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    期末第十三章轴对称总复习.ppt

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    期末第十三章轴对称总复习.ppt

    第十三章“轴对称”期末总复习,第一课时,生活中的轴对称,用坐标表示轴对称,归纳与整理,性质,轴对称图形,两个图形关于某条直线对称,性质,判定,等边三角形,特殊,性质,判定,如果一个图形沿着一条直线对折,两侧的图形能够完全重合,这个图形就是。,折痕所在的这条直线叫做_。,对称轴,轴对称图形,一、轴对称图形:一个图形,图(1)能与图(2)重合吗?,这条直线就是_,对称轴,把两个图形沿着某一条直线折叠,如果它能够与另一个图形重合,那么就说这两个图形_。,关于这条直线(成轴)对称,二、轴对称:两个图形,两个图形中的对应点叫做关于这条直线的对称点;这条直线叫做对称轴.,例1.判断下列图形是不是轴对称图形:线段;三角形;平行四边形;正方形;等腰梯形;圆,典型例题,轴对称图形的定义,m,A,B,C,F,D,E,三、轴对称的性质:,如果两个图形关于某条直线对称,那么对称轴是任何一对对应点所连线段的垂直平分线。,即:对称点的连线被对称轴垂直且平分.,四、线段的垂直平分线,1、定义:经过线段中点并且垂直于这条线段的直线,叫做这条线段的垂直平分线。,2、性质:线段垂直平分线上的点与这条线段两个端点的距离相等。,3、判定:与一条线段两个端点距离相等的点,在这条线段的垂直平分线上。,1、因为,所以ABAC。理由:2、因为,所以A在线段BC的中垂线上 理由:,AD为BC的中垂线,ABAC,线段垂直平分线上的点与这条线段两个端点的距离相等,与一条线段两个端点距离相等的点,在这条线段的垂直平分线上。,3、如图,NM是线段AB的中垂线,下列说法正确的有:。ABMN,AD=DB,MNAB,MD=DN,AB是MN的垂直平分线,点(x,y)关于x轴对称的点的坐标为(x,-y),点(x,y)关于y轴对称的点的坐标为(-x,y),如点(-3,2)关于x轴对称的点为_,如点(-3,2)关于y轴对称的点为_,(-3,-2),(3,2),关于哪个轴对称,哪个轴的坐标不变,等腰三角形的判定方法1.有两边相等的三角形是等腰三角形2.如果一个三角形有两个角相等,那么这两个角所对的边也相等(等角对等边),三线合一,三条边都相等,三个角都相等,且都为60,轴对称图形,有三条对称轴,等边三角形的性质:,等边三角形的判定方法:,1.三边相等的三角形是等边三角形.,2.三个内角都相等的三角形是等边三 角形.,3.有一个内角等于60的等腰三角形 是等边三角形.,定理:在直角三角形中,如果一个锐角等于30,那么它所对的直角边等于斜边的一半.,直角三角形的性质:,1、下列图形中,不是轴对称图形的是()A 角 B 线段 C 任两边都不相等的三角形 D 等边三角形,2、下列图形中,只有一条对称轴的是(),A,B,C,D,C,C,题型训练:,3如图,从镜子中看到一钟表的时针和分针,此时的实际时刻是_。,9:30,4.在镜子中看到时钟显示的时间是:,则实际时间是.,轴对称的定义,5如图,D是AB边上的中点,将ABC沿过D点的直线折叠,使点A落在BC上F处,若B=50,则BDF的大小为(),A.50 B.80 C.90 D.100,B,50,50,80,6如图4,在ABC中,已知B和C的平分线相交于点F,过点F作DF/BC,交AB于点D,交AC于点E,若BD+CE=9,则线段DE的长为()(A)9(B)8(C)7(D)6,7、等腰三角形的一个角为100,底角为_,8、等腰三角形的周长为16cm,腰比底长2cm,则腰长为_,9、等腰三角形的一边长为3cm,另一边长为8cm,则它的周长是。,10、点P(4,-3)与点Q关于x轴对称,则点Q的坐标为_.11、点M(-2,a)与点N(b,-3)关于y轴对称,则a=_,b=_.,12、点A(b2a,2b+3a)、B(5,4)关于x轴对称,则a=_,b=_.,13.在ABC中,AB=5cm,BC=12cm,DE是AC的垂直平分线,交BC于点E,ABE的周长为;,14.如图7,ABC中,AC+BC=16cm,AB的垂直平分线DE交BC的延长线于E,交AC于F,则BCF的周长为_,第十三章“轴对称”期末总复习,第二课时,直线同侧两点到直线上一点的距离和最小问题作对称点找交点,直线异侧两点到直线上一点的距离和最小问题连接两点找交点,B,A,l,A,C,2、如图,A、B两村在一条小河的同一侧,要在河边建一水厂向两村供水。(1)若要使自来水厂到两村的距离相等,厂址应选在哪个位置?(2)若要使自来水厂到两村的输水管用料最省,厂址应选在哪个位置?(保留作图痕迹).B,A.,3、某地有两所大学和两条相交叉的公路OA,OB,现计划修建一个物资仓库,希望仓库到两所大学的距离相等,到两条公路的距离也相等,请你确定该点。