人教版三年级语文下册《古诗二首-乞巧》.ppt

七月七鹊桥会,七夕乞巧女儿节。“乞巧节”，源于我国四大民间爱情传说之一的牛郎织女的故事。相传在七月初七，也就是七夕这天，牛郎和织女要在银河鹊桥相会,汉代时，民间便开始向织女乞巧了，不但祈求心灵手巧，还祈求得到财富、早日有美满甜蜜的婚姻和早得子。七夕节最普遍的习俗，就是妇女们在七月初七的夜晚进行的各种乞巧活动。乞巧的方式大多是姑娘们穿针引线验巧，做些小物品赛巧，摆上些瓜果乞巧，各个地区的乞巧的方式不尽相同，各有趣味。,放声朗读课文，想一想古代人是怎样过乞巧节的。结合拼音认读生字，同学间可互相交流。,乞 巧 林杰,七夕 今宵 看碧霄，牵牛 织女 渡河桥。家家 乞巧 望秋月，穿尽 红丝 几万条。,xio,q,xio,乞巧,乞 巧 节,乞巧供桌,乞 巧 馍,巧芽,牛郎织女,学古诗，掌握方法,1.生字q qio xio d qin jn乞 巧 霄 渡 牵 尽2.作者简介林杰：字智周，福建人，唐代诗人。他小时候非常聪明，六岁能赋诗，下笔成章。卒，年仅十七岁。,3.诗题含义乞巧：古代节日，在农历七月初七，又名七夕。它是传说中隔着“天河”的牛郎和织女在鹊桥上相会的日子。4.阅读课后资料库，为学习古诗奠定基础,懂诗意，展想象,第一句：七夕今宵看碧霄。“碧霄”指浩瀚无际的青天。意思：农历七月初七的夜晚，遥望浩瀚无际的青天。第二句：牵牛织女渡河桥。意思：牛郎织女在鹊桥相会。,第三句：家家乞巧望秋月，“乞巧”，向织女乞求一双巧手的意思意思：每家每户都有姑娘在对着月亮用五彩线穿九孔针。第四句：穿进红丝几万条。意思：也不知道穿完了多少条丝线。,反复朗诵，体会诗歌的感情。,根据古诗层次理解诗意,前两句叙述的就是牛郎织女的民间故事，唤起了人们美好的愿望和丰富的想象。后两句将乞巧的事交代得的一清二楚。思考问题：（1）作者把这一神话故事与人们的行动相结合，想一想人们为什么要这样做。,（正因为这美丽的传说深深地牵动着每一颗善良美好的心灵，人们都愿追求幸福的心愿在牛郎和织女相会的日子能得以实现。）（2）诗中并没有具体写出人们的不同心愿，你能想象当时的人们都会有哪些心愿吗？（希望手巧）,悟诗情,作者能很清楚、简明、生动地把神话传说与乞巧节融合在一起，使我们也感受到当时人们期盼心灵手巧、追求幸福的心愿，也给我们大胆想象的空间。,中心,本诗通过描写人们欢度“七夕”时充满魅力幻想的情节，表达了人们享受快乐的心情。,总结学习方法,学习古诗的方法：读古诗、知作者、解诗题、懂诗意、展想象、悟诗情。,背诵乞巧，阅读牛郎织女的故事。,课后搜集一些民间故事，开个故事会。,牛郎织女,