植物的运输作用.ppt

,第五节 运输作用,北师大版七年级生物第3单元 第5章绿色开花植物的生活方式,清水,正常枝条,正常枝条,枝条树皮被剥,你能描述观察的结果吗？,枝条的横切面,浸没过稀释红墨水的枝条,1、茎内部分结构被染成红色的事实说明什么问题？,2、说出水分从瓶中到达叶片的运输途径。,讨论：,根吸收的水分是通过植物的茎向上运输到叶等器官的。,木本植物茎的结构,导管,导管位于木质部，由许多导管分子连接而成，导管分子均是死细胞，它们之间的端壁上有穿孔，形成中空的管道。运输水分和无机盐。,1、导管的结构特点是（）,A、多个细胞相连，形成有板有孔的管道 B、多个死细胞相连，端壁穿孔，形成中空管道 C、由一个长形的死细胞构成 D、多个长形的活细胞构成中空管道,B,2、植物体内水和无机盐的运输方向是（）,A、由根通过茎运输到叶和花 B、由气孔通过叶和花运输到茎C、由茎向根和叶分别运输 D、由叶通过茎运输到根,A,我们食用甘薯是它的什么器官？,根,甘薯滴加碘液后变蓝，说明什么？,埋入地下的根从何处获得的有机物？,有机物的运输,观察思考：,这是从橡胶树上收集橡胶的情景，你能发现橡胶是从哪里流淌出来的吗？,分析讨论：,1、描述切口上方和下方的形态 变化。,2、试解释切口上方形成瘤 状物的原因。,3、根据上述实验结果推断茎 运输有机物的部位。,木本植物的枝条中部剥除一圈树皮，一段时间后发生如下的变化。,筛孔,树皮,筛管位于树皮内，由筛管分子连接而成，筛管分子是长形的活细胞，两个筛管分之间横壁形成筛板，上面有筛孔。运输有机物。,筛管,果农为了增产常将结果的枝条剥去一圈树皮，称为环剥，这是为什么？,你能说说导管和筛管的区别吗？,木质部,韧皮部,水、无机盐,有机物,死细胞,活细胞,俗话说，树“不怕空心，就怕剥皮”，分析一下其中的道理。,课堂练习：,1、在植物的主干基部进行环割，可导致树木死亡，其原因是（）,A、失去了保护结构 B、根吸收的水分和无机盐不能向上运输C、叶制造的有机物不能向根运输 D、叶片无法进行蒸腾作用,A、细胞质和细胞液 B、细胞液和细胞间的水分 C、根从土壤中吸收的水分和无机盐 D、叶制造的有机物,2、把生长在土壤中的细嫩植物茎切断，切口下方的 断面上溢出的汁液主要是（）,C,C,课堂小结:,1、木本植物茎的结构,2、水分和无机盐的运输：通过茎的木质部 由下而上运输。,3、导管：位于木质部里，运输水分和无机 盐的结构。,课堂小结:,2、筛管：位于树皮的韧皮部里，运输有机物 的结构。,3、导管和筛管的比较。,