人教版必修二课件1.1.ppt

第一章人口的变化,第一节人口的数量变化,重要问题一人口的自然增长1影响人口自然增长的决定性因素一个地区人口的自然增长，是由出生率和死亡率共同决定的。,2世界人口增长的时间差异,3世界人口增长的空间差异(二战后),重要问题二人口问题与人口政策人口问题包括人口数量问题、人口质量问题和人口结构问题等。在人类发展过程中，各种人口现象接踵而至，当这些人口现象的发展偏离正常状态，出现较大偏差，带来社会问题，对社会经济发展造成障碍时，就形成人口问题。1不同国家的人口问题,2.中国的人口问题从人口增长情况看，我国人口问题有以下特点：第一，人口多，增长量大，科学文化素质低。虽然我国人口自然增长率低，但人口基数大，增长的绝对量仍然很大，且科学文化素质较低。第二，人口老龄化进程加快。上世纪后期，为控制人口的急剧增长，国家推行计划生育政策，使得人口出生率迅速下降，加快了我国人口老龄化的进程。,第三，在社会经济不太发达状态下进入人口老龄化。计划生育政策使我国人口老龄化提前到来，但我国人均国民生产总值还不高，这无疑增加了解决老龄化问题的难度，需同时解决人口老龄化和人口数量大的问题。解决办法是继续实行计划生育政策，控制人口数量，提高人口素质；同时，建立健全社会保障制度，改善老年人精神生活的质量。,3人口的年龄结构人口增长模式也叫人口再生产类型，它除了涉及人口的出生率、死亡率和自然增长率外，还涉及人口的年龄、性别结构对出生率、死亡率的影响。出生率与育龄妇女的生育率有关，因而需要了解被分析地区人口中育龄妇女的比重；死亡率，在其他因素相对稳定的条件下，老年人口比重的大小是一个重要的影响因素。,通常将人口划分为三大年龄组：014岁为少年儿童组，1564岁(中国一般为59岁)为青壮年组，65岁(中国为60岁)及以上为老年人口组。人口统计学家常用三种年龄组在总人口中所占的不同比重来表示人口年龄结构的类型。国际通用标准如下表。,人口的年轻化：如果人口年龄结构的趋势是少年儿童人口比重不断增长，而老年人口比重下降，就叫做人口年轻化。人口年轻化往往导致人口增长过快。人口持续增长，物质资料的需求和消费也会随之增长，最终会超出环境的供应和自净能力，进而引发各种资源问题、环境问题和社会问题。,人口的老龄化：如果少年儿童人口比重不断下降，老年人口比重不断上升，就叫做人口老龄化。人口老龄化可造成劳动力短缺，国防兵员不足，社会上用于老年人的退休、养老等费用增加，老年人生活困难、生活孤单等问题。,三角坐标统计图的判读关键在于掌握以下阅读步骤：(1)沿着三个坐标轴数值增大的方向画出三个箭头，如上图中的箭头、。(2)过图中标出的点，分别画出与上述三个箭头平行且延伸方向一致的三条斜线。(3)读出上述斜线与三个坐标轴的交点坐标，这就是待求点在三个坐标轴上的坐标。图中待求点的三个坐标：014岁为23%,1564岁为73%,65岁及以上为4%。(4)验证一下三个比例数值的总和是否为100%。,重要问题三人口增长模式及其转变1人口增长模式的构成人口增长模式是由出生率、死亡率和自然增长率三项指标共同构成的。2人口增长模式的类型及特点世界人口增长模式分为原始型、传统型和现代型三种类型。,依据图形区分,图中出生率曲线和死亡率曲线之间的垂直距离越大，自然增长率越高(此时多为传统型)；两曲线越接近时自然增长率越低，当死亡率高于出生率时，人口呈现负增长(此时多为原始型或现代型；但原始型的出生率和死亡率又远远高于现代型)。,从数值上区分原始型和传统型的人口出生率都主要在3.0%以上，但传统型的死亡率相对较低，据此可区分二者；现代型的人口出生率大致在1.5%以下，而自然增长率在1%以下。三种人口增长模式的比较如下：,(2)人口问题分析。人口老龄化问题人口老龄化可以是由人口年龄结构金字塔底部少儿人口增长减慢所造成，也可以是顶部的老年人口增长加速所导致，人口学中称之为底部老龄化和顶部老龄化。