科幻的八年级语文作文.doc

Dont complain when you encounter difficulties. Since you cant change the past, try to change the future.勤学乐观天天向上（页眉可删）科幻的八年级语文作文 科幻的八年级语文作文1在人类的不经意间，时间已经来到了2050年，科技已经发达得不能在发达了，有了很多科技产品，而宇宙飞船是科技顶尖的代表，人类用它去探索别的星球，甚至是宇宙，又在前刚不久，有科学家研究的“钢铁9号”太空飞船成功升空，据说它已经能承受太阳表面的温度了哦。随着科技的发展，人们的生活是越来越方便，现在人们的住的都是百变别墅，它能变成人想要的各种类型的房子，而且它不耗电，更不耗油，它所使用的是科学家们研发的光能电池，它能吸收太阳和月亮的光能，从而转换成自己的能量，所以，它成了人们生活过得好的一个标准。那人们出行用的交通工具又是什么呢?当然也是很高科技的啦!人们开的是磁浮汽车，是飘在空中的，速度可以提高到原来汽车的十倍，但大家就有疑问了，哪里可以开那么快呢?没错，现在人们走的都是超音速通道，不管你开多快，都是不会又危险的哦。大家吃的又是什么呢?那这个可就厉害啦，他们现在都吃有机蔬菜、牛肉和牛奶，身体都是一级棒，都可以去参加星球大战了，最近科学家还从火星上带来了火包，外表和包子差不多，但是味道和营养价值可是甩包子几百条大街呢，而且还是纯天然的，经科学家检查，火包没有一丁点有害物质。现在的科技很发达吧，以后不知道还会出现多少高科技呢。不说了，我要吃火包去了。科幻的八年级语文作文2“请注意，月球五号即将起飞，请各部门注意!”马上就要飞去月球了，我心里既高兴又紧张。高兴是因为我可以到神话传说中的广寒宫去看一看，嫦娥姐姐和吴刚大哥不是就住在水晶殿里么?那只可爱小兔子还在捣药吗?紧张是此时一别，要是月球太迷人了，我还不知道啥时回地球故乡。火箭起飞了，我突然感觉像有只犀牛顶着自己的背，有只大象压着我的腿。糟糕!我的手好像有千斤重始终抬不起来过了好久，飞船终于在月球着陆了，我走出飞船，轻轻一跳，竟跳了四五米高!带着地球人的使命，我准备四处收集一些月球上材料。我正准备离开，这时一个月球人走过来，全身淡蓝，一颗细长的头颅上前后各长着两只硕大凸出的眼睛，头顶上伸出两只触角，长得好高好高!而且有六只手，手中拿着鸡毛掸子和吸尘器，激动地对我说：“博士，我是这里的总统，我代表月球欢迎你的到来!最近，月球天气异常，灰尘变得非常多。请帮我们检测一下吧。”“好，我这就帮你检测。”我马上拿出“中华号检测仪”，只听“嘀”的一声，检测结果出来了：月球(卫星)检测报告1、卫星表面：资源丰富，但有许多灰尘。2、月球重力：较弱，只有地球的六分之一。3、大气：无。风力：无。4、表面温度：晚间-180，白天160。5、注意事项：警惕来自太空的射线。检测结果让我失望，我们地球上到处青山绿水，鸟语花香，我可不稀罕这里的环境。返回时，我取了一些月球岩石标本和月球土壤，我要带回实验室好好研究，更好造福地球人类。科幻的八年级语文作文3“加油!加油!”哪里会有这么响亮的加油声?原来，今天，我们进行了最后一场年级篮球比赛。我们和十一班比赛，太阳似乎也要为我们加油，早晨早早地就开始加紧训练，准备在比赛中大显身手。经历了两次惨败，我们依然充满着信心，争取战胜十一班。裁判的一声哨响，划破了观众的宁静，同时也打响了一场鏖战。开始争球了，裁判把球往上一抛，我的心也随着球一起一伏。“来吧!”我心想，“我们一定会取胜!”对方把球向我们球筐的方向一拍，传给了离我们的球筐最近的队友。我上前阻拦，可已来不及了，幸好球在篮筐上“环游”了一圈太平洋，“去”了美国。我抢了个篮板球，传给了阿蔡。阿蔡飞奔至对手的篮筐下，像猛虎下山一样，可是对手回手一掏，扑向我们的球筐。我冲了过去准备盖帽，可对方球已离手了。球顽皮地蹦了两下，听话地掉了进去。0：2，我们有点泄气地大喊：“噢!”就在我们正在反击时，上半场结束了。我喝了一点水，擦了擦额头的汗，准备继续投入到下半场的“银河反击战”里。“比赛继续!”裁判喊道。严巴冲到对方阵地，将球传给篮筐下的贺文泽。只见贺文泽憋足了气，使劲往篮筐的方向投。你看，那球在空中划了一道优美的弧线，滚进了篮筐。“耶!”我们欢呼着，2：2平。我接着球，准备再接再厉，可是，一个对手重重地碰了我一下，使得球滚落出去。阿蔡迅速接到球，准备投篮。可是，对手们把他围了起来，阿蔡只得把球再传给了我。我起身接住，对着篮筐就投。球像一阵黑旋风，直扑球筐。“进了!”观众呐喊着，欢呼着。后来。对手又进了一球。比赛时间还有10秒，在运球过程中对手打了阿蔡的手。“罚球两个!”裁判喊道。