2023年初级中学校体育工作自评报告11篇.docx

学校体育工作自评报告在教育行政部门的领导下，在区教委的具体指导下，我校以学校体育工作条例为指导，贯彻国家基础教育课程改革实验纲要精神，结合体育课标的要求，有组织、有计划地开展体育教学、科研活动。学校坚持“健康第一”、“以人为本”理念，建立健全学校体育工作机制，充分保证学校体育课和学生体育活动，加强体育卫生设施和师资队伍建设，培养青少年良好的体育锻炼习惯和健康的生活方式,形成青少年热爱体育、崇尚运动、健康向上的良好风气，遵照学生身心发展规律，调动学生参与体育教学的积极性让学生体验合作学习的快乐、享受体育的快乐。结合实际，对我校贯彻落实体育教育工作情况认真进行了自查，现将自评报告汇报如下：一、领导高度重视，提高认识。体育教育是素质教育的重要组成部分，学校领导对此项工作十分重视，首先主管副校长在班子会上向中层以上干部传达和学习文件精神，认识体育专项督导检查是贯彻的教育方针，促进和加强学校体育教育工作的重要措施，接着向教职工传达文件精神，组织体育教师学习了学校体育工作条例，通过不断地学习和实践，让广大教职员工进一步明确，加强体育锻炼会直接影响学生的情感、气质、性格，并且引发学生的创新精神。因此全校教师统一思想，形成共识，牢固树立人才培养新理念。二、制定方案，开展工作。我校把体育教育工作纳入到学校整体工作计划之中，建立校长领导下的学校体育教育工作领导小组，实行分管负责制。成立XX初级中学校体育工作领导小组，XX校长任组长，XXX副校长任副组长指导学校体育的全面工作。成员：德育主任、教务主任、团委书记、后勤主任、艺体教研组长。学期初商讨工作计划、注重过程检查、及时进行期末总结，把体育工作作为学校规划的重要内容。通过政教这一条线，做好班主任工作，督促学生积极参加各类体育活动。学校主要领导积极学习国家体育教育工作政策和法规。学校每学年的工作计划和年终工作总结中，都把体育教育工作的内容作为重要的一项。三、自评结论1、加强师资培训，构建优质教师队伍。XX初级中学校一直把体育、卫生工作水平作为重要方面来抓，不断充实教师队伍，学校按规定配备专职体育教师4名，为了保证体育的积极性，学校积极为体育教师购买服装,不断选派体育教师参加培训，学历达到国家规定的要求。2、严格执行课程计划，确保正常教学秩序。我校严格执行国家教育课程管理计划，按要求开足开齐体育课程，并按教学大纲的要求进行授课，充分发挥体育课堂的主阵地作用。学校每个年级体育课每周每班4节，学校不以任何理由挤占、挪用体育课时间，同时每天开展40分钟的大课间操活动，全体教师也与学生一起，参与锻炼，保证了阳光体育锻炼的实施。3、开展丰富多彩的活动，提高学生素质。“强化管理，制定制度，分工协作、建立良好、高效的工作秩序"，我校体育工作已形成规律。常规工作如：上课、大课间、课余时间等活动均能有条不紊地开展，如遇重要活动，各组老师团结协作、一起参与、发挥特长、相互帮助。每天从清晨开始，利用一切有效时间，按计划开展各种训练活动，使我校田径队在比赛时获得了全区第五名的好成绩。每年定期举行春、秋季田径运动会，在活动中，学生和老师都积极参与，在锻炼身体，增强体质的同时，也培养了孩子团结协作，奋勇争先的良好品德。4、场地、设施布局合理，符合要求。学校现有200米田径场一块，篮球场地一块，足球场一块，排球场地一块，器械体操区50多平方米，单杠三副，双杠两副，还有一些必要的辅助性体育器材。体育器材、场地的管理有专人负责；设置有体育器材室；每学年对体育器材的数量品种、添置、损耗有明确的记载。每年学校体育经费不少于学校经费的8%。四、存在的问题和努力的方向。近年来，学校体育工作取得了很大的进步，这些成绩的取得离不开上级主管部门对我校的大力扶植，虽然我们做了很多工作，但工作中还存在有一些不足，如学校的硬件条件还不达标，功能室的建设还不完善；体育教师教学水平存在一定的差距；今后，我们要不断加强学习，加强体育教师工作的责任心培养，进一步提高教师队伍整体水平，不断提高教育教学水平。积极创造一切条件，克服一切困难，想尽一切办法，不断向高层次的目标迈进。总之，我们学校体育工作的开展，给学校各项工作的顺利进行提供了必要的条件和有力的保障。今后我们还将在这方面工作中不断努力，促进师生综合素质的提高，为教师的事业成功和学生的终身发展奠定坚实的基础。