发达国家经历了由底部老龄化到顶部老龄化的漫长演变过程。,在我国，由于计划生育政策的实施和人口预期寿命的延长，底部老龄化与顶部老龄化同时“夹击”，人口老龄化的速度发展很快，形势越发严峻。我国60岁及60岁以上人口在1999年2月20日悄然越过占总人口10%的标准线，使我国跨入了人口老龄化国家的行列。,人口老龄化带来的严重影响：a人口老龄化使劳动年龄人口比重下降，对老人赡养比重上升；b.人口老龄化对投资、消费、储蓄和税收都带来相关影响；c.人口老龄化使政府用于老人的财政支出增加，政府负担加重；d.人口老龄化、高龄化影响家庭结构和赡养功能；e.人口老龄化使完成脱贫任务更加艰巨；f.人口老龄化带来老年人口的心理变化，需要全社会的理解和尊重。,人口增长过快问题虽然我国的人口自然增长率已降到了较低的水平，但由于我国的人口基数大，每年净增的人口仍较多，在1000万左右，人口增长过快给我国的发展带来了严峻的挑战。,a人口增长过快，会产生一系列的生态环境问题。如为了满足住房、食物、烧柴等需求，人们常会通过滥伐森林来获取木材，通过滥垦草地来扩大耕地，从而使林地、草地面积迅速减少，造成水土流失、土地沙化等严重的生态问题。,b人口增长过快，还会带来社会生活问题。如粮食及其他生活用品的生产可能会赶不上人口增长的需求，医疗、教育、住房等方面的条件也不容易改善，从而影响人们生活水平的提高。c人口增长过快，会导致就业问题严重。一个国家经济发展能提供的就业岗位是有限的，人口增长过快、劳动力过多，就会出现劳动力供需的矛盾。,人口的性别比问题从20世纪80年代开始，我国出生人口性别比持续攀升。1990年第四次人口普查时为111100,2000年11月第五次人口普查时我国新生儿出生性别比已高达116.9100，严重偏离正常范围。,通常情况下，人口性别比短期失调可以通过婚龄差来调整。如若失调时间过长，失调值过大，必将导致相当数量的男性婚龄人口难以婚配，可能会产生更加复杂的社会问题，从而影响到社会的稳定。,(3)四边形统计图的判读。如“世界及各大洲人口增长动态统计图”。对此统计图的判读应注意以下三点：,图中有4个坐标轴，左边的纵坐标表示人口出生率，下面的横坐标表示人口死亡率，右边的纵坐标和上面的横坐标表示年平均人口自然增长率。这幅统计图主要的特点是坐标数目多，而且各坐标轴的含义不尽相同。图中包含的信息量大，不同要素在同一幅图中表示，有利于理解事物之间的内在关系。,呈现出一种动态的发展趋势。从图中我们可以读出19501955年世界及各大洲的人口出生率、死亡率以及年平均人口自然增长率等一系列数据，并能在图中直观地比较世界及各大洲的人口出生率、死亡率以及年平均人口自然增长率的高低。除此之外，我们还可以从图中看出世界及各大洲19502000年间人口出生率、死亡率以及年平均人口自然增长率的变化趋势。,3人口增长模式的转变(1)转变：历史发展表明，人口增长模式是由高出生率、高死亡率和低增长率的原始型向高出生率、低死亡率和高增长率的传统型，继而向低出生率、低死亡率和低增长率的现代型逐步过渡。(2)影响因素：人口增长模式的转变与社会经济发展、传统文化观念和相关的人口政策等密切相关。,从人口数量变化的角度来看，人类自身的生存环境随着生产力的提高而不断改善。具体表现在对自然环境的依赖性逐渐减小，人类营养水平不断提高，作为生命保障的医疗卫生条件不断改善，这些因素直接导致了人类死亡率的下降。也就是说，社会生产力的提高，会直接地导致人类寿命的延长和死亡率的下降。随着死亡率的下降，出生率也开始下降，从而导致了人口增长模式的转变。,4人口增长模式的地区差异,中国生产力水平还比较低下，商品经济还很不发达，特别是在广大的农村地区，人们的生育观念还没有发生彻底变化，在这种情况下，人口增长模式的自发转变很难实现。因此，必须通过政府强大的宣传和教育，并采取有效的措施，才能改变人们的生育意愿和行为，属于由政府措施强制实现的。