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    高一语文我的呼吁.ppt

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    高一语文我的呼吁.ppt

    我的呼吁,(法)史怀哲,史怀哲,我的呼吁,作者简介,法国神学家、哲学家、医生、“非洲之父”、丛林中的圣者、敬畏生命伦理学创立者,一生致力于非洲国家的医疗服务事业,1954年获诺贝尔和平奖。,阿尔贝特史怀哲(1875一1965)出生于阿尔萨斯(一战前属德国、战后属法国),得过哲学、神学、医学三大领域的博士,还对音乐有极高的造诣,但他的声誉并不建立在他的才艺之上,而是他对人类苦难的元比同情及其热忱的献身精神。他将生命中的半个世纪贡献给了赤道非洲,贡献给了那里的医疗事业,从1913年建立丛林诊所,直到与世长辞,他在非洲蛮荒丛林中渡过了五十余年,非洲人称他为“非洲之父”。,他一直被视作行动的人道主义的象征。他的“敬畏生命”的思想闻名于世,爱因斯坦说“像史怀哲这样理想地集善和对美的渴望于一身的人,我几乎还没有发现过。”1954年他获诺贝尔和平奖金,但他将资金用来修建麻疯村。这里选录的是他在瑞典斯德哥尔摩授奖仪式上的演讲词。,核心:,重视尊重生命的伦理,史怀哲夫妇与朋友,生活环境,现已成档案室和博物馆,史怀哲建医院,史怀哲的医院,非洲的难民,史怀哲医院门前,简陋的治疗环境,相关背景,二战后,尤其是冷战期间,美国与前苏联展开了激烈的军备竞赛,给世界和平和整个人类带来了巨大威胁。1945年7月16日,美国第一次核爆炸成功。8月6日和9日美国又把原子弹用于实战,轰炸了日本的广岛和长崎两个城市。美国凭借其核垄断地位及庞大的常规兵力,对苏联实行全面遏制的战略。1949年8月29日,苏联也成功地爆炸了第一颗原子弹,从而打破了美国在战后初期的核垄断地位。接着双方又进行研制威力更大的热核武器的竞赛。1952年10月31日,美国进行了第一次氢弹试验,次年8月12日,苏联第一颗氢弹试验成功。后来,英国、法国和中国先后试验成功原子弹和氢弹。这对于打破美苏核垄断地位有着重大的意义。此后,美苏又在核武器的实战化、高当量。小型化方面展开竞赛。据统计,1945年至1985年,全世界总共进行了1570次核爆炸试验。其中美国占805次,苏联占562次。,阅读思考,1、我的呼吁,主要呼吁什么?,提示:呼吁人类重视尊重生命的伦理;呼吁人们从善去恶,远离暴行;呼吁防治大众疫病,呼吁放弃原子武器,避免战争,和平共处。,2、史怀哲认为哪些危险正威胁着人类?,提示:一是暴行,二是疾病,三是战争。,3、史怀哲为什么反对将所有的生物分为有价值的与没有价值的、高等的与低等的?,提示:因为这种“分别”容易引起有些人随意破坏或者伤害一些生命,产生一些可恶的暴行。,理清思路,一(1-2)概括论证:要重视尊重生命的伦理(呼吁一),1:提出论点及其理由,2:阐述观点,善,爱护并促进生命恶,伤害并破坏生命,二(3-7)具体论证,3(联系暴行)反对暴行、呼吁善良(呼吁二),4(联系疾病)防治疫病、呼吁爱心(呼吁三),5-7(联系战争)反对战争、呼吁和平(呼吁四),暴力的局限(反)善行的优越(正),暴行正威胁着全世界,呼吁善良善行超越暴行,针对:,原因:,呼吁帮助所有需要帮助的人,针对:,原因:,做法:,疫病,赎罪,以伦理精神相处,综合思考,1、我的呼吁是按照什么思路来演讲的?,提示:全文思路呈层进式。首先提出观点,呼吁全人类重视尊重生命的伦理;接着稍加论证,指出怀善去恶是尊重生命伦理的人生境界;最后联系实际,强调目前迫切需要解决的三个问题。先讲是什么与为什么,再讲具体怎么做:层层推进,步步深入。,2、我有一个梦想与我的呼吁的演讲内容,哪些地方相同?,提示:两篇演讲词在主张种族平等与反对暴力方面是相同的。1我有一个梦想反对种族歧视;我的呼吁主张种族平等。2我的呼吁“呼吁”尊重生命,反对战争;我有一个梦想要 求黑人进行创造性的斗争,即不用暴力的斗争。从标题看:“梦想”是针对美国黑人权益危机提出来的,比如当时曾发生一个黑人妇女没有给白人让坐而被拘捕的事件;“呼吁”是针对世界缺乏生命伦理提出来的,比如国家内部的暴行与国家之间战争。两篇演讲词的语言都有明显的鼓动性。我有一个梦想题目就有一种诗意和美感,对听众有较强的鼓动作用;我的呼吁通过直接“呼吁”听众,亦有鼓动作用。从语句看,我有一个梦想多用排比句,我的呼吁多用对比句,都具有非常强烈的鼓动性。,3、既然应该对一切生命意识表达同等的敬畏,那么一个症疾病患者和使他发症疾的症原虫能一视同仁吗?,提示:作为医生,要努力消灭患者体内的症原虫,以减轻患者的痛苦,挽救他的生命。但面对选择一定会对自身的行为保持高度的警觉,不会去无端攻击不会伤害其他生命体的原生生物的,而应尊重他们的生命的权利。生命伦理不会因人们伦理观抵触现象而失败,被迫作出选择是常有的事。正确掌握尊重生命的伦理,就会作出正确的选择。,4、既然对生命敬畏的感觉是绝对的伦理,那么对杀人犯的生命应持什么态度?,提示:伤害并破坏生命、阻碍生命发展的生命是一个罪恶,惩罚一个罪犯,正是对善良人们的生命的尊重,严惩罪犯和尊重生命是并行不悖的两条真理。,阿富汗人民重建家园,无处为家,

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