学校体育教育工作自评报告为积极响应和落实教育督导室、市教育局关于开展“阳光体育活动”和“减轻学生课业负担”专项督导检查的通知精神，全面推进学校的体育工作，增进学生的身心健康，促进学生全面、健康、和谐发展，现将我校体育工作自查情况汇报如下：%基本情况：我校是一所农村小学。在职教职工XX人，有篮球场X块、学校现有教学班X个，在校学生X余人，有体育兼职教师X人.多年来学校坚持“健康第一”的教育理念，认真落实体育工作条例，大力开展阳光体育运动，通过全校师生的共同努力，促进了身心全面健康发展。二、学校高度重视，强化管理学校领导十分重视体育工作的开展，为确保阳光体育活动的落实。我校成立了专门的阳光体育工作领导小组。组长由校长担任；形成了学校一把手带头抓、体育教师亲自抓、各班主任密切配合抓，上下畅通的良好体育工作网，并明确了职责。学校定期与不定期进行检查，杜绝低质量的体育教学，学生体质健康达标率达到95%。三、落实阳光体育活动，丰富学生生活。体育课对培养学生健康体魄和良好的思想品质具有其它学科不可替代的作用，为此，学校认真贯彻执行课程设置方案、课程计划，实行阳光课表，接受上级领导和群众的监督，确保学生每天一小时体育活动时间的落实。1、完善体育课堂管理制度。把体育课、活动课、课外活动有机结合起来，明确规定无特殊情况体育课、活动课时间所有学生必须出教室进行上课活动；严格按课程计划开设体育课，任何人不得挤占挪用，让学生通过体育活动，减轻学生的压力，促进学生劳逸结合，提高学生学习效率。2、高度重视“两活动”课外体育活动是深受广大学生喜欢的学校实践活动之一，也是我校开展阳光体育的重要阵地。为了保证学生每天的课外体育活动时间，学校把体育活动课作为课程来抓，并纳入到教师的工作量，尽可能做到内容丰富形式多样，激发学生活动的积极性。3、切实抓好“两操”.两操是落实学生阳光体育的内容之一，学校在引导学生认真做好两操的同时，加强对两操的管理和监督，学校坚持每天对各班进行广播操、眼保健操情况的检查。4、以广播操为抓手，开展学生行规教育。学校在开展阳光体育活动的同时，结合学校德育场的建设，充分利用广播操的练习，来促进学生行为规范的养成，广播操不仅能提高学生的体质，培养学生的终身体育的习惯。而且，通过进出场的队形、广播操的练习过程中，能促进学生积极的心态、集体主义观念、严格的组织纪律性。学校利用学生课外活动的20分钟，积极开展广播操的训练，在班主任和体育老师的共同管理指导下，学生的广播操质量有了长足的进步，学生的行为习惯也有了极大的好转。四、存在问题：多年来我校注重体育常规工作方面的管理并做到有效落实，体育工作得到有效发展，但在体育特色方面逊色些,所以学校努力寻求一条体育特色之路，找到适合学校实际，适合不同年龄层学生乐于参与的体育项目。同时学校在体育硬件添置方面还存在资金紧张的困扰，体育器材配备不合格、特别是学生体质健康标准测试设备不合格不齐全、体育师资严重配备不足。总之，阳光体育活动活动的开展，让全校广大师生受益匪浅，学生的体质健康水平有了明显提高，学生疾病少了，学习和工作效率提高了；在参与过程中既陶冶了情操，又锻炼了意志，同时增进了人与人之间的交往。阳光体育活动活动的开展推动了学校体育的健康发展，促进了校风建设，增强了师生的集体荣誉感。让我学生在阳光下享受体育运动的快乐和自信。学生掌握了运动技能又能在长期的锻炼中养成了良好的锻炼习惯，更重要的是让我们的学生在体育运动中健康地快乐成长。学校体育教育工作自评报告一、指导思想：围绕“健康第一”的指导思想，认真贯彻落实学校体育工作条例，坚持科学发展观，坚持务实创新的工作作风，以促进体育教师专业化发展为目标；以提高体育教学质量，促进学生健康成长为根本；以实施有效教学研究为载体；以校本教研为推动，研训结合，注重层次，注重过程，切实提升学校体育工作整体工作的影响力与作用力，不断丰富我校体育工作的发展内涵，切实把服务于学校、服务于教师、服务于学生的理念落到实处。二、目标策略：1.树立正确的运动技能观。体育教师要有意识加强自身运动技能水平提高，要注重自身学科素养与人文内涵的丰富与发展，以适应时代发展与体育教学改革的需求。2 .增强责任意识。要对学生加强运动安全意识和自我保护方法的教育。切实提高体育教学质量，提高学生的体质健康水平，为学生的全面发展打下良好基础。3 .