统计学概论第一章.ppt

第一章 统计总论,一、统计含义,统计,统计工作：搜集、整理、分析的活动过程。,统计资料：统计活动过程所取得的各种资料。,统计学：关于认识客观现象总体数量特征和数量关系的科学。,关系,统计工作与统计资料：统计活动与统计成果。,与统计工作统计学：统计实践与统计理论。,本章主要内容概述：,二、社会经济统计学的研究对象,社会经济现象总体的数量特征和数量关系。,研究的目的：反映社会经济现象表现的规律性。,统计学与统计工作研究的对象是一致的。,社会经济统计学所研究的数量方面的特点：,并非任何一种数量都可以作为统计学的研究对象。,1、社会性,是反映人们社会生产生活的条件、过程和结果的数量。,2、总体性,以社会经济现象总体的数量特征作为自己的研究对象。,3、变异性,总体各单位的特征表现存在着差异。,三、统计的研究方法,1、大量观察法 2、统计分组法 3、综合指标法4、统计模型法 5、归纳推断法,四、统计学的几个基本概念 1、统计总体和总体单位,统计总体：是根据一定的目的要求，所确定的研究事物的全体。,统计总体的特点：大量性、同质性、变异性,总体单位：构成总体的个体单位。,总体单位,有限总体,无限总体,总体单位,数量单位,属性单位,2、单位标志和标志表现,单位标志（标志）：总体中各单位所共同具有的属性和特征（说明总体单位属性和特征的名称）,标志的分类,品质标志：,数量标志：,表明单位属性方面的特征。如性别、经济类型等,表明单位数量方面的特征。如工龄、工资,标志表现：标志特征在各单位的具体表现。,若标志是所要调查的项目，则标志表现就是调查所得的结果。,企 业,A厂（总体单位）B厂（总体单位）,经济类型（品质标志）,职工人数（数量标志）,年产值（数量标志）,全民（品质标志表现）集体（品质标志表现）,100（标志值）300（标志值）,20万元（标志值）50万元（标志值）,合计,全民1集体1（统计指标）,400（数量指标）,70万元（数量指标）,单位是标志的承担者，标志表现是标志的实际体现者。,标志表现,品质标志表现：,数量标志表现：,只能用文字来表现。如职业表现为工人或教师,可用数值来表现。如产量可用标志值5件、20件来表示。,可变标志（变异标志）：一个标志在各个单位的具体表现各不相同。,如女生总体中，年龄这个标志在各单位可能表现不同，所以年龄在这个总体中是可变标志。,总体单位具有变异标志，才需要调查，并有各种调查方法。如果没有变异标志也就没有必要统计。,变量：可变的数量标志。,不变的数量标志称为常量或参数。,因为变量的函数仍为变量，所以由可变数量标志构造的各种指标也称为变量。变量的取值称为变量值，也就是标志值。,不变标志：总体中的标志，具体表现在所有单位都相同。,如女生总体中，每个单位在性别标志上都表现为女性，所以，在这个总体中性别便是不变标志。,变量按取值的连续性分,离散变量：通常取整数形式。如学生数，设备台数、企业数-,连续变量：取值连续不断，相邻两值之间可作无限分割。如身高、体重、亩产量-,3、统计指标和指标体系,统计指标：反映实际存在的社会经济现象总体某一综合数量特征的社会经济范畴。（是一个具体数值）,统计指标的形成：对标志表现进行登记、核算、汇总综合，从而形成各种说明总体数量特征的统计指标。,第一节 统计的涵义和特点,一、统计的涵义统计通常有三层涵义：（一）统计工作或统计活动（二）统计数据或统计资料（三）统计理论或统计学 statistics 作复数用指统计活动、统计数字和统计资料，用作单数则指统计学。,统计工作指对反映客观现象的有关数据进行收集、整理与分析，为人们提供确切的、定量化的认识，用统计数据来描述社会经济现象的状况、各种内部关系、外部联系、发展变化的趋势。是统计资料与统计理论的基础和源泉。统计作为一项具体工作，与管理活动密切相联。,统计资料 指统计活动产生的、经过加工、编制的综合性统计数据。是统计工作的结晶和成果。对统计资料有以下要求：客观性、准确性、及时性、连续性、系统性、尊重隐私性,统计学 是一门告诉人们应当怎样有效地、科学地收集、整理、描述、分析、评价和运用有关数字信息的方法论科学。是指导统计工作的理论，是研究统计活动的一般规律，为统计工作提供方法论的科学。内容包括统计基础理论和统计应用方法。