四年级上册第17课长城.pptx
,长城,生活中的长城图片,远看长城,像一条长龙,在崇山峻岭之间蜿蜒盘旋。,从东头的山海关到西头的嘉峪关,有一万三千多里。,从北京出发,不过几十公里就来到长城脚下。这一段长城修筑在八达岭上,高大坚固,是用巨大的条石和城砖筑成的。,城墙顶上铺着方砖,十分平整,像很宽的马路,五六匹马可以并行。,城墙外沿有两米多高的成排的垛子,垛子上有方形的瞭望口和射口,供瞭望和射击用。,城墙顶上,每隔三百多米就有一座方形的城台,是屯兵的堡垒。打仗的时候,城台之间可以互相呼应。,站在长城上,踏着脚下的方砖,扶着墙上的条石,很自然地想起古代修筑长城的劳动人民来。,单看这数不清的条石,一块有两三千斤重。那时候没有火车、汽车,没有起重机,就靠着无数的肩膀无数的手,一步一步地抬上这陡峭的山岭。多少劳动人民的血汗和智慧,才凝结成这前不见头、后不见尾的万里长城。,这样气魄雄伟的工程,在世界历史上是一个伟大的奇迹。,、站在长城上,踏着脚下的方砖,扶着墙上的条石,很自然地想起古代修筑长城的劳动人民来。【解析】这句话用词准确精当,承上启下,过渡自然。“站、踏、扶”这三个动词是说作者已经身临其境来到长城,“很自然地想起”是说作者被长城的雄伟气魄所震撼,民族自豪感和热爱劳动人民的情感油然而生。、多少劳动人民的血汗和智慧,才凝结成这前不见头、后不见尾的万里长城。【解析】“多少”表示无数,饱含作者无限的感慨;“前不见头、后不见尾”突出了长城之长,与开头“一万三千多里”相呼应;“才”在这里表示长城的建成是多么的不容易。整句话表达了作者对古代劳动人民的无限赞叹之情。、这样气魄雄伟的工程,在世界历史上是一个伟大的奇迹。【解析】首先从规模上看长城非常宏大万里之长,八米多高,六米多厚,设置巧妙,再从工程上看非常艰巨全靠人力把那么多那么重的巨石、城墙、方砖运上陡峭的山岭,并在崇山峻岭之间修筑长城。在两千多年前完成如此宏伟,如此艰巨的工程,在世界历史上是罕见的。因此说长城是一个伟大的奇迹。,文章结构,英国女王伊丽莎白游览长城以后,留下了这样的题词:“我到过世界上的许多地方,中国的万里长城是最美的!”西班牙首相阿斯纳尔游览长城以后,留下了这样的题词:“对于凝聚着中国千年文明、智慧和力量的长城,我深表敬佩”。美国总统克林顿游览长城以后,留下了这样的题词:“长城是一个奇迹,一个由伟大的民族创造的伟大的奇迹。”你认为长城是什么地位?,比喻:远看长城,像一条长龙,在崇山峻岭之间蜿蜒盘旋。(用浅显、具体、生动的事物来代替抽象、难理解的事物,可使事物生动形象具体可感,以此引发读者联想和想象,给人以鲜明深刻的印象)列数字:城墙顶上铺着方砖,十分平整,像很宽的马路,五六匹马可以并行。(使所要说明的事物准确化)触景生情:站在长城上,踏着脚下的方砖,扶着墙上的条石,很自然地想起古代修筑长城的劳动人民来(作者被长城的雄伟气魄所震撼,民族自豪感和热爱劳动人民的情感油然而生。表达了作者对古代劳动人民的无限赞叹之情。),这篇课文的中心思想是什么?,中心思想:,课文介绍了长城的高大坚固和雄伟壮观,赞美了我国劳动人民的勤劳、智慧和力量,抒发了作者的民族自豪感和对祖国的热爱之情。,沁园春雪,作者:毛泽东 北国风光,千里冰封,万里雪飘。望长城内外,惟余莽莽;大河上下,顿失滔滔。山舞银蛇,原驰蜡象,欲与天公试比高。须晴日,看红装素裹,分外妖娆。江山如此多娇,引无数英雄竞折腰。惜秦皇汉武,略输文采;唐宗宋祖,稍逊风骚。一代天骄,成吉思汗,只识弯弓射大雕。俱往矣,数风流人物,还看今朝。,课后作业:,1、抄写五遍课后的生字生词2、搜集五句有关长城的诗句3、完成课后习题,重点字词:,