提升实践反思能力。重视个人教学经验的积累与总结,有意识关注体育教学中存在的问题，以问题意识的培养，不断提升自己的教育教学能力，形成自己独特的教学风格。4 .构建和谐的师生关系。研究和把握教与学的心理，关注学习方式，关注师生互动，强调教学评价与教学艺术的灵活运用，强调严格的管理与真诚的对话交流相结合。5 .充分发挥以兼职教师及骨干为核心的示范引领与学科指导作用。6.具备良好的课程资源开发与利用意识。选择与利用、开发与共享课程资源，加强搜集和处理体育资源信息能力的培养。（教学设计、教学课件与课例等）三、主要工作：（一）深化常规工作管理，做到有序有效有痕迹。1、备课要为教学服务，形式多样，内容齐全（年、学期、单元及课时计划），注重实效。总体要求是：钻研教材，研读课标，读透教师用书。注重对教学内容的整体把握，对学生需要和差异的把握，强调实用性的教学反思，实现有效备课。2、上好体育常规课，有组织，有内容，有方法，有负荷，有风格，有吸引力，有质量意识，有检测。严格规范体育课堂行为要求，确保体育教学的顺利开展并做好规定项目的考核。3、认真做好学生体质健康标准实施工作，及时准确地上传数据，要保存好原始数据，并做好自我检测报告。（二）校本教研要有新突破1、逐步建立“以校为本”的教学研究制度，改进和加强体育教研组的教学研究工作，形成良好机制，促进教师专业化发展。2、规范管理，加强校本教研，在问题意识和意志的培养上下功夫，经过教学研究课设计、教学反思及教学案例的剖析，切实提高学校体育课程实施水平，提高广大学生的体育运动能力，为培养学生终身体育的意识服务。（三）开展课外体育活动，丰富学校文体生活。课外体育活动是学校体育工作的重要组成部分，是实现学校体育目的、任务的重要途径之一。它是培养学生身心发展的重要环节，是增强体质的有效措施，是发展竞技体育,发现和培养体育人材的必经之路。(1)课间两操(广播操眼保健操)学校加强对课间广播操操、眼保健操的管理，由老师按时组织。建立课间操常规，严格纪律，保证课间两操的质量。成立课间操检查小组，在精神面貌、出勤人数、动作质量等方面，以班级为单位进行检查评比，并将检查结果纳入班主任的考核，天天公布成绩。在本学期力争使我校课间两操形成自己的特色，努力做到广播操“三个一样”，即：进出场一个样；队伍、队形一个样；做操质量一个样。眼保健操：正确、到位、整齐。(2)班级体育锻炼学校组织学生以班级为单位，利用每天体育活动课的时间，进行体育锻炼，由各任课老师负责，体育教师与班主任密切配合，帮助各班制定、执行锻炼计划，并给予技术上的指导。班主任要把班级体育锻炼纳入班级教育计划，做好组织发动工作，进行思想教育，保证活动时间和活动质量。学校将定期对各班锻炼情况进行检查评比，及时总结，形成制度。(3)体育竞赛学校以全面锻炼学生身体、保证学生每天有一小时体育活动时间为出发点，在保证开齐、开足体育课程和课间操的基础上，将根据学校的实际情况，贯彻小型多样、单项分散的原则，按季节气候的不同开展丰富多彩的体育竞赛活动。力争经过这些体育竞赛活动，来激发学生兴趣，锻炼学生身体，活跃学校文体生活，在校内形成浓厚的体育氛围。(4)课余运动训练近年来，我校体育运动队在区比赛中获得了较好的成绩,为了将这一成绩保持下去或者取得更好的名次，本学期要求做到早选苗，早训练。认真制定训练计划，抓好运动队的日常管理，较为科学系统地对学生进行训练，为本学期的区田径运动会和各单项比赛做好准备。四、具体安排：九月份：1、制定体育教学计划和教学进度。2、体育课安全教育。3、规范两操动作。4、组建田径运动队、乒乓球队、键球队。十月份：1、踢健子比赛。2、校眼保健操比赛。十一月份：学校田径运动会。十二月份：学期末体育考试、身体测量和成绩登记。学校体育工作条例评估自评报告一、领导与管理（一）学校体育工作措施1.执行法规、制定文件近年来，学校领导高度重视体育工作，在“以评促建、以评促改、以评促管、评建结合、重在建设”的指导下，认真贯彻执行中央7号文件、省委4号文件和学校体育工作条例的文件精神，转发其文件并制定了相关体育工作的文件，有利于促进体育又快又好地发展。2 .工作计划与规划大学体育是大学教育的重要组成部分、是衡量大学教育质量的重要指标、是实施素质教育的战略突破口。学校领导为了把体育推上一个新台阶，学校与校体委成员认真研究制定了明确的、具体的、可操作的、可检验的体育工作计划和规划。