思想品德七下(人民版)精品教学课件第2课时学会拒绝.ppt

,优 翼 课 件,学练优七年级道德与法治下册 教学课件（RM）,导入新课,新课探究,课堂小结,随堂训练,第一单元 我是自己的主人,第三课 生活中的“雷区”,第2课时 学会拒绝,导入新课,在一个寒冷的冬天，一只饥饿的狼发现了一只野兔，便不停地追赶。兔子走投无路，情急之中钻进了一个树洞。狼哪肯放过就要到手的美味，便死死守住洞口。夜深了，狼冷得直发抖，但为了吃到野兔，狼怎么也不愿离开。第二天早上，野兔从树洞里探出头来，发现狼已经冻死了。野兔大摇大摆地走出洞口，踏过狼的尸体扬长而去。,从野兔身上：1.机智，可以帮你战胜一切对手；2.弱小，不总是被吃；3.只要耐心地等待，总会找到出路,从狼身上：1.守着不良诱惑，等于守着死亡；2.离不良诱惑越近，离危险也越近！,从野兔身上学到什么？,从狼身上学到什么？,学习目标,1.理解拒绝艺术，学会拒绝引诱。2.增强自我保护意识。3.自觉拒绝不良诱惑，追求科学、健康、充实的生活。,一,探究点：拒绝引诱,新课探究,拒绝,引诱,交流探究,你遇到过被诱惑的情形吗？当时你是怎样面对的？,说一说,被诱惑的情形,你是怎样面对的,“喂！试试这东西，好极了”,同桌拿出一本黄色书刊给你看,放学后同学约你去网吧包宿,火车上一男青年吸烟，递给你一支,回家路过舞厅，老板叫你进去,不用了，我不喜欢这个,对不起，这个不适合我,这可不行，我还得回家,谢谢，我不会吸烟,对不起，今天我还有事，只好当逃兵了,有时我们也知道拒绝很重要，但面对“朋友”的邀请，碍于面子，不好拒绝呀！,想一想：怎样才能做到既拒绝了别人又不损伤别人的自尊心呢？,拒绝是一种权利，就像生存是一种权利一样。人们常常以为拒绝是一种迫不得已的防卫，其实它更是一种主动的选择。,面对诱惑，只要我们掌握一些艺术和方法是能够拒绝的。,一,探究点：拒绝有技巧,一,拒绝的艺术,谢绝法婉拒法不卑不亢法幽默法无言法缓冲法回避法 严词拒绝法补偿法 借力法,（P35页）,实践营地,（1）考场上，好朋友有一道题不会做，请你帮忙，你怎么拒绝？,婉言拒绝他，并告诉他考试的时候不能抄，在考试完后，主动帮他讲解那道不会做的题。,（补偿法）,（2）你的朋友邀请你一起去舞厅，但你认为这种地方不适合中学生去，你会如何拒绝？,谢谢，对不起，这样做可能不合适，我妈妈让我早点回家。,（婉拒法）,一,一,（3）好朋友劝说你把头发染成红色，但你认为这样做不符合中学生的身份，你会如何拒绝？,今天我们先不谈这个，还是说说我们一起去郊游的事吧。,(回避法),（4）下午最后一节是体育课，好朋友约你去游戏厅玩游戏，你怎样拒绝？,啊，对不起，今天下午我还有事，老师叫我去趟他办公室。,（借口理由法）,（5）你的好朋友被别人欺负了，拉你去为他“报仇”，你怎样拒绝？,真对不起，这件事情我帮不了你，不过，我可以帮你向老师求助。,（补偿法）,一,一,（6）你的同学在抽烟，让你也抽一支，你怎样拒绝？,不用了，我从来不抽烟，不信你可问问其他人，他们可以作证，我从来不抽烟的。,（借力法）,细细品味,莲花自洁之迷P36页,思考：我们能否也拥有莲花这样的“蜡质”呢？如果能够拥有，这种“蜡质”指的是什么？,能。“蜡质”就是指我们拒绝诱惑的方法。在现代社会的生活中有很多诱惑摆在面前。我们要学会拒绝诱惑的方法，像莲花一样出淤泥而不染。,有人认为：“当面对诱惑时，关键还是要靠自己。”你认为对吗？为什么？,参考答案：对。因为：1.面对诱惑，我们有权拒绝。拒绝是一种权利，就像生存是一种权利一样。人民们常常以为拒绝是一种迫不得已的防卫，其实它更是一种主动的选择。2.面对诱惑，只要我们掌握一些艺术和方法是能够拒绝的。,课堂小结,学会拒绝,拒绝引诱,拒绝有技巧,生活中诱惑很多辨别身边诱惑抵制不良诱惑掌握拒绝的艺术有技巧的拒绝是一种主动选择,随堂训练,1.下列拒绝不会损害他人自尊心的是用文明礼貌的语言表达自己不同的意见采用幽默诙谐的语言表达拒绝之意运用摆手、摇头、耸肩、皱眉、转身等到身体语言和否定的表情来表示自己的拒绝之意用粗暴的语言将对方痛骂（）A.B.C.D.,C,2.张鱼和王华是好朋友，张鱼对王华说：“我找到了一个很隐蔽的网吧，放学后我带你去”。王华找了个借口：“今天没时间，我表哥来了，我要陪陪他”。王华巧妙地拒绝，运用的是：（）A.严词拒绝法 B.幽默法 C.回避法 D.补偿法,C,3.在我们的生活中,各种各样的诱惑很多，对此应该（）A.敢于面对现实，不畏惧不良诱惑 B.远离现实生活，守护自己的一方净土 C.学会理智地对待诱惑,学会拒绝,C,