伯牙绝弦-教学用.ppt
,伯牙绝弦,厦门市前埔北区小学 林睿,著名的作家金庸不再写文章了这叫,“封笔”,“息影”,“绝交”,“绝弦”,电影演员不再演电影了,这叫,两个人不再交往了,这叫,那么不再弹琴了,就叫,伯牙善鼓琴,钟子期善听。伯牙鼓琴,志在高山,钟子期曰:“善哉,峨峨兮若泰山!”志在流水,钟子期曰:“善哉,洋洋兮若江河!”伯牙所念,钟子期必得之。子期死,伯牙谓世再无知音,乃破琴绝弦,终身不复鼓。,伯牙绝弦,伯牙绝弦-节奏 伯牙/善/鼓琴,钟子期/善听。伯牙鼓琴,志在高山,钟子期曰:“善哉,峨峨兮/若/泰山!”志在流水,钟子期曰:“善哉,洋洋兮/若/江河!”伯牙/所念,钟子期/必得之。子期死,伯牙/谓/世/再无知音,乃/破琴/绝弦,终身/不复鼓。,伯牙善鼓琴,钟子期善听。伯牙鼓琴,志在高山,钟子期曰:“善哉,峨峨兮若泰山!”志在流水,钟子期曰:“善哉,洋洋兮若江河!”,志,峨,补,得,知,善,吉祥、美好,善,做得好,擅长,表示赞叹:好,伯牙善鼓琴,钟子期善听。()“善哉,峨峨兮若泰山!”()“善哉,洋洋兮若江河!”(),善,吉祥、美好 表示赞叹:好做得好,擅长,伯牙善鼓琴,钟子期善听。()“善哉,峨峨兮若泰山!”()“善哉,洋洋兮若江河!”(),善,吉祥、美好 表示赞叹:好做得好,擅长,峨峨兮若泰山!洋洋兮若江河!,伯牙善鼓琴,钟子期善听。伯牙鼓琴,志在高山,钟子期曰:“善哉,峨峨兮若泰山!”志在流水,钟子期曰:“善哉,洋洋兮 若江河!”,伯牙善鼓琴,钟子期善听。伯牙鼓琴,志在,钟子期曰:“善哉,兮若!”志在,钟子期曰:“善哉,兮若!”,提示:细雨霏霏 清风徐徐 白雪皑皑 青松郁郁,伯牙所念,钟子期必得之。,伯牙善鼓琴,钟子期善听。伯牙鼓琴,志在高山,钟子期曰:“善哉,峨峨兮若泰山!”志在流水,钟子期曰:“善哉,洋洋兮若江河!”,补,志:意向、意念,知,音,知:理解、熟悉,传说伯牙在楚国做宫廷乐师。一天,楚王君臣饮宴,请伯牙弹琴助兴。伯牙弹了他的成名作水仙操。他弹得非常投入,把琴曲所描写的红日、云霞、山林、海浪,以及风雨雷电等变幻多端的海上风光表现得淋漓尽致。但他没想到,这样优秀的乐曲却不能引起君臣的兴趣。伯牙只好换了一首。这时,君臣已喝得酩酊大醉,甚至有人在琴声中睡着了。伯牙又气愤又伤心,高雅艺术竟然遭到如此冷落!他不禁要问:天下究竟有没有知音?,子期死,伯牙谓世再无知音,乃破琴绝弦,终身不复鼓。,子期死,伯牙谓世再无知音,乃破琴绝弦,终身不复鼓。,谓:认为,乃:于是,就,复:再,破琴绝弦,伯牙绝弦,绝,伯牙不作钟期逝,千古令人说破琴。借问人间愁寂意,伯牙弦绝已无声。高山流水琴三弄,明月清风酒一樽。相识满天下,知音能几人?,伯牙善鼓琴,钟子期善听。伯牙鼓琴,志在高山,钟子期曰:“善哉,峨峨兮若泰山!”志在流水,钟子期曰:“善哉,洋洋兮若江河!”伯牙所念,钟子期必得之。子期死,伯牙谓世再无知音,乃破琴绝弦,终身不复鼓。,伯牙绝弦,