3 .体育工作列入校办公会议学校明确指出学校体育必须坚持健康第一的指导思想，实施学校体育工作条例是贯彻落实党的教育方针，加强学校体育工作，培养德、智育、体育全面发展人才的需要。学校一直坚持每年召开一次学校办公会议，就学校体育教学、群体活动的开展运动会及常设代表队等问题进行专题讨论，提出意见、作出指示，并协调问题解决。4 .体育教师待遇学校严格按照国家规定，对体育教师职称、职务聘任、工资待遇等问题制订了相关的制度，出台了相应的文件，保障了体育教师与其他教师待遇同等对待。（二）组织机构与管理1.体育工作管理机构为了规范和管理好学校体育工作，更好的开展课外体育活动、训练和竞赛等，成立了由校主管领导为组长的领导小组。5 .体育工作领导小组学校体育是保证青少年健康成长的需要，是确保党的教育方针全面落实的需要，是巩固和扩展学校教育成果的需要,是全面落实科学发展观的需要。学校成立了由校长任组长的体育工作领导小组。6 .学生体育社团体育社团是以体育协会的形式在高校内开展小型多样以满足学生健身娱乐目标为要求的课外体育活动，它的基本目的是从根本上调动学生参与体育锻炼的积极性，是高校体育教学的一个及其重要的补充，高校体育社团是学校团体的一种重要类型，是高校体育活动的一个重要组织形式之一，它的产生是高校业余体育活动发展的必然结果，具有一定的必然性，它的存在使高校业余体育的发展更加有序，更加科学，更加规范，也使体育的结构更加完善，对发展高校的体育队伍建设具有一定的促进培养功能，是向学校输送高水平体育人才的一个重要形式。体育社团的主要活动是组织各项体育活动，目的是增强社员的体育素质、促进各成员间的相互了解、相互协作。我校共有篮球俱乐部、足球俱乐部、排球协会、羽毛球协会、乒乓球协会、网球协会、健美操协会、体育舞蹈协会、田径协会、跆拳道协会、台球协会、滑轮协会、武术协会、自行车协会等XX个社团。二、条件与措施（一）师资队伍建设情况1 .整体结构共有任课教师XX人（含兼课教师），分别来源于XX体育大学、XX体育学校、XX师范大学、XXXX体育学校、XX大学、XX体育学校、XX师范大学、XXXX大学等高等院校。现学院一、二年级共有本科学生XXA,师生比为L142,能满足教学的要求。教师的年龄结构：35岁以下教师21A,占45.7%；36-45岁教师13人，占28. 3%；46-55岁教师11A,占23.9%；55岁以上教师1人，占2.l%0教师职称结构:正高5人，占10.9%；副高18A,占39.1%；讲师21人,占45.7%；助教2A,占4.3虬教师学历学位结构：具有大学本科及以上学历的教师45人，占97.8%,其中具有硕士学位(含在读)的教师29人，占63%,35岁以下的青年教师中具有硕士学位(含在读)的教师19A,占青年教师的90.5%o形成了一支年龄梯度优化、结构较合理、爱岗敬业、具有较扎实基础、有发展潜力、有较高素质的师资队伍。2,师资引进、培养情况近几年加强了师资的引进及培养，师资结构明显改善。采取的措施有：(1)有计划地引进有较高科研水平和体育技术的研究生。2006年引进硕士2人，2007年引进硕士5人,2008年引进硕士2人,2010年引进硕士1人。(2)选送优秀青年教师到体育院校进修研究生课程班，并鼓励青年教师报考研究生，给在读研究生适当减轻工作量。近4年已有8名青年教师到各体育学院读在职研究生，今后还要分期分批进行。还有3位教师正攻读博士学位。(3)推荐业务水平高，责任心强的年轻教师参与社会体育工作，参加市级和高校各项比赛裁判学习和工作，培养锻炼他们，使他们尽快成长。（4）采取请进来走出去的办法，请高校体育界有名望的教授来校讲座，带领骨干教师到兄弟院校学习。（5）严格执行青年教师导师制，对工作不满三年、讲师以下职称的青年教师，在一段时间内，由优秀的高级职称教师对他们的教学、教研等各方面进行一对一的指导和培养,并按相关制度进行考核，尽快提高青年教师的教学水平和业务能力，形成合理的教师梯队（6）对于在教学、科研、带队训练中取得优异成绩的老师给予奖励。（7）建立教学督导小组和教研室主任听课制度，8次/每学期，提高教学质量。（8）每学期举行青年教师教学比武活动，努力提高青年教师的教学水平。