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    人教版新教材八上历史与社会西方古典文明罗马帝国的兴衰.ppt

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    人教版新教材八上历史与社会西方古典文明罗马帝国的兴衰.ppt

    罗马城被称之为“永恒之城”,无数的历史爱好者和粉丝们为之倾倒。,古罗马竞技场,凯旋门,关于古罗马你了解多少呢?,让我们一起走进古罗马,罗马帝国的兴衰,整理古罗马兴衰史,请根据以上材料及课本制作历史年度尺,公元前8世纪,前509年,公元前27年,公元2世纪,公元3世纪,476年,古罗马兴衰史,共和国,帝国建立,地跨亚欧非,分裂,灭亡,罗马兴起,1、罗马城的建立,时间:公元前8世纪中期地点:地中海北岸的意大利半岛中部,2、罗马共和国的建立与扩张,(1)建立时间:公元前509年,军事基础:制度基础:,罗马共和国扩张概况:公元前3世纪早期,罗马征服意大利半岛;公元前2世纪,罗马与地中海强国迦太基进行了数次争霸战争,最终取得了地中海世界的霸权。,罗马人尚武,强大的罗马军团兵种齐全,装备精良,作战英勇,战术高超。,实行共和制,设有人民大会和元老院。其政治体制是贵族政治和民主政治的结合。,罗马共和国扩张的影响:扩张过程中,罗马掠夺了大量奴隶和广袤土地。奴隶制迅速发展,奴隶遍布各个角落。,(2)军事的扩张,(3)斯巴达克起义:公元前73年,角斗奴隶不堪忍受,爆发了斯巴达克领导的大规模起义。结果和影响:虽然失败,动摇了罗马共和国的统治。,执政官是共和国最高行政长官,由百人团会议从奴隶主贵族中选举产生,两人担任,任期一年,退职后进入元老院。两个执政官权位相等,一切政令如得不到两人一致同意,就不能实施。当国家遇到危急情况时,由元老院提名,以其中一人为独裁官,有至高无上的权力,但任期不能超过6个月。执政官有12名扈从,每人配有象征权力的“法西斯”。,3、罗马帝国,(2)罗马帝国建立的标志,公元前27年,屋大维自称共和国的“元首”,独揽大权,成为事实上的皇帝,罗马从此进入帝国时代。,(3)罗马帝国的兴盛,公元2世纪,罗马成为一个地跨欧亚非三洲的大帝国,地中海成为其内海。,(4)罗马帝国的分裂,3世纪,罗马帝国陷入了全面的危机,395年,罗马帝国分裂为东罗马和西罗马两部分。,(5)罗马的灭亡,(1)罗马帝国出现的背景:,公元前1世纪,随着版图的迅速扩大,人口的日益膨胀和社会矛盾的不断复杂化,罗马的社会危机空前严重,共和国制度已无力维持统治。,476年,西罗马帝国被日耳曼人灭亡,东罗马继续发展,一君士坦丁堡为中心,继续存在了约一千年,称为拜占廷帝国。,古罗马杰出的政治家、古罗马帝国的创始者。出身于骑士家庭,父亲是元老院的元老。他把自己称为“第一公民”,意即元首。元首政治开始于公元前27年。元老院觉得屋大维有能力镇压奴隶和保卫奴隶主的利益,就赠给他“奥古斯都”的称号,意为神圣、庄严、伟大。在元首制下,元老院实际上受元首的控制,屋大维本人是元首、统帅、终身执政官、首席元老、大祭司长,独揽军事、司法、行政、宗教等大权,实际上是皇帝。所以,屋大维创立的元首制实质上是一种隐蔽的君主制,屋大维统治罗马是罗马帝国的开始。,罗马帝国鼎盛时期的版图主要包括今天的哪些国家?,罗马为什么能够成为地跨欧亚非的大帝国?,主要依靠军事征服,军力强大,战士勇猛,战术高超是其战无不胜的重要保证。,罗马为什么能够成为地跨欧亚非的大帝国?,探索历史,4、基督教的创立,(1)背景:犹太人民长期遭受残酷压迫,屡次发动起义,但屡屡失败,把希望寄托于“救世主”耶稣。(2)时间:1世纪(3)地点:在罗马帝国统治下的巴勒斯坦地区(4)基本教义:耶稣就是救世主,耶稣叫人忍受苦难,死后可以升入“天堂”。(5)经典:圣经,

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