、凡在X月X日一X月X日期间各餐厅每桌免费赠送散粽子每人1个、红枣1碟、皮蛋1碟。(3)、凡在X月X日一X月X日期间入住客房每间房赠送散粽子每人2个、红枣1碟，实行开房送品牌粽子。(4)、凡在X月X日一X月X日期间桑拿、足浴消费均可赠送散粽子每人2个。（5）、凡在X月XB-x月X日期间来中餐厅用餐的顾客，每个包厢免费获赠五子登科一份，请餐饮部备份。（五子登科成分即：红枣、红糖、咸蛋、粽子、桂圆）七、端午节团拜活动时间：20××年X月X日一X月X日。活动对象：酒店协议单位及私企老板。团拜方式：由市场营销部牵头，酒店组织部门经理及营销代表对老客户进行探望。八、宣扬推广（一）、横幅一条，酒店大门口，内容为：X祝全国人民端午节节日快乐；（二）、水牌：大堂粽子亭边放1个，中餐厅、桑拿部、消遣部进门处各1个。（三）、酒店电梯广告：按实际尺寸，内容为：端午节各部门实惠和价格；（四）、宣扬单张，规格：a4大小，100OO张;各部门房间及前台、收银台都摆放有宣扬单张，供客人参阅及夹报派送；（五）、票券，规格：5cm宽，13Cm长，名为：x亲情粽消费券、和谐凤凰粽消费券、团聚风情粽消费券，各券首次印刷各为500张,如需增加，内部打印制作；票券运用说明：此券仅限购买X品牌粽1盒（篮）;此券不设找赎、现金兑换、不得与其它券混合运用；此券须盖本酒店财务专用章方可用效;此券最终说明权归本酒店全部。（六）、巨幅：内容为本酒店三大品牌粽子价格和各部门实惠措施;（七）、短信：（1）、X月X日一X月X日期间，在酒店大堂设置一个龙舟装饰台，龙舟两边挂满船桨，龙舟内陈设摆放各式粽子，龙舟后面立一块kt板，（文案为端午的由来），用于营造端午节的文化氛围，用艾叶和菖蒲、佩香囊作确定的外围装饰;设粽子销售亭一个，名日粽情亭,餐厅专人跟进粽子亭销售粽子状况；（2）、粽子亭主营：三大品牌粽（X亲情粽、和谐凤凰粽、团聚风情粽）兼营：a、雄黄酒、菖蒲、艾草，佩香囊、黄瓜（加糖）（袋装，30元/袋）b、五子登科（五子登科成分即：红枣、红糖、咸蛋、粽子、桂圆）（袋装，48元/袋）乂注：此价格作为参考，具体应跟选购成本核算定价）（3）、X月X日一X月X日期间，在中餐厅选一空地设置一个形似龙舟的堆头，前为龙头，后为龙尾，龙身堆满各式粽子，龙身贴上一条横幅，横幅文字内容即为本次促销主题：“X亲情传，粽香千万家。2024端午节活动主题策划书9一、活动背景：传统节日是中国传统文化的代表，是中华民族才智的结晶，也是无形非物质文化遗产，因此更简洁在淡化的过程的丢失，现在人们之所以觉得过节越来越没意思，就是因为传统的内容越来越少，而承载着传统的文化载体也慢慢在人们眼前消逝。端午节是中华民族古老的传统节日。二、活动主题：情浓五月天，快乐度端午。三、活动目的：1、庆祝中国端午节的到来，让大家深刻体会到中国传统节日的气息。2、通过开展包粽子竞赛，体验自己劳动的乐趣，放松身心。四、活动时间：20××年XX月XX日至XX日五、活动地点：XXX六、主办单位：XXX七、承办单位：XXX八、活动对象：全体员工九、活动内容及流程（一）包粽子参与活动的员工及负责人在食堂前按事先分好的组集合。人员、物品就位后，包粽子竞赛正式起先。竞赛结束，评比出优胜队，并赐予确定得嘉奖。（二）蒸粽子:负责人与工作人员联系，在内将粽子蒸熟：（三）现场互动嬉戏1、夹弹珠每组2名参赛者，各1双筷子，1个水杯。工作人员宣布起先后，计时1分钟，选手起先夹弹珠，时间到，工作人员宣布结束并检查各杯中弹珠数目，数目多者获胜，发放奖品。