,二、统计的产生和发展,（一）产生统计的萌芽（原始社会，总量求和）奴隶社会（人口、土地、财产统计）封建社会（强国十三数）资本主义社会（统计发展到各个领域）,（二）发展（三个主要的统计学派）,1、政治算术学派代表人物：英国的威廉配第(1623-1687)、约翰格朗特(1620-1674)等。威廉配第的代表著政治算术对当时的英、荷、法等国的“国富和力量”进行了数量的计算和比较；格朗特写出了第一本关于人口统计的著作。他们开创了从数量方面研究社会经济现象的先例。可以说，威廉配第是统计学的创始人。,2、记述学派（国势学派 代表人物：德国的康令（16061681）阿亨瓦尔（17191772；1764年首创统计学一词）他们在大学中开设“国势学”课程，采用记述性材料，讲述国家“显著事项”，籍以说明管理国家的方法。特点是偏重于事物质的解释而忽视量的分析。,3、数理统计学派代表人物：比利时的凯特勒(1796-1874)他把古典概率论引进统计学，发展了概率论，推广了概率论在统计中的应用。凯特勒把德国的国势学派、英国的政治算术学派和意大利、法国的古典概率论家以融合改造为近代意义的统计学。他是数理统计学派的奠定人。代表著作：社会物理学我们学的就是这种学派的内容。,三、统计学的分类与特点（一）统计学学科分类 数理统计学，也称理论统计学，是以概率论为基础，以随机现象为研究对象，运用数学模型，根据样本观察数据以推断总体的纯方法论科学，属于推断统计。应用统计学，也称专门统计学，是适用于各个领域的专业统计，又分：1.经济统计学，还可分为工业、农业、商业等部门统计学 2.社会统计学，如科教、文化、人事、户籍、司法犯罪统计学等；3.科学技术统计学，如天文、气象统计学、水文水力、生物统计学等.,经济统计学属于应用统计，其研究对象是经济现象的数量关系。是一门相对独立的方法论科学。不仅包括一般统计理论与方法，还包括一些特殊的统计方法，如指数法、动态分析法以及国民经济核算体系等。,（二）经济统计学的特点1.广泛性 应用范围：大至国民经济的宏观管理，小到基层单位的微观核算；应用主体：上至政府决策机构，下到各行各业的管理部门乃至个人；应用出发点：服务于宏观核算、行业管理、经济决策、科学研究乃至舆论宣传等等。2.数量性 是最重要的特点 所研究的量是大量的量，而不是个别或少量的量；研究的量是具体的量，是有质的保证的数量，而不是抽象的数量。3.总体性 主要从总体上反映和分析事物的数量特征。,第二节 统计的职能和统计工作过程,一、统计的职能（一）提供信息（二）咨询服务（三）监督检查,二、统计工作过程1.统计设计 按照研究目的和实际状况，对统计工作的全部内容作出通盘规划。2.统计调查 根据设计方案的要求，收集所需要的各种原始资料，进行大量观察。3.统计整理 对收集得到的原始数据进行加工整理，使其综合成能反映总体数量特征的统计资料。4.统计分析 将经过初步整理的统计数据作进一步加工，以揭示事物的内部关系、外部联系、发展趋势等方面更深刻的数量特征。,图：统计工作的过程,第三节 统计学的基本概念,一、总体和总体单位 总体(population)是客观存在的，在同质基础上结合起来的许多个别单位的整体。总体单位也即构成总体的各个基本单位。总体的特点：客观性、大量性、同质性、变异性和相对性。,总体按所属时间不同分为:静态总体：所包含的各单位属于同一时间。动态总体：所包含的各单位属不同时间。按其单位是否可以计数分为：有限总体：总体单位是有限的，可以计数的。无限总体：所包含的单位是无限的、不可数的。,二、标志 标志是总体单位所具有的属性和特征。例 生产工人的标志可以有：职业、性别、年龄、民族、文化程度、工种、工龄、工资等。,根据标志在总体单位之间的表现是否相同，可分为：不变标志 总体单位之间的表现完全相同。任何总体的各个单位至少有一个不变标志，它构成总体同质性的基础。可变（变异）标志 总体各单位之间的具体表现不完全相同的标志。它构成统计认识的内容和根据。根据标志所说明现象的性质不同，可分为：品质标志 反映品质属性，如生产工人的性别、民族、文化程度、工种等。（一般用文字表示）数量标志 反映数量特征，如年龄、工龄、工资、产量等。（一般用数值表示）,三、统计指标 统计指标 是社会经济现象范畴的数量表现，反映总体的综合特征。由指标名称和指标数值所构成。指标名称是指标质的规定，也即指标的内涵，反映一定的社会经济范畴；指标数值是指标量的反映，包括指标的计算范围和计算方法，是根据指标的内容所计算的数值。