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    鲁教版语文五年级下册《学弈》课件.ppt

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    鲁教版语文五年级下册《学弈》课件.ppt

    鲁教版五年级语文下册,学 弈,文言文学习方法有哪些呢?,1.读准字音,读通句子。2.逐字逐句,理解意思。3.用自己的话说说全文的意思。4.朗读课文,背诵课文。,y y j f y学弈 与之俱学 弗若之矣 hu hng h zhu y 诲 鸿 鹄 弓缴 弗若与,弈秋,通国之/善弈者也。使/弈秋/诲/二人弈,其一人/专心致志,惟/弈秋之为听;一人/虽/听之,一心以为/有鸿鹄/将至,思/援弓缴/而射之。虽/与之/俱学,弗若之矣。为是/其智/弗若与?曰:非/然也。,弈 秋,通 国 之 善 弈者 也。,全国,的,善于,使弈秋诲二人弈,其一人专心致志,惟弈秋之为听;一人虽听之,一心以为有鸿鹄将至,思援弓缴而射之。,(让)(教导)(其中),(只听弈秋的教导)(虽然)(弈秋的教导),(天鹅)(引,拉)(箭),虽与之俱学,弗若之矣。为 是 其 智 弗 若 与?曰:非 然 也。,(一起)(不如)(了),(谓,说)(他,指后一个人)(吗),(说)(不是)(这样),用自己的话说说这篇文言文的意思。,思考:“虽与之俱学,弗若之矣。”的原因是什么?从中能总结出一个什么道理呢?联系你身边的人或事物思考一下。,弈秋善弈 一人 专心致志 虽与之俱学 弗若之矣诲二人弈 一人 以为鸿鹄将至,学 弈,专心致志才能学到真本领。,说说下列“之”分别指什么。1.一人虽听之()2.思援弓缴而射之()3.虽与之俱学()4.弗若之矣(),弈秋的教导,鸿鹄,前一个人,前一个人,练一练,再见!,

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