2、端午学问问答活动前准备两套关于端午的问答题（四）主场活动：吃粽子竞赛参赛者以三人为一组，蒙好双眼，待主持人宣布“起先后，各参赛选手在原地转五圈，然后找到自己的粽子，以最快的速度解开包装吃完粽子，当完全咽下后举手示意，由工作人员检查无误后示意主持人宣布竞赛结束。为完成嬉戏时间最短的获胜选手，发放奖品。其他两位发放纪念品。十、任务安排：前期宣扬1、制作横幅，在X惹眼处悬挂。2、活动中制作海报张贴在明显处。3、有关活动的各项宣扬文件、通知及其他有关宣扬品予以明示。后勤选购1、联系活动场地。2、购买材料（包括粽子叶、江米、红枣、一次性手套、麻线等）3、支配专人给粽叶等清洗、浸泡。4、活动主持及嬉戏操作。5、带数码相机并照相。6、平安保卫。2024端午节活动主题策划书10活动目标：农历五月初五是中国传统的端午节。这一天，中国家家吃粽子,很多地方还戴香包、插艾蒿、赛龙舟。通过此活动，让幼儿了解端午节的由来以及一些具有地方特色的传统节目，从而使幼儿对各地方的风俗习惯有确定的相识，以此增加幼儿爱家乡，爱祖国的情感。活动流程：一、主持人讲话，激发幼儿参与活动的主动性。主持人：明天是农历五月初五你们知道是什么节日嘛?（端午节）支持人：端午节是我们中国的传统节日，在这一天里，我们会用各种方法来度过这个快乐的节日。我们会在这一天里做些什么？吃些什么呢？小结：在这一天里，中国家家吃粽子，很多地方还戴香包、插艾蒿、赛龙舟。主持人：端午节是怎么来的呢?我们一起来看一个短片。二、幼儿观看视频，进一步了解端午节。1、端午节由来的短片。2、人们裹粽子的短片。3、人们赛龙舟的短片。4、学念儿歌五月五。三、活动结束，主持人总结2024端午节活动主题策划书11端午节即将到来，为进一步引导广阔群众感受传统文化魅力,了解传统节日、认同传统节日、宠爱传统节日，增进爱党、爱国、爱社会主义情感，发挥好传统节日在弘扬中华优秀传统文化和加强公民道德建设中的载体作用，确定在全县深化开展“我们的节日,端午节”主题活动。现将活动有关事宜通知如下：一、指导思想广泛开展“我们的节日,端午”主题活动，深化挖掘传统节日的深厚文化内涵，树立节日新风，把爱国主义教化贯穿”我们的节日端午”主题活动的始终，引导人们在活动中接受爱国主义教化，增进爱国情感，培育和践行社会主义核心价值观。二、活动时间即日起至20x×年6月10日三、活动内容（一）“端午民俗代代传”主题活动广泛开展群众性民俗文化活动，过“民俗”端午。深化挖掘端午节的深厚文化内涵，结合实际，从科学角度解析吃粽子、挂菖蒲、戴荷包等端午传统习俗，引导人们感受传统文化魅力，弘扬中华民族传统美德，增加爱国主义情感和民族骄傲感。1、活动要求：重点围绕包粽子竞赛、端午民俗文化展、端午诗会、民俗文化讲座、端午道德讲堂等开展民俗传承活动；2、信息报送要求：要求有文字有图片，每篇报道的图片不少于2张，高清大图。各乡镇（管理处、管委会）至少报送一篇民俗主题活动信息（附图片）。（二）”快乐端午喜开颜”照片征集活动1、活动要求：在节日活动开展中，围绕”与幼同乐、与老同乐、与邻同乐、与家同乐“这几个主题拍摄和收集活动照片；2、图片报送要求：图文并茂，照片内容最好突出面部微笑表情，接受JPEG格式，每幅照片尺寸长边不低于800像素，体积不低于1M;照片要附加一小段简介，如：”某某社区某某与邻居欢庆端午”等等,字数不超过30字；（三厂爱心端午暖人心“志愿服务活动广泛开展志愿服务活动，过“爱心”端午。端午节期间，各乡镇（管理处、管委会）、各单位要大力弘扬尊老爱幼、邻里互助、助人为乐等中华美德，因地制宜开展各种志愿服务活动。