市级公开课教学课件：慈母情深.ppt

,慈母情深,梁晓声母亲,自学提示,梁晓声：慈母情深,1.默读课文，圈划出描写母亲外貌、语言、动作的句子，想想哪些地方最能体现母亲的深情。2.组内朗读交流。,母亲大声问：“你来干什么？”“我”“有事快说，别耽误妈干活！”“我要钱”我本已不想说出“要钱”两个字，可是竟说出来了！“要钱干什么？”“买书”“多少钱？”“一元五角”,梁晓声：慈母情深,母亲大声问：“你来干什么？”“我”“有事快说，别耽误妈干活！”“我要钱”我本已不想说出“要钱”两个字，可是竟说出来了！“要钱干什么？”“买书”“多少钱？”“一元五角”,梁晓声：慈母情深,母亲上班的地方离家很远，没有就近的公共汽车可乘，即便有，母亲也必舍不得花五分钱乘车。她每天不吃早饭，带上半饭盒生高粱米或大饼子，悄无声息地离开家，回到家里的时间总在七点半左右。母亲加班，我们就一连几天，甚至十天半个月见不着母亲的面儿，就为了那每月27元的工资。摘自梁晓声的母亲,梁晓声：慈母情深,母亲却已将钱塞在我手心里了，大声回答那个女人：“我挺高兴他爱看书的！”,梁晓声：慈母情深,母亲说完，立刻又坐了下去，立刻又弯曲了背，立刻又将头俯在缝纫机板上了，立刻又陷入了忙碌,梁晓声：慈母情深,周日，贪玩的我草草地写完了作业，便迫不及待地打开了电脑，玩起了我最爱的游戏。没过二分钟，妈妈就走了过来 到50米8往返跑项目时，我们都站在跑道边上，等着看我班“飞毛腿”的表现。只听一声哨响（请任选一个情境续写一段话，用上外貌、语言、动作等描写方法，突显出人物的形象。）,学以致用,梁晓声：慈母情深,1、继续修改、完善好自己的作文。2、推荐阅读青年近卫军。,作业,梁晓声：慈母情深,