幼儿园教案《爱护指甲》.docx

幼儿园健康教育教案爱护指甲一、活动目标：1,初步了解指甲的作用，知道爱护指甲的重要性。2、通过相互讨论和互相观察，知道如何爱护指甲。3、感受亲亲指甲钳的温馨气氛，乐意使用指甲钳剪自己的手指甲。二、活动准备：1、一把指甲钳，幼儿用书人手一份。三、活动重点：了解指甲的作用。四、活动难点:培养幼儿爱护指甲的好习惯。五、活动过程.：1、初步了解指甲的作用。教师做手捂住肚子，脸上表情痛苦的样子，问：小朋友猜猜我怎么了？为什么我会肚子痛呢?最后，教师告诉大家:因为常常自己咬手指甲。2、引导幼儿讨论了解指甲的作用。教师:小朋友，你有指甲吗?你知道指甲有什么用吗?3、讨论:如何爱护自己的指甲。教师:大家都知道指甲对我们有这么多的作用，那么我们应该怎么保护自己的指甲呢？幼儿进行自由讨论并得出一些结论，如:指甲长了要即使剪掉，要用指甲铝剪，手脏了要即使洗手等等"教师:如果指甲长长了，我们不剪，这样做会怎么样呢？幼儿讨论，得出一些结论:不及时剪指甲，指甲会断掉，还会伤害别人;不及时洗手，指甲中会有许多脏东西;经常咬指甲会使手指变形，还会将病菌带入口腔；还会影响手指的.生长等等。4、参与"亲亲指甲钳"的游戏。玩"亲亲指甲钳”的游戏.教师先让幼儿认识指甲钳，再边念儿歌边走到幼儿身边用指甲钳碰碰幼儿的手，让大家感受游戏的快乐。幼儿乐意剪自己的指甲。活动反思：教师对本次活动进行总结，表扬和鼓励在活动中变现积极的幼儿。让幼儿在获得知识的同时，并获得快乐，旨在培养和保持幼儿对健康活动的兴趣。教师也要照顾到那些在活动中比较安静的幼儿，让其也能在活动结束的时候，获得快乐，培养其对健康活动的兴趣。