1、活动要求：乐观组织志愿者进社区、进乡村、进养老院、进工棚等开展送粽子、送礼品等“送暖和”活动，为道德模范、身边好人、留守儿童、孤寡老人、贫困户、残疾人、困难职工等送去节日祝愿；2、信息报送要求：要求有文字有图片，每篇报道的图片不少于2张，高清大图。各乡镇（管理处、管委会）至少报送一篇端午志愿服务活动报道（附图片）。（四）”快乐成长庆端午“校内主题活动1、活动要求：县教体局统筹支配县属学校开展好端午节主题班会、爱国主义诗歌朗诵竞赛、端午节学问竞赛、在家自己动手制作一个香囊等庆祝端午的活动。三、活动要求（一）加强领导，确保活动落地。各乡镇（管理处、管委会）、各单位要围绕设计的四大“活动内容”，紧密结合实际，切实加强领导，突出重点，细致制定活动方案，支配专人负责,确保活动有序有效开展。（二）找准切合点，提升活动效果。要把端午节主题文化活动与群众性精神文明创建活动结合起来，与创建全国文明城市活动，与青少年思想道德建设结合起来，坚持从实际动身，有针对性地设计项目、开展活动，把广阔群众吸引到活动中来，增加活动影响力。（三）加强宣扬，营造深厚氛围。可实行张贴公益广告（宣扬横幅、标语）、发放资料、组织讲座等宣扬形式，在全社会形成良好的节日氛围。活动开展中，要刚好、擅长总结阅历，不断探究和宣扬开展“我们的节日”系列活动的新思路和新方法。2024端午节活动主题策划书12为传承我国的传统节日，发扬社区文化，联络邻里感情，增加社区凝合力的作用，增进居民对端午节传统文化的了解，深刻体验传统节日中蕴涵的历史意义，我社区结合实际，特制定端午节活动方案如下：一、举办单位：二、活动地点：三、活动时间：四、活动主题：粽叶飘香过端午，华蜜和谐邻里情五、参与人员：辖区居民六、活动支配及布置1、场地布置：进行现场勘察，准备各种活动道具，划定活动区域2、准备各种奖品及纪念品3、配置节日音乐并拍照4、准备横幅七、活动保障（一）组织保障为了使社区端午节活动健康、有序进行，特成立社区活动领导小组：组长：副组长:成员:小组下设工作小组：八、活动内容1、其乐融融包粽子2、巧手做香袋3、邻里赠香袋4、袋鼠运瓜5、蛋体彩绘6、珍宝健康爬九、活动说明：（一）、其乐融融包粽子：通过预先报名的形式选择手艺好的居民进行现场包，不计时间，材料由社区统一供应，将包好的粽子分发到居民。（二）、巧手做香袋：通过预先报名的形式参与活动，自己准备好做香袋的相关材料，活动当天到现场进行做香袋竞赛，社区将做好的香袋现场统一进行评比。（三）、邻里赠香袋：社区将预先准备好现成的香袋，活动当天对参与活动的小挚友进行分发，活跃节日氛围。（四）、袋鼠运瓜嬉戏：通过预先报名的形式以儿童家庭为单位参与，人数为3人，社区设定运瓜路途，听哨音嬉戏起先进行计时，进行运瓜接力，限时3分钟，按运瓜数量评比出前三名。（参与者一名必需是儿童）（五）蛋体彩绘：通过预先报名由一名家长带一名孩子参与，材料由社区供应，参与活动者每人持一个鸭蛋，自由发挥，在蛋壳上现场作画，一展身手，最终由社区评委评比出前三名。（六）珍宝健康爬：通过预先报名的形式参与活动，参与者为2周岁以下孩子，社区预先准备好场地，设起点和终点，在场地当中设置吸引孩子的障碍，由爸爸妈妈做引导，一起完成爬行任务，按时间取前三名。2024端午节活动主题策划书13活动日期：端午节，XX年6月23日。活动地点：XX社区居委会活动目的：端午节是中国的传统节日，通过端午节进一步了解中国的传统节日，专心去体验我国的传统节日中蕴涵的意义。端午节的来源之一是纪念屈原，我们也要通过端午节活动来怀念屈原一一这