七年级上《第五单元复习》.ppt

1、根据拼音写出汉字。丫()()别 惊()()缩()杀()然大悟 苦心孤()（）()着玩 寒（）（）着()服()过 分()一()时 水波()()笑()告()()斜()蔽,ch,ju,hung,s,n,hung,y,Png png,di,zhn,zun,xn,o,q,sh,Ln ln,n,do,hn dn,q,yn,杈,诀,惶,瑟,虐,惶,诣,怦怦,逮,战,攥,信,熬,岐,霎,粼粼,匿,祷,菡萏,岐,荫,阅读风筝35自然段，思考以下几个小问题。,1、文中所说的幼小时候对于精神虐杀的一幕，指的是什么？,2、我对于风筝有着怎样的态度？小兄弟呢？划出相关语句，从中你读到了一个怎样的孩子？,3、我为什么能够得到完全的胜利？,4、为什么说，待到中年“我”偶尔看了一本讲论儿童的书却觉得“不幸”？,5、从文中你读出了一个怎样的鲁迅？,阅读散步6-8段，思考以下几个小问题。,1、在散步的过程中，一家人发生了怎样的分歧？我如何决定，为什么？最终的结果又是怎样的？为什么会发生这一转变?,2、“那里有金色的菜花，两行整齐的桑树，尽头一口水波粼粼的鱼塘。”这一句能否去掉，为什么？,3、为什么说“我背上的同她背上的加起来，就是整个世界”?,阅读荷叶 母亲49段，思考以下几个小问题。,1、作者为我们描写了一个怎样的情景？,2、作者的心境是如何变化的？为什么会一步步地发生变化？,3、“母亲啊！你是荷叶，我是红莲，心中的雨点来了，除了你，谁是我在无遮拦天空下的荫蔽？”这句话，在文中有何作用？你是怎样理解的？,谢太傅寒雪日內集，与儿女讲论文义。俄而雪骤，公欣然曰：“白雪纷纷何所似？”兄子胡儿曰:“撒盐空中差可拟。”兄女曰：“未若柳絮因风起。”公大笑乐。即公大兄无奕女，左将军王凝之妻也。,1、本文选自,（朝代）,（谁），组织,编写的志人小说,2、解释、翻译文中加色部分字词或句子的意思。,3、“撒盐空中差可拟”与“未若柳絮因风起”两句诗，哪一句喻雪比较好？为什么？,示例（1）：第一句写得好。因为雪的颜色和下落姿态跟撒盐相似。（形似）,示例（2）：第二句写得好，因为雪的飘飞和柳絮的飘飞很接近，并且更有美的意蕴。（神似）,4、你还知道古诗中哪些咏雪的诗句？,示例：（1）忽如一夜春风来，千树万树梨花开。（2）白雪却嫌春色晚，故穿庭树作飞花。,5、你觉得这纷纷扬扬的白雪还像什么？,示例：恰似玉蝶风中舞,陈太丘与友期行，期日中，过中不至，太丘舍去，去后乃至。元方时年七岁，门外戏。客问元方：“尊君在不？”答曰：“待君久不至，已去。”友人便怒：“非人哉！与人期行，相委而去。”元方曰：“君与家君期日中。日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。”友人惭，下车引之，元方入门不顾。,1、解释、翻译文中加色部分字词或句子的意思。,2、将下列句子中的省略成分补充完整。,（1）过中()不至，太丘舍去，()去后()乃至(2)()待君久不至，()已去,3、元方认为友人无信的原因是；友人无礼的原因是。（用课文原句回答）,4、你认为元方“入门不顾”是否失礼？谈谈你的看法。,友,太丘,友,家君,家君,示例（1）元方批评友人无礼，自己更应该做到有礼；友人已经认错；友人是父亲的朋友，属于长辈，即使有错，也应以礼相待。示例（2）友人失约在先，是无信；对子骂父，是无礼；对七岁的孩子不应求全责备。,道旁苦李,王戎七岁尝与诸小儿游，看道边李树多子，折枝。诸儿竞走取之，唯戎不动。人问之，答曰：“树在道边而多子，此必苦李。”取之信然。刘义庆世说新语雅量,