（9）行政、教辅人员配备情况工作机构设置合理，成立了运动委员会，有专职行政人员3人，兼职教研室主任2人,场地器材保管人员3人，资料管理人员1人。（二）教学条件1.体育维持费学校体育维持费：2007年达37.18万元,2008年达43.51万元，2009年达50.65万元，年均达43.78万元，占学校公用支出的l.l%o1.场馆设施人均面积全天候塑胶标准田径场一个，炉渣田径场一个，简易足球场一个，室外篮球场36个，室外网球场4片，门球场2个。一座体育教学训练中心：内设有篮球房、排球房、乒乓球房、羽毛球房、体操房、健身房等以及一流配置的体育设施。体育综合馆一座：内设有室内田径跑道、武术房、健美操房、体育舞蹈房、力量房等。综合体育馆一座：内设有篮球场、乒乓球房、体操房、健身房等以及一流配置的体育设施。1 .室外人均面积：64897.95m713597人=4.77m22 .室内人均面积：8130m713597A=0.60m23 .器材设备有器材室两间，专职器材室管理员2人,器材数量充足，符合文件规定，能满足教学、群体需要4现代教学技术条件开课项目有光盘音像资料223盘（片）、11个多媒体课件，有电视机、影碟机、音箱等设备的训练场5个，多媒体教室1个。5 .图书资料学校图书馆有专业图书L9万册，系部有专门的图书资料室一间，专业参考书1482册，专业期刊15种；图书资料经费有保障，学校2006年投入Ll万元，2007年投入1.3万元。2008年投入1万元，2009年投入0.8万元用于体育系图书资料室建设，能满足教研需要6 .学生体质健康标准测试条件学生体质测试室两间，面积约200平方米。计算机2台，智能测试设备3套。各种规章制度齐全。三、课程建设（一）教学管理1.课程设计为全面贯彻实施全国普通高等学校体育课程教学指导纲要。某某学院首先确立了大学体育体育教育思想。实施宏观体育教育，拓展体育教育的内涵和外延，扩大和延长体育教育的空间和时间；全面推进素质教育，增进学生身心健康;传授健康知识、体育技能注重学生的个性发展，帮助学生形成个人体育专长；培养学生自主锻炼的习惯和体育欣赏的能力，树立终身体育思想。明确了大学体育课程定位：大学体育是普通高校的一门必修课程，是一个辅助课程、应用型课程，为学校整体培养目标服务，服务于地方经济的大学体育课程的定位。设计了大学体育课程理念：实施宏观体育教育，大学体育教育不应局限在体育课堂，还要延伸至体育课外、体育俱乐部、体育课外训练、体育竞赛等过程进行体育教育；为学生终身体育起到桥梁作用，要培养学生的体育锻炼能力、欣赏能力、养成体育锻炼习惯、形成体育参与意识、体育消费意识等，帮助学生形成个人体育专长，养成良好的健康生活方式。根据以上课程设计，开设了符合纲要要求，具有学校特色的健身美体课程和具有地方特色的羽毛球课程。2规章制度1）建立健全了教学管理队伍和教学管理机构为了确保学校体育教学工作的顺利进行，我们按教师的专业、特长、兴趣配备了由46人组成的大学体育课程教师队伍，以及大学体育教务秘书和档案管理员。成立了大学体育第一教研室，第二教研室，成立了体育系体育教学督导团。教研室主任主持教研室日常教学管理。2）建立了比较规范的教学管理制度为了加强大学体育课程质量工程建设，以力争创精品课程、创教学名师、建优秀教学团队，而大力改革体育教学方法和教学手段，以努力培养大学生的健身能力，达到提高学生体质健康水平为目的。因此，我们建立健全了学校体育各项教师教学管理制度，业务档案管理制度，制度齐全而且做到制度上墙，制度有执行记录，制度执行有总结。根据学校公共课程培养计划要求，大学一、二年级开设体育必修课，每学期体育课时为36学时，四学期课时为144学时；开课形式：一年级开设体育普修课，二年级开设体育选项课，学生通过学校教务网站进行选项、选教师、选时间进行上课；第二至四年级开设体育选修课程，残障学生开设体育保健课，学生在校期间必须修满4个学期共计144学时的体育课程，每学期1学分，共4学分，班级学生人数保持在20-35人之间，课程项目包括：篮球、排球、足球、乒乓球、网球、羽毛球、木球健美操、武术、交谊舞、瑜伽、保健课、形体课、跆拳道、体育舞蹈、太极拳等16大项课程。学生根据自身情况和兴趣在任一学期选修体育课程，每学期最多修1学分；学生获得体育课程学分并达到基本要求是学生毕业、升学、获得学位的必要条件之一。