例：上海市2005年的国内生产总值 7450.27亿元。,指标名称,指标数值,统计指标具有三个特征：1.都表现为数字资料 2.是说明总体的综合特征的 3.是客观事实的数量反映，是对总体事实记录的结果,统计指标的分类1.按反映的数量特征不同，分为：数量指标 说明社会现象的规模大小、数量多少的指标，一般用绝对数表示。质量指标 表示事物质的属性、反映生产效果和工作质量的指标，一般用相对数、平均数表示。2.按计量单位的不同，分为：实物指标 用实物单位计量的统计指标，反映使用价值量。不同的实物指标不能直接相加。价值指标 以货币单位计算的统计指标，也称货币指标，具有广泛的综合性。可以按现行价格计算，也可以按不变价格计算。,3.按表现形式，分为：总量指标相对指标平均指标4.经济统计指标按其功能不同，分为：描述指标 反映社会经济资源条件和基本情况的指标评价指标 对社会经济活动的结果进行评估和考核的指标预警指标 对宏观经济运行监测并根据指标数值对可能出现的总量失衡、结构性矛盾、突变事件等异常情况进行预报的指标，这类指标一般涉及面广、敏感性强，对国民经济发展和社会稳定具有重要意义。,标志与指标的区别：1.两者说明的对象不同。标志是说明总体单位特征的，而指标是说明总体的数量特征的。2.标志分数量标志及品质标志，只有数量标志能用数值表示，品质标志则不能用数值表示。指标虽分为数量指标和质量指标，但它们都用数值表示。3.数量标志的数值不一定经过汇总得到，而指标数值必须经过汇总才能得到。4.作为一个完整的统计指标必须具备一定的时间、地点等条件，而标志一般不需要。,标志与指标的联系：1.指标的数值是由标志汇总得到的2.标志与指标之间存在转化关系即随着研究目的的改变，当总体单位转化为总体时，其相应的标志也转化为指标；反之，当总体转化为总体单位时，其相应的指标转化为标志。,四、变异 变异即标志在各单位之间的变化或差别，包括质的差别和量的差别。数量标志的不同具体表现称为变量(variable)变量的具体数值称为变量值 例：企业职工人数：甲企业852人，乙企业740人,变量按其取值是否连续，分为：连续变量(continuous variable)取值是连接不断的，可用任意数表示。如人的身高、体重，企业的资金、产值、生产费用和成本等。其数值要用测量或计算的方法取得。离散变量(discrete variable)各变量值之间都是取整数位断开的。如人数、企业数、机器数等。在统计上连续变量有时可以离散取值，例如：年龄。,五、统计指标体系指标体系 反映社会经济现象数量特征的一系列相互联系的统计指标。例 人口统计指标体系包括：性别、年龄、出生、死亡、迁移、结婚、离婚、职业、民族等统计指标。工业企业综合评价指标体系：1.市场占有率；2.利税占有率；3.全员劳动生产率；4.成本费用利润率；5.流动资产周转率；6.产品销售率；7.总资产报酬率；8.净资产报酬率；9.资产负债率；10.营运资金比率；11.资产保值增值率；12.社会贡献率。,基本统计指标体系是反映国民经济和社会发展基本情况的指标体系。例 国民经济统计指标体系，包括：1.人口指标；2.国民财富指标；3.社会产品的生产指标；4.社会产品的流通指标；5.劳动指标；6.成本、流通费用和价格指标；7.财政、税收和金融指标；8.社会产品和国民收入的分配、再分配与最终使用指标；9.居民物质和文化生活指标。,专题统计指标体系是针对某项社会经济问题而制定的专项指标体系。,例 城市小康生活指标体系，包括：1.人均国内生产总值；2.第三产业增加值比重；3.人均实际收入；4.人均住房使用面积；5.人均蛋白质摄入量；6.恩格尔系数；7.人均期望寿命；8.中学入学率；9.电视机普及率；10.文化娱乐消费支出比重；11.人均园林绿地面积；12.万人刑事案件立案数。,一、应掌握名词1.总体 2.总体单位 3.标志 4.指标 5.变异 6.变量 7.变量值 8.统计指标体系二、思考题1.统计的三层含义是什么?相互关系如何?2.简述统计学的定义。3.简述标志与指标的区别和联系。,41,三、统计学基本概念练习研究目的：了解某地区的工业企业生产情况,要求：将编号处填上相应的统计学基本概念。,参考书目：1.统计学原理 复旦大学出版社 李洁明2.统计学原理 东北财经大学出版社 粟方忠3.国民经济统计概论 吉林大学出版社 黄书田,