,重要问题四人口增长模式分析,1人口增长模式的转变通过人口增长模式及其转变示意图可总结出：(1)人口增长模式的转变是从死亡率下降开始的，死亡率的下降打破了“高位静止”的均衡，使人口增长速度加快，而随后出生率的下降则使这种迅速增加的势头得以遏制。,(2)人口增长模式转变的根本原因是人类社会生产力的发展。生产力水平的提高，特别是医疗卫生条件得到改善，使死亡率下降，可见生产力的发展对死亡率的作用是直接的，这也正是人口增长模式转变首先从死亡率下降开始的根本原因。2由于生产力的不断发展，人口增长模式也在不断地变化。它的转变主要体现在“三率”的变化上，具体分析如下表所示：,2人口问题仅指由于人口增长过快，人口数量过多所引发的种种问题剖析：这种认识是片面的。概括地讲，人口问题就是人口在发展过程中出现的问题。发达国家与发展中国家面临着不同的问题，发达国家是由于人口增长缓慢，从而导致国防兵源不足，劳动力缺乏，社会经济负担加重，老年人精神孤独、生活困难等问题发生。,发展中国家的人口问题则像前面的认识那样，由于人口增长过快，人口数量过多，从而出现生活资源不足，环境问题突出，失业人口增多，交通拥挤不堪，住房十分困难等现象。因此人口问题不仅有人口增长过快的问题，也有人口增长缓慢的问题。,【例1】下图曲线为某国2000年不同年龄人口数量与0到1岁人口数量的比值连线。1865周岁人口为劳动力人口，其余为劳动力人口负担的人口。假定只考虑该国人口的自然增长，且该国从2001年起控制人口增长，使每年新生人口都为2000年新生人口的80%。据此完成(1)(2)题。,(1)该国劳动力人口负担最轻、最重的年份分别是()A2019年，2066年B2066年，2019年C2001年，2019年 D2001年，2066年,(2)出生人口的减少将最先影响该国劳动力人口的()A数量 B职业构成C性别构成 D年龄构成,【解析】(1)由题干知该国从2001年起，每年新生人口都将比2000年减少20%，可知2000年出生的人口是最多的，故18年后该国的劳动人口最多。即劳动力人口负担最轻。同理65年后他们将转化为被负担人口，那时劳动力人口负担最重。,(2)题目的问题方向是“出生人口的减少最先影响该国劳动力人口的”，可以这样来想。出生人口的减少，最先变化的是小于18岁的人口数量。这一年龄组人口将最先减少。故原来为这一年龄组提供商品和服务的行业将出现劳动力过剩。他们将向其他职业转移。故B正确。【答案】(1)A(2)B,【评析】(1)本题较难。考查知识：人口问题。考查能力：学习新知识，学以致用的能力，正确解读信息的能力。解题关键：正确理解“该国从2001年起控制人口，使每年新生人口都为2000年新生人口的80%。”这一信息的含义。,(2)该题较难。考查知识：人口数量变化及其影响、人口的构成。考查能力：读图能力，调动和运用知识能力。解题关键：正确解读“出生人口的减少最先影响该国劳动力人口”一句话中的“最先”与“劳动力人口”两个关键词。,【例2】下图是某地区人口数量变化图。读下图，回答(1)(2)题。,(1)该地区面临的主要人口问题是()A人口素质低 B人口老龄化 C就业压力大 D人口增长快(2)与俄罗斯相比，属于图示人口再生产类型的亚洲某国家，突出的资源环境问题是()A大气污染 B能源短缺 C水土流失 D淡水匮乏,【解析】(1)据图可知，2010年65岁及以上老年人口占的比重约为25%，说明该国面临的主要人口问题是人口老龄化。且1980年到2010年间老年人口比重持续上升，故答案为B。,(2)据图可知，该国1980年就出现人口老龄化，人口再生产类型为现代型的经济发达国家。亚洲的发达国家为日本，与俄罗斯比较最突出的资源环境问题是能源短缺。【答案】(1)B(2)B,【例3】下图反映四个国家的人口出生率和死亡率，据此判断(1)(3)题。