为了保障大学体育课程质量，我们根据健康理念、体育专项技能和知识、体育保健常识、体育欣赏方法、科学健身的规律和方法，开设了大学体育必修课、选修课，建立了特殊要求等，制定了大学体育课程2006-2010年培养计划和实施方案，我两年修订一次教学大纲，每年、每期制定了一次教学计划。而且每年每学期学期进行了总结，确保了大学体育课程质量。3.2.3大学体育课程教材建设根据学校公共课程培养计划中教材要求，“要建设自己的教材，要使用好教材”。我们使用了全国高等学校体育教学指导委员会推荐的优秀教材，白晋湘教授主编大学体育与健康教育大学体育理论与实践教程，在此基础上我们补充了自编教材：XX教授主编湖南省优秀著作健身美体设计形体训练纲论，XXX教授主编使用保健按摩，周振华主编排球使用教程，XXX主编散打教学与训练。1）建立了标准化、规范化的大学体育理论课。体育理论课时达到总教学时数8-10%,而且均采用多媒体教学。2）大学体育各门课程教案齐全、规范、均具有电子教案为了使教师上课更加规范，以及便于学生学习，全体任课教师参与制作了与教材配套的电子教案40余个，100余万字。各门体育课程都配有标准化电子教案，教师教学文件齐全，均有检查记录。（三）课外体育1 .课外体育锻炼课外体育活动是学校体育的重要组成部分，是实施素质教育、促进学生身心健康、创建和谐文明校园的重要内容，我校为扎实地开展课外体育活动，特制定了相关制度，贯彻“阳光体育”的政策方针，让学生积极参与课外体育活动,坚持每天锻炼一小时，建立终身体育的观念。我校各院系积极开展课外体育活动，有专门教师进行辅导，具体活动情况由各院系负责，每年交由群体教研室统计，从近三年来看，全校学生每人参与课外体育活动次数不下5次，2008年全校学生参与课外体育活动率为90.6%,2009年全校学生参与课外体育活动率为83.3%,2010年全校学生参与课外体育活动率为91.3%o群体教研室每年对各院系班级进行抽样调查，并统计活动开展情况。2 .全校性运动会田径运动会是某某学院一年一度的大型体育活动，为提高学生的运动能力，发动广大学生积极参与，培养积极努力，吃苦耐劳的拼搏精神，加强各院系之间师生的交流，特别是“阳光体育”活动开展以来，积极参与体育活动，全民健身更成为当代体育活动的主题，培养学生积极参与体育活动,贯穿“阳光体育”精神，加强学生建立终身体育的观念，更成为体育活动的一项重大任务。从2003年至今，我院已举办了七届田径运动会，其中，参赛队为普通组13支，专业组4支，大大促进了我院体育活动的开展。3 .全校性体育比赛全校比赛活动是我校体育工作的重要环节，它提高了学生各项运动技能成绩，培养学生积极向上的精神。每年由大学体育部制定年度比赛计划，群体教研室负责具体实施。2008年共举办比赛活动9次，2009年举办比赛活动8次，2010年举办比赛活动9次，加强了我校体育工作，提高了学生的竞技水平。4 .体育代表队训练与管理代表队是我校体育竞技水平与风貌的展现，我院共有代表队队4支：羽毛球队、篮球队、健美操队、田径队。在院系有关领导的关心与组织下，建立了相关的训练体系，制定了训练制度，训练计划。每年由教练员制定专项训练计划，并具体实施。5 .参加省级或以上大学生体育竞赛大学生体育竞赛是我校每年要参加大型竞技比赛活动,历年来取得了不俗成绩。2008年参赛项目有田径、羽毛球、健美操3个项目；2009年参赛项目有：田径、羽毛球、健美操3个项目；2010年参赛项目有田径、羽毛球、健美操、篮球、体育舞蹈5个项目。其中，取得成绩有：2008年度，田径队获XX省田径锦标赛金牌4块，银牌5块，铜牌5块；2009年度，田径队获XX省田径锦标赛金牌2块，银牌9块，铜牌3块，健美操队获XX省健美操锦标赛银牌1块，羽毛球队获大学组团体第七名；2010年度，田径队获XX省第九届大学生运动会学院组金牌4块，银牌2块，铜牌3块，健美操队获第九届大学生运动会学院组铜牌6块，羽毛球队获第九届大学生运动会学院组金牌1块,银牌2块，铜牌3块，篮球队获第九届大学生运动会学院组第四名。四、体育工作效果（一）体质健康测试1 .数据上报情况2 .抽查学生体质健康标准合格率3 .学校领导及各部门对学生体质健康标准的重视自2004年国家教育部和国家体育总局联合发布学生体质健康标准以来，学校领导及各处、室，二级院系都对标准给予了很大的重视XXXX年开始，学校成立了以主管教学的副校长为组长，分管公共体育工作的体育系副主任和群体教研室主任为副组长的标准执行小组。