材料作文“船主与修船工”讲评.ppt

“船主与修船工”,材料作文讲评,阅读下面材料，根据要求作文。,船主请一位修船工给自己的小船刷油漆。修船工刷漆的时候，发现船底有一个小洞，就顺手给补了。过了些日子，船主来到他家道谢，送上了一个大红包。修船工奇怪，说：“您已经付给我工钱了。”船主说：“那是刷油漆的钱，这是补洞的报酬。”修船工说：“那只是顺手做的一件小事”船主感激说：“当得知孩子们划船去海上后，我才想起船底有洞这件事，绝望极了，觉得他们肯定回不来了。等到他们平安归来，我才明白是您救了他们。”,审题立意（找关键句法审题）,审题1：发现船底有个小洞，就顺手给补了。立意：（从船工角度）不以善小而不为（从船主角度）及时修补漏洞,审题立意,审题2：当得知孩子们划船去海上之后，我才想起船底有洞这事儿，绝望极了，觉得他们肯定回不来了。等到他们平安归来，我才明白是您救了他们。立意：1、细节决定成败（小洞却能决定人的生死）2、船主知道船底有漏洞却不及时修补。对“小洞”的疏忽大意，留下大患，险些让孩子们葬身大海。这启迪读者，祸患常积于忽微，发现“漏洞”要及时修补，有了缺点要及时改正，才能不留后患,审题立意,审题3：修船工说：“哦，那只是顺手做的一件小事”立意：1、对自己的工作尽职尽责（修船工的职责就是处理船的各种问题，看到毛病或弊端，即便不是这次的份内之事，也要尽责做好，背后体现了一种责任感。）2、善意就在举手中（油漆工顺便把漏洞补上，顺便补上，给别人做贡献，我们举手之劳的小事可能成就别人的大事。）,审题立意,审题4：船主说：“对，那是刷油漆的钱，这是补洞的报酬。”“等到他们平安归来，我才明白是您救了他们。”立意：（从船主角度）懂得感恩,标题例析（较好）,小善成就大爱心怀善，美若斯分外之事与分内之责填补心灵的漏洞举手之劳，彰显高尚品质份外之事，份内之职责任之外“多此一举”并不总是那么幸运,微善非微,漆工涂漆时顺手补上了船的漏洞，这一件在他看来只是顺便的事情，却挽救了几个孩子的性命。我想，现实生活中不也有这样的事情吗？微善非微，顺便之事给予人们的远非顺便那么简单。,微善非微，因为它可能是改变他人命运的转舵。曾有一位主人同意女佣带着她五岁的儿子来参加宴会，女佣怕孩子捣乱，便让他待在卫生间。主人在走廊上听到有愉快的歌声从卫生间里传来，打开门后，发现孩子正在马桶边愉快的享受美食。孩子对他说，母亲讲这是别墅里最好的房间。主人回到宴会，端来自己的盘子，并同孩子在马桶盖上共进晚餐。没多久，小小的卫生间里挤满了衣着光鲜的宾客，他们快乐地唱着歌，并让孩子坚信这就是最好的房间。多年后，孩子成为了一位出色的慈善企业家。他说：“我感谢那些用小小的善意来维护着孩子尊严的大人们。他们的微善改变了我的人生，而我也希望我的微善可以改变其他人。”,确实，倘若没有大人们的微善，孩子的命运能转舵吗？长大了的我们，能否同他们一样，蹲下身子与孩子对话吗？微善也是一种高尚的美德，他往往能改写一个人的一生。,然而，“微”所体现的不仅只是那些美好光明的事物，它的“微”也正折射着社会的另一面。在“7.12”北京特大暴雨中，电台节目主持人海阳和南方人物周刊的记者刘洋硕见证了他们未曾料到的另一个北京。他们同样因为开车帮助路人，车子在深夜陷入了另一篇积水，遇到了同一批“收费推车人”。尽管海阳解释自己是为义务送人却仍被要了500元的推车费。尽管他临走时跟一位年轻的“收费推车人”说：“我再给你500元，你帮我守在这里，别再让其它车陷进积水里。”然而，刘洋硕的车路过这里时，还是在那些“收费推车人”的注视下，一脚油门栽在了水里。难道提醒一下司机路面有水坑就真的那么难吗？难道推一下车就真的需要几百元的推车费吗？这只不过是举手之劳的微善，为何人们却如此吝啬地不愿付出呢？,幸而，在这场暴雨中，仍然有自发组成的爱心车队，仍然有免费为被困者提供免费食宿的公司。这正是微善非微的体现。狄更斯在双城记的结尾写道：“我看见这一时代的邪恶和前一时代的邪恶逐渐赎去自己的罪孽，并逐渐消失。”微善非微的价值也正是如此，微善改变的不仅仅是一个人，一群人，更是整个社会。尽管这个社会还有点荒谬，有点疯狂，但在点点微善的改变下，在你我他的共同努力下，微善的力量将会成为无限的正能量，让我们迈向更加美好的未来。,