,(1)四国中人口自然增长率最高的是()A B C D(2)图中国最可能的是()A印度 B德国 C日本 D中国,(3)图中、中属于人口增长模式中现代型的是()A B C D,【解析】本题以人口出生率、死亡率统计图考查人口增长模式的类型及其特点、分布，解答本题的关键是从图中获得有效信息：,【答案】(1)B(2)A(3)D,【例4】人口性别比是指平均100名女性所对应的男性人口数量，正常的人口性别比例为102100107100。下图是我国2000年来出生性别比变动情况，读图回答(1)(2)题。,(1)对于图中我国出生性别比叙述不正确的是()A2000年以来出生性别比都偏高B我国出生性别比的现状会影响社会稳定C我国出生性别比的快速升高与科技发展有很大关系D出生性别比呈逐年增高趋势,(2)控制人口性别比升高可采取的措施有()强化舆论宣传，进一步树立男女平等、生男生女都一样的文明婚育观念政府从国外大量引进女性人口，降低性别比制定促进性别比平衡的法律法规建立社会保障及利益导向制度，逐渐减小家庭对子女的依赖程度，给予生育女儿户奖励和补偿，从根本上解决男性偏好问题,A B C D,【解析】(1)从图中可以看出，2000年以来，我国人口性别比最低的年份为116.90，同正常值相比明显偏高。人口性别比偏高，男性人口明显多于女性人口，会造成“婚荒”等现象，影响社会稳定。随着科技的发展，B超检验胎儿性别的技术在医院多有应用，在重男轻女传统观念的影响下，出生性别比就会明显升高。从图中可以看出，2009年出生性别比是降低的，所以说“呈逐年增高趋势”是错误的。,(2)由于我国人口基数大，每年净增人口多，人口压力很大，如果再从国外大量引进人口，势必会进一步加剧人口问题。【答案】(1)D(2)D,【例5】阅读材料，完成下列问题。材料一：一些国家的人口增长状况。,材料二：人口资讯2009年我国人口总数约为13.35亿。近年我国人口的自然增长率约为0.6%。1982、1990、2000、2005年新出生儿童性别比(每100名女性所对应的男性人数)分别为108、111、116、118,2009年达119.45。2009年，我国60岁及以上老年人口：1.67亿。2009年，我国城市人口6.07亿，2030年将突破10亿。,(1)若A、B、C三国代表中国、德国和尼日利亚，请判断出相应国家：A_，C_。(2)A国主要的人口问题是_，引起这一问题的原因可能有()鼓励晚婚晚育医疗卫生事业的发展，人口预期寿命延长采取了控制人口增长的政策社会保障事业完善，生育观念改变,A B C D(3)C类国家二战后人口增长较_，为什么？_,(4)当前，我国人口增长的情况是()A每年净增长人口数达8 000万 B新出生儿童性别比逐年下降 C目前，人口的自然增长率较低 D城市人口增长快主要是人口自然增长所致,【解析】A国出生率低于死亡率，为德国，人口问题主要是人口老龄化。C国出生率和自然增长率较高，为发展中国家尼日利亚。依据材料二，我国每年净增长人口数约800万，新出生儿童性别比逐年上升。城市人口增长快主要是人口迁入所致。,【答案】(1)德国尼日利亚(2)人口老龄化D(3)快二战后，发展中国家由于政治上的独立，民族经济的发展，医疗卫生事业的进步，人口死亡率下降，人口增长较快。(4)C,一、单项选择题读世界及甲、乙、丙、丁四大洲人口增长动态统计图，回答13题。,1人口出生率和死亡率变化幅度最小的是()A甲B乙 C丙 D丁解析：图中纵坐标是人口出生率，横坐标是人口死亡率，丁死亡率在1%左右，出生率在1%至2%之间，变化幅度最小。答案：D,219952000年年平均人口自然增长率从大到小排列正确的是()A甲、乙、丙、丁 B丁、丙、乙、甲C甲、丙、乙、丁 D乙、甲、丙、丁,解析：注意图中斜线表示自然增长率，19952000年的数据要比较甲、乙、丙、丁中6代表的数据。