此小组下设专门的数据管理员一名，负责数据收集、整理的教务秘书一名，所有参与公共体育教学的任课教师全部为本小组成员。现学校已经拥有专门的学生体质健康中心一个，学生体质健康办公室一个，无线传输的多功能体质健康测试仪器两套，有线传输的体质健康仪器一套，建立了专门的标准执行制度，并且逐年完善。在学校和系领导的大力支持下，近几年来，我校学生体质健康标准的执行取得了长足的发展和可喜的成绩。（二）教学科研成果1.教学科研成果4 .著作和论文XXXX年3月12日国家教育委员会令第8号发布的学校体育工作条例第四条指出“学校体育工作应当坚持普及与提高相结合，积极开展体育科学研究工作。”在此精神指导下，我校大学体育教师在做好教学工作基础之上，积极投身于教学改革与研究中，不断探索符合社会、学生、学科需求相结合课程体系、教学内容与教学手段、体质监测与健康促进等关键问题的改革。大胆创新教学方式，丰富教学手段,钻研教研教改，提高教学水平，教学成果突出。学校和体育系每年都有专项经费用于大学体育教学研究，制定了一系列措施鼓励教师申报各级教改课题，参与各级各种教改项目研究。通过教改课题研究，提高了教师的业务水平，教学水平和教学质量。近4年来，大学体育教师主持校级以上教改课题8项,其中省级教改课题2项；主编出版教材、专著7部；获省级教学成果二等奖1项，校级教学成果奖6项；获益阳市社科成果奖2项；发表教改论文39篇；有2人参与了国际学术会议并做专题报告；有1人参加了第X届全国体育科学大会并做专题报告；有1人在XX省普通高等学校首届体育科学论文报告会上做大会报告（一等奖），1人做分会报告（二等奖）；有2人在XX省第九届大学生运动会体育科学报告会上做分会报告（二等奖）；有2人在XX省第六届体育科学大会上做分会报告（一等奖）。4年来，体育系通过多形式、多渠道、多途径，加强科研团队建设，重点培养团队成员的合作意识和责任感，通过各种不同层次的课题研究，培养出一批基础扎实、科研能力较强的骨干力量，为学科建设与研究的深入打下了较好的基础。特别是通过请进来一一邀请国内知名专家教授进行讲学,走出去一一30多人次参与了国际国内会议，如泛亚洲体育科学大会、全国体育科学大会等，拓展了教师的视野，激发了学科团队的研究热情，同时也营造了良好的科研氛围。建设期内，大学体育教师主持各级各类课题35项，其中杨斌教授主持的国家社会科学研究项目全民健身与女性休闲健身文化推广普及研究是我校获得的第3项国家社科基金，填补了学校体育学国家级项目的空白，主持省部级课题9项。共出版专著2部，教材5部，公开发表论文121篇，在核心刊物上发表论文25篇，其中SCI收录1篇，ISTP收录2篇，国家一级期刊15篇。五、特色学校重视学校体育工作，大力提高学校体育工作质量，取得一定成绩，展现我校体育工作特色。主要表现为：师资方面，我校在加强体育师资学历、职称的基础上注重师资业务水平的培养，经过学校上下的共同努力，取得一定成绩，我校XX教授获得第六届“XX省十大杰出青年”提名奖和XX省芙蓉百岗明星；XXX、XXX老师先后获得国际舞龙舞狮裁判，曾在全国各大舞龙舞狮比赛中担任裁判工作，展现了我校体育教师的风采。质量工程项目方面，我校十分重视体育与学科建设，体育系社会体育专业分别于200X年和200X年被评为XX省重点专业和特色专业。在学校主抓教学质量的前提下，我校体育教学质量得到进一步提高，XX教授等，先后于20OX年和200X年获得两次XX省教学成果二等奖，200X年，我校XX教授并评为XX省第三届普通高等学校教学名师我校十分重视精品课程建设，XX教授主持的“健身健美课程”被评为2008年XX省高校省级精品课程。我校为丰富体育教学形式，在校园网上开辟体育网络课堂，方便广大师生通过网络进行体育锻炼学习。竞赛方面，我校积极参加各项竞赛活动，取得优异成绩。我校学生代表XX参加全国大学生运动会羽毛球比赛获团体比赛第七名，全国首届大学生龙狮竞标赛荣获男子舞龙规定套路第一名，女子舞龙自选套路第一名，男子舞龙自选套路第二名，女子舞龙规定套路第二名；XX省第七届定向越野锦标赛团体第三名；XX省首届羽毛球锦标赛团体第四名，XX省第九届大运会羽毛球比赛男子团体第三，女子团体第五；XX省第八届大运会健美操比赛团体第五名，第九届大运会健美操团体第三名；XX省第九届大运会男子篮球第四名；2006年到2010年参加XX省大学生运动会田径比赛、省大学生田径锦标赛、获13金21银17铜；XX省第三届、第四届普通高等学校体育专业毕业论文报告会连续获得团体第二名。