,4、某地有两所大学和两条相交叉的公路OA,OB,现计划修建一个物资仓库,希望仓库到两所大学的距离相等,到两条公路的距离也相等,请你确定该点。,A,B,C,3.如图,ABC的顶点坐标是A(-1,2),B(-4,5),C(-5,1).(1)ABC的面积是;(2)作出ABC关于y轴对称的图形对称的图形.(3)ABC关于x轴的对称图形是DEF,请直接写出点D,E,F的坐标。,第十三章“轴对称”期末总复习,第三课时,1、已知AB=AC,BD=DC,AE平分FAB,证明AEAD。,2如图8,在RtABC中,A=30,C=90,BC=10,点D是斜边AB的中点,DEAC,交AC于E.求DE的长.,3.如图14113所示,在ABC中,AB=AC,E在CA延长线上,AE=AF,AD是高,试判断EF与BC的位置关系,并说明理由.,4.如图,在RtABC中,C=90,DE是AB的垂直平分线,连接AE,CAE:DAE=1:2,求B的度数。,5.如图,已知:AD是的高,E为AD上一点,且.求证:是等腰三角形.,第十三章“轴对称”期末总复习,第四课时,例1.如图,三点在同一直线上,分别以,为边在同侧作等边AB和等边B,交于点,交B于点,求证:,D,A,B,E,C,F,G,SAS,2如图,三点在同一直线上,分别以,为边在同侧作等边AB和等边B,交于点,交于点求证:,D,A,B,E,C,F,G,ASA,例3.如图,三点在同一直线上,分别以,为边在同侧作等边AB和等边B,交于点,交于点,连接FG,求证:FG/AC,D,A,B,E,C,F,G,有一个角等于60的等腰三角形是等边三角形,例4.如图,三点在同一直线上,分别以,为边在同侧作等边AB和等边B,交于点,交于点求的度数。,全等三角形的对应角相等。120,A,B,C,D,E,5、在 ABC中A=60 AB=AC,点D是AC的中点,CE=CD求证:(1)BD=DE.(2)若DFBC于点F,则BF与EF有何关系?,F,证明:(1)AB=AC A=60 ABC是等边三角形.,ABC=2 AB=BC,D是AC的中点 1=ABC,1,2,3,BF=EF,BD=DE DFBC,2=3+E,CE=CD,3=E,BD=DE.,E=2,E=1,(2)BF=EF,第十三章“轴对称”期末总复习,第五课时,1、如图,在等腰直角三角形ABC中,ACB=90,点D为BC的中点,DEAB,垂足为点E,过点B作BFAC交DE的延长线于点F,连接CF,(1)求证:AD CF(2)连接AF,试判断ACF的形状,并说明理由。,A,F,B,D,E,o,C,等腰三角形,利用三线合一,2、已知中,绕点旋转,它的两边分别交、(或它们的延长线)与、,如图是旋转过程中得到的图形中的种情况。()绕点旋转,观察线段和之间有什么数量关系?并结合图2加以证明。()EDF绕点D旋转,DBF是否能成为等腰三角形?若能,指出所有情况;直接写出DBF为等腰三角形时CF的长(不需要写过程);若不能,请说明理由。,F,3(1)如图1,已知:在ABC中,BAC90,AB=AC,直线m经过点A,BD直线m,CE直线m,垂足分别为点D、E证明:DE=BD+CE(2)如图2,将(1)中的条件改为:在ABC中,AB=AC,D、A、E三点都在直线m上,并且有BDA=AEC=BAC=,其中 为任意锐角或钝角请问结论“DE=BD+CE”是否成立?如成立,请你给出证明;若不成立,请说明理由(3)如图3,D、E是D、A、E三点所在直线m上的两动点(D、A、E三点互不重合),点F为BAC平分线上的一点,且ABF和ACF均为等边三角形,连接BD、CE,若BDA=AEC=BAC,试判断DEF的形状,4、如图1,点P、Q分别是等边ABC边AB、BC上的动点(端点除外),点P从顶点A、点Q从顶点B同时出发,且它们的运动速度相同,连接AQ、CP交于点M(1)求证:ABQCAP;(2)当点P、Q分别在AB、BC边上运动时,QMC变化吗?若变化,请说明理由;若不变,求出它的度数(3)如图2,若点P、Q在运动到终点后继续在射线AB、BC上运动,直线AQ、CP交点为M,则QMC变化吗?若变化,请说明理由;若不变,则求出它的度数,5.(1)在图(1)中,ACB和DCE是等边三角形,点A,D,E在同一直线上,连接BE,填空:AEB=;线段AD和BE之间的数量关系是。(2)在图(2)中,ACB和DCE是等腰直角三角形,ACB=DCE=90,点A,D,E在同一直线上,CM为DCE的高,连接BE,求AEB的度数及线段CM,AE,BE之间的数量关系,并说明理由.,(1),(2),6、如图,在ABC中,AB=AC=BC=8,点D为AB中点,点P从B点沿射线BC以2个单位/每秒运动,点Q从点C沿线段CA以1个单位/每秒运动,运动时间为t秒。求:(1)t为何值时,BPQ为直角三角形?(2)t为何值时,PCQ为等腰三角形?(3)是否存在这样时刻t,使得BPD与PCQ全等?若存在,求出这样的时间t的值,若不存在,请说明理由.,

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