答案：C,3甲、乙、丙、丁依次是()A欧洲、亚洲、拉丁美洲、非洲 B亚洲、非洲、拉丁美洲、欧洲C非洲、亚洲、欧洲、拉丁美洲 D非洲、亚洲、拉丁美洲、欧洲,解析：各年份中丁死亡率和自然增长率都最低，应是发达国家，欧洲符合，可排除A、C两项；非洲社会经济发展水平要落后于亚洲，所以自然增长率、出生率和死亡率要高于亚洲，则甲是非洲。答案：D,下图为三个区域的人口统计图，读图回答45题。,4a、b区域的人口增长模式分别属于()A现代型和过渡型 B原始型和传统型C现代型和传统型 D传统型和过渡型解析：从图中可以看出a属于高出生率、高死亡率、低自然增长率的原始型，b属于高出生率、低死亡率、高自然增长率的传统型。答案：B,5影响c区域人口自然增长率的主要因素有()经济发展水平较高人口受教育水平较低医疗卫生水平较低人们的生育意愿较低A B C D解析：c区域的人口增长模式属于现代型，主要分布在发达国家和地区。答案：B,读我国部分年份人口自然变化表，回答67题。,6.新中国成立后，我国人口增长模式长期以什么类型为主()A原始型B传统型C由传统型向现代型的过渡阶段D现代型,解析：新中国成立后的很长时间，我国人口出生率高，死亡率迅速下降，自然增长率高，是传统型。答案：B,7从表中可看出，人口增长模式类型的转变，首先是从什么转变开始的()A出生率 B死亡率C自然增长率 D生育率解析：人口增长模式类型的转变，首先是从死亡率下降开始的。答案：B,二、综合题8材料一：2010年7月，河南省总人口达到1亿，成为全国首个人口过亿的省份。从1973年到2009年，河南人口出生率由31.47下降到11.45，自然增长率由24.02下降到4.99，全省累计少生人口3300多万。,材料二：上海户籍人口的生育水平在世界上处于超低水平，2009年总和生育率为0.83，而全球总和生育率为2.6，西方发达国家平均为1.7，中国为1.61.8。据预测，2015年上海市户籍人口中60岁及以上老年人口比例将达到28.1%,2020年为34.1%,2025年为36.6%,2030年为38.0%。,同时，青少年人口比重严重偏低，2008年全市户籍014岁青少年人口为116万，所占比重仅为8.4%，低于全国10.6个百分点。(注：总和生育率指假设妇女按照某一年的年龄别生育率度过育龄期，平均每个妇女在育龄期生育的孩子数。),材料三：中国已进入人口老龄化的大门。人口政策的转折性时期是否已经来到？学界已有诸多呼吁，甚至连“独生子女政策”的主要设计者之一田雪原也表态支持逐步放开二胎。而国家计生委仍然是最为明确的反对者。2010年3月17日南方周末,阅读以上材料，回答问题。(1)从材料可以看出，目前我国人口增长的类型是_ _。(2)河南和上海现在及将来一段时间面临的主要人口问题分别是什么？_,(3)你认为现在中国是否适合实行二胎政策？请说明理由。_,解析：(1)河南是我国的人口大省，从其人口增长类型可以看出我国的人口增长模式，2009年，河南人口出生率为11.45，自然增长率为4.99，可知其增长类型为现代型。(2)本题考查学生从材料中获取信息的能力，仔细读材料一和材料二，结合平时所学知识，可以看出河南存在的人口问题是人口总量过大，而上海存在的问题是老年人口比例过大，青少年人口过少的人口结构失衡的问题。,(3)本题是开放型试题，学生只要任选一个方向回答，言之成理即可。,答案：(1)低低低(或三低模式、现代型)(2)河南：人口数量过多，环境和资源压力大。上海：人口老龄化问题严重。(3)适合。理由：我国将面临严重的老龄化问题；两性比例失衡；人口增长形势明显放缓；中国人的生育观念已经有很大改变，放宽政策不会造成出生率的反弹；中国人口已经不再增长过快，十多年后将不可避免地负增长；,中国人均粮食产量大幅增长，部分产业为产能过剩所困扰。不适合。理由：中国人口基数大；人均资源不足；生态环境较脆弱，破坏严重；二胎政策只能稍微缓解老龄化问题，但不能从根本上解决问题。(本题为开放型问题，学生只要任选一个方面回答，言之成理即可),课时作业（1）,