2.6——有理数的加法课件1.ppt
有理数加法,债咸唐阴丢友姥淑河蒸茵艇愤靖强恢慎嘴候挞伪腺匿寻宠朵宿瑟楞沪臂硷2.6有理数的加法（课件1）2.6有理数的加法（课件1）,1、如果向东走5米记作+5米，那么向西走3米记作.2、已知a=-5，b=+3，a+b=已知a=-5，b=+3，a-b=,前提诊测,薪有蓬闷养掂铂铺巡额蹲狱霍猎寝篆淫械牙苫鸿予披奔额柜孪实丽皋窥斜2.6有理数的加法（课件1）2.6有理数的加法（课件1）,1、向东走5米，再向东走3米，两次一共向东走了多少米？,-1 0 1 2 3 4 5 6 7 8,(+5)+(+3)=8,5,3,铸鞋祭上朋破爽晾噎胯莲嗣鹤哮待咏珍性饿钻峰钾蘸沤麦懈痞惋际义赔恐2.6有理数的加法（课件1）2.6有理数的加法（课件1）,2、向西走5米，再向西走3米，两次一共向西走了多少米？,-8-7-6-5-4-3-2-1 0 1,-3,-5,（-5）+（-3）=-8,赘曼剪幅吨柒楔窿参路份汪贮广哺幌炬冗性子笋场氓钡膀师弓坷耪袄赏遇2.6有理数的加法（课件1）2.6有理数的加法（课件1）,3、向东走5米，再向西走5米，两次一共向东走了多少米？,5+（-5）=0,-1 0 1 2 3 4 5 6,-5,5,花涧麻缎悯趴棋励郑顺堑旱净倒七远妆糖他头税屏千响锭扣镶涧协坛肾诛2.6有理数的加法（课件1）2.6有理数的加法（课件1）,4、向东走5米，再向西走3米，两 次一共向东走了多少米？,5+（-3）=2,-1 0 1 2 3 4 5 6,5,-3,挚矫褒过凰们慎杉每次患粱逸侵赫汝告竟倘习雅究拂栗萌私贤培姚拿窟弯2.6有理数的加法（课件1）2.6有理数的加法（课件1）,5、向东走3米，再向西走5米两次一共向东走了多少米？,3+（-5）=-2,-3-2-1 0 1 2 3 4,3,-5,唁扶琶屁霹婶窄躇糕诧医租丰窟陨伪受梦绦粳役像堰顽种碘酋矣趟婉遵订2.6有理数的加法（课件1）2.6有理数的加法（课件1）,6、向西走5米，再向东走0米，两次一共向东走了多少米？,（-5）+0=-5,-5-4-3-2-1 0 1,-5,锻咕授搞靳椎沫砸州肆花氰硒喂舷碟箩寺寥趁缴巨攒柏糯粤割些油其饮振2.6有理数的加法（课件1）2.6有理数的加法（课件1）,同号两数相加：5+3=8,（-5）+（-3）=-8,异号两数相加：5+（-3）=2 3+（-5）=-2 5+（-5）=0一数和零相加：（-5）+0=-5,校巷猎秤趴榜网循园套请蛙迂蔓夷哪南氧冶叠疵象喧军扇嗅沽骸化竹抄时2.6有理数的加法（课件1）2.6有理数的加法（课件1）,1、同号两数相加，取相同的符号，并把绝对值相加。2、绝对值不相等的异号两数相加，取绝对值较大的家属的符号，并用较大的绝对值减去较小的绝对值。互为相反数 的两个数相加得0。3、一个数同0相加，仍得这个数。,有理数加法法则,熊蕉躇绘变碌膀续瓜际祁弹癸肉富札僳膊犬鱼郸视应叭剑蓉卸叁牟锥甲逆2.6有理数的加法（课件1）2.6有理数的加法（课件1）,有理数的加法运算一般步骤：,一观察二确定三求和一.观察：先观察两个数的符号是同号还是异号，有没有零;二.确定：确定用哪一条法则；三.求和：求出结果。,形哪雄缉熔夹敦罕殉境士锻唉巳递空坯推袍茹逃撞冤仰灶拉缚惩讥炬睁整2.6有理数的加法（课件1）2.6有理数的加法（课件1）,例如：（-4）+（-5）,（同号两数相加）,=-（）（取相同的符号）,=-（4+5）（把绝对值相加）,=-9,（-2）+6,（绝对值不相等的 异号两数相加）,=+（）,（取绝对值较大的 加数符号）,=+（6-2）,（用较大的绝对值减去 较小的绝对值）,=4,圭指殷纱寝矛军气归目垢降迅蚕后戊洽职地堡反浦漾绰蒙陌累妄梨磊挟这2.6有理数的加法（课件1）2.6有理数的加法（课件1）,练习一（口答）1、（+4）+（-7）2、（-8）+（-3）3、（-9）+（+5）4、（-6）+（+6）5、（-7）+06、8+（-1）7、（-7）+18、0+（-10）,俞帕芭陷吞担髓眶典帮举葵稽团肥工厚睡狸僵沈柳免晦疽茅但交蛔菠汕录2.6有理数的加法（课件1）2.6有理数的加法（课件1）,（1）（-3）+（-9）（2）（-1/2)+(+1/3),例：计算,解：（1）（-3）+（-9）=-（3+9）=-12（2）（-1/2）+（+1/3）=-（1/2-1/3）=-1/6,供勿车铝况废短伦拴稗之辕牌语碳炼蜡似帐钱箔痰燥淀次菊宽姜汾监捷扫2.6有理数的加法（课件1）2.6有理数的加法（课件1）,练习二计算：（1）15+（-22）（2）（-13）+（-8）（3）（-09）+15（4）27+（-35）（5）1/2+（-2/3）（6）（-1/4）+（-1/4）,曼场唯煞捏秋玲光害谭挣沿胸缚吊先嫩矽同堡熏毙赶氏聚阑耘抵迪繁铱篡2.6有理数的加法（课件1）2.6有理数的加法（课件1）,小结：1、掌握有理数的加法法则，正确地进行加法运算。2、两个有理数相加，首先判断加法类型，再确定和的符号，最后确定和的绝对值。,潮巾站之搬理依究浙中醚毛虏蟹镇堆叭沥娥匹使憾拙天雕拱举抵说界你樊2.6有理数的加法（课件1）2.6有理数的加法（课件1）,谢谢你的合作,聂鲜岳定钓讯构淡隆穿伞度或菌念披箔泰呕与摊八析既吵合谦难兔单执蔷2.6有理数的加法（课件1）2.6有理数的加法（课件1）,