科研方面，体育教师科研情况良好，在学校处于先进行列。20XX年被学校授予科技先进单位，我校XX教授主持课题全民健身与女性休闲健身文化推广普及研究获得2010年国家社会科学项目立项。学校体育工作自评报告我校在各级教育行政部门的领导下，以学校体育工作条例为指导，贯彻国家基础教育课程改革实验纲要精神，结合体育课标的要求，有组织、有计划地开展体育教学、科研活动。学校坚持“健康第一”、“以人为本”理念，建立健全学校体育工作机制，充分保证学校体育课和学生体育活动，加强体育设施和师资队伍建设，全面完善学校、家庭相结合的青少年体育网络，培养青少年良好的体育锻炼习惯和健康的生活方式，形成青少年热爱体育、崇尚运动、健康向上的良好风气，遵照学生身心发展规律，调动学生参与体育教学的积极性让学生体验合作学习的快乐、享受体育的快乐。结合实际，对我校贯彻落实体育教育工作情况进行了认真自查，现将自查情况汇报如下：一、领导高度重视，提高认识。我校一贯把体育教育工作纳入到学校整体工作计划之中，建立校长领导下的学校体育教育工作领导小组，实行分管负责制。成立了以校长XXX同志任组长，副校长XX同志任副组长，XXX、XXX、XXX、XX同志为成员的体育工作领导小组。副校长XXX分管体育工作，由教导处和德育处负责日常工作。二、制定方案，开展工作。领导小组坚持学习贯彻国家有关体育方面的政策和规定；制定贯彻落实体育工作两个条例的规划；学校每学期都把体育列为学校正常工作内容，召开体育工作专题会议,研讨怎样开展好一年一度的体育竞赛活动，总结先进经验，解决体育工作中的存在的实际问题，使学校体育工作不断加强和改进。每学期的计划、总结、考核、评比、督促检查中都有体育工作，并列入校行政议事日程，实行目标管理，学校部门之间工作协调，齐心协办地搞好学校体育工作。从而为这项工作的顺利开展奠定坚实的基础，提供可靠的保障。三、主要的成绩一年以来，我校获得了XX市体育工作先进单位、学生体质健康考核合格单位、市五人制足球赛一等奖、市铁人三项赛团体第三名、区运会团体第六名和道德风尚奖、区男女篮球赛第四名等集体荣誉。1、加强师资培训，构建优质教师队伍。我校一直把优化学校体育教师队伍作为提高体育工作水平的重要方面来抓，不断充实教师队伍，学校按规定配备专职体育教师7名，为了保证体育教师教学的积极性，学校积极为体育教师购买服装，不断选派体育教师参加培训，培训率达到IO0%学习。在工作中涌现出了了一大批先进个人,XX老师获得市体育工作先进个人称号，XXX老师获得市体育教师基本功大赛一等奖，XXX等三位老师获XX区体育教师基本功大赛团体一等奖，XX老师获市优秀足球裁判，XXX老师获市优秀篮球裁判，体育组全体老师共4人次获市级论文比赛一、二、三等奖。2、严格执行课程计划，确保正常教学秩序。我校严格执行国家教育课程管理计划，按要求开足开齐体育课程，并按教学大纲的要求进行授课，充分发挥体育课堂的主阵地作用。学校每个年级体育课每周每班2节，学校不以任何理由挤占、挪用体育课时间，同时每天开展30分钟的大课间操活动，全体教师也与学生一起，参与锻炼，保证了阳光体育锻炼的实施。实行教考分离，要求每位学生每学期掌握两门体育技能。3、开展丰富多彩的活动，提高学生素质。“强化管理，制定制度，分工协作、建立良好、高效的工作秩序”，我校体育工作已形成规律。常规工作如：上课、课间操、大课间等活动均能有条不紊地开展，如遇重要活动,各组老师团结协作、一起参与、发挥特长、相互帮助。每年定期举行3月份的体育节和春季篮球比赛，10月份的运动会和秋季篮球赛，在活动中，学生和老师都积极参与，在锻炼身体，增强体质的同时，也培养了孩子团结协作，奋勇争先的良好品德。4、场地、设施布局合理，符合要求。学校现有250米田径场一块，篮球场地四块，排球场地两块，足球小门两套，单杠1副，乒乓球台10套，羽毛球场四个，还有一些必要的辅助性体育器材。体育器材、场地的管理有专人负责；设置有体育器材室；每学年对体育器材的数量品种、添置、损耗有明确的记载。每年学校体育经费不少于学校经费的l%o