就是这两个罚球挽救了我们。阿蔡两个球全都进了，“21停!”比赛结束。我们6：4赢了!这次比赛，让我尝到了胜利的喜悦和幸运的甜头。下次，我们班要拿第一!科幻的八年级语文作文4橡皮泥机器人又称纳米机器人，它是有史以来最大的机器人。橡皮泥机器人原形(因可以变型)仅十厘米高，体积只有100立方厘米。它身上的颜色按主人之心情而变，体形也因主人的需求来决定。最令人叫绝的是它的纳米技术。它啊!是由无数个一立方纳米的机器人组成，每个机器人中都有同样的数剧。当它们被小孩儿当橡皮泥玩时，可以拉成无数个，又合成一个，橡皮泥机器人的称号就是这么来的。有了橡皮泥机器人，家里小朋友之事全都不用管了。它上天知文，下知地理，中晓宇宙137余亿年之历史。可辅导孩子之作业，但不是直接告诉，而是引导!教孩子天下所有学，讲给孩子所有类型的所有故事。橡皮泥机器人讲故事可不是一般机器人那样，它的声音划分得得细，一个故事到要换上千次声音。但正因为这样，其之音调，与真人无异，甚至更好。孩子如果很喜欢打游戏，就让他(她)最多每天打一次，只打十五分钟，如果超了，纳米机器人就会让数万个小机器人挡住屏幕，大喊“再打对眼睛不好”之类的话，然后让孩子去窗边眺望远处。关于家务活儿，橡皮泥机器人可以把自己变成一个中空的人壳，它会做好所有的菜，也会挑选出每一样食材，辨别什么是好的，什么是不好的。橡皮泥机器人不仅可以生活上用到，而且各方面都可以用到，如当科学家，当战士等。这种机器人库存了世上所有的信息，它制做的材料是全宇宙最具防御力，最强的东西。一个橡皮泥机器人神完不过这些事时，可以将两个合为一个，去完成任务，因为他们的智力也奇高无比，是所有地球人智力的总和。它啊!还会防御一切突发情况，一个橡皮泥机器人，一生只有一个主人，如果主人是一个坏人，它就像老师一样教他(她)，让他改正。它啊!速度比光还快，力大得可以举起一座楼房。如此厉害的机器人，可能使人开始担心了;如果它们造反来打我们怎么办?别担心，这种机器人一但有造反之念，系统会立刻自动删除并重新加载，让此念头烟消云散。总而言之，言而总之，只要你想得到，橡皮泥机器人就能得到。科幻的八年级语文作文5太空站，宇航员正想打盹。突然，“咚咚咚”的急促敲门声响了起来宇航员鲁门突然想起此行的目的探索宇宙中是否有其他生命体存在。虽然这个问题在很早以前就已经开始了，但至今仍一无所获。想到这儿，鲁门立即翻身下床，飞奔到门前，从对话屏里望去，同伴那张无助的脸在屏幕上浮现。哎，空欢喜一场，原来是同伴忘了太空站的密码，被挡在门外了。鲁门无精打采的把门打开，把同伴放进来。回到床上，鲁门却怎么也睡不着了，他总觉得什么地方怪怪的，但一时又分辨不出来。算了，他想，干脆出去走走吧，说不定能碰上外星生物呢。想着，鲁门披上“衣服”，穿上火箭鞋，走出了太空站。鲁门正在虫洞的外围散步，突然，几个念头冲进了他的脑中：刚才那个同伴不是在几天前被地球总部紧急召回了吗?总部又没有通知他，怎么同伴就回来了呢?他相信总部不会那么做的。并且太空站的门是有指纹解锁的，所有来宇宙考察的宇航员的指纹都可以将之打开，同伴怎么可能忘了呢?鲁门越想越离奇，火急火燎的飞回太空站，四处寻找那个假同伴。终于，在科技实验室找到了那个假同伴。鲁门把那个“同伴”拉到房间里，随即打开了“语言互通模式”，目不转睛地盯着那个“同伴”，还没等他开口，那个“同伴”已经变成了一个个子高挑，相貌帅气，但头上有两只触角，四只手，眼睛只有一只且是绿色的外星生物。鲁门高兴的快要疯了，他激动地拉住那个外星生物的手，说：“你好!我是从地球来宇宙考察的生物，我叫鲁门，请问您是?”那个外星生物立马接上去，说：“我是来自27号星云，大户系，狂星的生物，我叫做黑罗。”但随即鲁门又沉下脸来，厉声问道：“那么你假扮成我同伴的样子，并且到科技实验室来干什么?”黑罗叹了口气，无奈的说：“因为我害怕你们伤害到我，所以当我看到你们的同伴飞向那颗蓝色的星球时，我便牢牢记住了他的模样，并把自己变成了那个样子。我们的星球科技不够发达，能源即将耗尽，星球上的所有生物面临死亡，总部拿出仅剩的一点儿能源，让我到宇宙四处寻找，看看有没有新的星球或一些拥有高科技的生物。”说到这，黑罗顿了顿，突然两眼放光地说：“刚才我观看了你们的科技实验室，发现以你们的科技水平，完全有能力来拯救我们的星球!”说完，黑罗猛地拉住鲁门的手，诚恳的说：“求求你，拯救一下我们的星球吧!”鲁门毫不犹豫地答应了，立即跟总部联系，总部也十分乐意，因为那是太空伙伴需要帮助，他们可不希望一个星球在眼睁睁的消失，立刻派大量的资源和人力，去帮助狂星解决危机。终于，一场灾难被阻止了，狂星恢复了安宁，人类也找到了宇宙中其他的生命体，解决了一道世纪难题。科幻的八年级语文作文