初中心理健康《学会倾听》.ppt

心理健康课,曾经有个小国到中国来，进贡了三个一模一样的金人，把皇帝高兴坏了。可是这小国不厚道，同时出了一道题目：这三个金人哪个最有价值？皇帝想了许多的办法，请来珠宝匠检查，称重量，看做工，都是一模一样的。怎么办？泱泱大国，不会连这个小事都不懂吧？最后，有一位退位的老大臣说他有办法。皇帝将使者请到大殿，老臣胸有成竹地拿着三根稻草，插入第一个金人的耳朵里，这稻草从另一边耳朵出来了。插入第二个金人的耳朵里，稻草从嘴巴里直接掉出来，而插入第三个金人的耳朵里，稻草进去后掉进了肚子，什么响动也没有。,小金人的故事,老臣说：第三个金人最有价值！使者默默无语，答案正确。,为什么第三个小金人最有价值？,心理在线,这个故事告诉我们，今后做事不仅要学会倾听别人的意见，而且要懂得思考，说话办事要有分寸、讲原则。善于倾听，才是成熟的人最基本的素质。,学会倾听,心理短剧,谁听我说说啊,不良倾听行为与良好倾听行为,甲：王宝强迷/刚看完集结号/想和同学分享乙：不停变换身体姿势/插话、抢话题丙：东张西望/不停看表/不停转笔丁：每讲一句，就点头，最后反问“你刚才说什么？”/埋头看书/打哈欠、伸懒腰 最后，甲失去了谈论的兴致，垂头丧气地走开了。自言自语（很无奈）道：“怎么就没有人能好好地听我说呢？”,心理故事：谁能听我说啊,讨论:,1.请大家先判断一下，故事中的三个倾听者是受欢迎的倾听者吗？如果你是甲，你的感受是？2.在他们身上都有哪些不受欢迎的倾听行为？,心灵感悟,在人与人的交流与沟通中，不会倾听会给人带来不愉快的心理感受，而且还是一种不讲文明、不尊重人的行为表现。当对方认真倾听我们说话时，对我们来说是一份珍贵的礼物。所以，我们要学会倾听，倾听者收获信任，收获友谊。,心理畅谈,如何做一个合格的倾听者？(可以举生活中的例子说明，或者和别人谈话时注意什么),不良倾听行为与良好倾听行为 比较,看别的地方；目光呆滞、无神；东张西望,保持适当的目光接触,严肃；冷漠；皱眉；过度的情绪反应,适当的微笑、肯定地点头、配合说话内容的表情,身体背向说话者；双手交叉放在胸前；坐在椅子上身体后仰；转笔；伸懒腰；做其他事,身体面向说话者；适当的安抚；不做其他事情,打断别人的话；装腔作势；声音太大或太小；窃窃私欲；不给予回应,等别人说完再说；适当的语调；适当的音量,合格的倾听行为应该是怎样的呢？,A、要专心：眼睛注视说话的人，将注意始终集中在别人谈话的内容上；B、要会心 用点头、微笑表示你理解对方的想法。如不赞同对方的观点，仍要保持尊重的态度；C、有耐心：在别人说话时，不要随便打断对方、发表自己的看法，应等别人说完再发表不同意见或补充，表达自己意见时也要以“我认为”、“我想补充说明”等比较温和的方式参与交流。,心理小博士,倾听，是连接友谊的桥梁；倾听，是学会关心的前提；倾听，是享受生命的开端。倾听是一种智慧，倾听是一种美德，让我们共同拥有这种智慧和美德，共同健康快乐地成长吧!,心理收获,老师寄语：,同学们要记牢，倾听他人要认真，听得清记得牢，尊重他人懂文明过去即便不认真 今后努力去倾听等到十年长成后 个行各业显神通等到十年长成后 个行各业显神通,