懂的中考话题作文.doc

youre uinique, nothing can replace you.整合汇编简单易用（页眉可删）懂的中考话题作文 懂的中考话题作文1捡起一片枯黄的叶，对着阳光仔细观察它清晰的纹理，以为这样便可与它分享成长的历程。手握一支笔，面对一张空白的纸，想要写下属于我的忧伤，当所有感情集聚一点，才发现无从说起。于是慢慢懂得，所谓成长，冷暖自知。一步一步，踏出了有梦的四季，一笔一划，勾勒出成长的轨迹。我就是这样，寻着自己心的方向，演绎出一个人的信仰和那些长长短短的片段。快镜头一至六岁，留在我脑海中的记忆并不多，但当我将那些零零碎碎的片段仔细编织起来，原来是那么快乐、无忧无虑的一段时光。那个时候生活在一个小镇上，记忆最深的是每天清晨打开南边的那扇窗就能看到一大片稻田，从春天到秋天，由绿色变黄色，一双贪婪的眼将这种自然的美不断吸收着，或许因为太过触手可及，从未想过珍惜。那时候总以为时间过得很慢，没有太多成长的烦恼，没有太过清晰的梦的轮廓，只是很安静，很幸福的享受着那片天地里的快乐。于是这一组一闪而过的快镜头，成为了我成长路上不可缺少的一部分。慢镜头自从踏入学校大门的那天开始，是我认为过得最慢却最充实的一段时光。三年级的时候，由于父母工作的缘故，我离开了那个生活了八年之久的小镇，来到一个陌生的城市，毫无准备地加入到一个全新的班集体里。在这里，我渐渐学会了约束自己，在这里，我找到了自己的目标，将原本模糊的梦填满、填实，年轻的心被一股莫名的力量牵引着，不断向前。一路上走走停停，遇到过多少人，又有多少次的擦肩而过，从一开始的徘徊与心疼到最后的坦然面对，或许这就是一种成长吧！不断的挑战逼着我们跌跌撞撞地坚强。那些散落在校园角落里的笑与泪，让我们慢慢懂得青春的含义，那些被时光故意放慢的镜头时刻提醒着我们不要停下追梦的脚步长镜头我们还在行走着，青春的剧本不断续写，藏在镜头下的时光会随着向前的脚步被慢慢拉长，故事再也没有结束的意思，我们渐渐有了太多的身不由己，越长大越孤单对于自己也找到了一个最好的诠释。那天傍晚，和朋友一起漫步在学校操场上，谈起了各自的成长经历，那时的欢笑和着此刻殷红的夕阳围绕在我们周遭，那些过往的伤痛也终于可以心平气和说出来。我们相视而笑，为我们不同的过往，相似的成长。是啊，成长过程中留下的伤痕被风雨冲刷，结上了一层厚厚的痂，被我们深深地隐藏；从前的快人快语也被磨砺出几分沉着，终于在岁月的沉积下变得处变不惊了。无论这是不是你想要的自己，她也已牢牢住进你的心里。还好，我们的梦并没有失去原来的光芒，反而越来越坚定。理想与现实的差距需要我们用努力一点点缩小慢慢懂得，踏出的每一步都是成长，慢慢懂得，这一组长镜头还在继续拉长。一步一步，坚定着我们的梦；一点一滴，见证着我们的成长。我们就是这样，在成长中懂得，在懂得中坚强。懂的中考话题作文2如果当初没有那位旅行者，它将什么都不是。山中的石头，是一块有梦想的石头。它想过做一座石桥，渡人们过河；它想过做一块上好的奠基石，为人们盖房子。它敢想，可它无能为力，它对梦想无力，对裹挟着将它带下山的山洪也无力，对想要把它推下山崖的村民们更无力！可是最终，它还是遇到了那个懂它的人，那个足以改变它一生的人。世有伯乐，然后有千里马。当时那个瘦骨嶙峋的马也是有过梦想的吧？它梦想着自己有一天会吃得饱饱的，皮毛油亮，任性驰骋，可是它能怎样呢？不论是谁看来，它都是一匹连车都拉不好的又丑又瘦的马。如果那天它没有遇到伯乐，它将永远只是一个连车都拉不好的马，又谈什么去实现自己的价值呢？设想当初它遇到的是伯乐的儿子，它会以一种什么样的表情看着他擦肩而过走向旁边的泥塘，去找青蛙呢？三顾茅庐，终得一贤相。说到千里马，就让我想起了诸葛亮。孔明的智慧当然不止千里马那么简单。虽说他有意出山，却毕竟是文人，放不下面子。他想过投身曹操，却无疾而终。自然，他也不会甘心一辈子窝在卧龙村里，建设“社会主义新农村”。他是一块美玉，他需要一个“识货人”来请自己出山。终于，刘皇叔来了！三顾茅庐，三分天下，青史留名。如果没有刘玄德的慧眼一双，哪有人会认识一位姓诸葛的村夫呢？这样的事情比比皆是，如果武松在柴进的庄园里遇到的不是宋江；如果玉环在那次宴会上遇到的不是明皇；如果嬛嬛在秋千上吹箫时没有遇到假扮果郡王的皇上。他们的人生都不会像史书记载或小说描写的那样精彩绝伦。在这个世界上，才子不在少数，佳人也络绎不绝，可是如果没有人去欣赏那份才华，没有人去寻找那份清秀，他们也只能被埋没。当初梵高的画和他整个人都不被世俗理解，但是，他的作品经受住了时间的考验，为整个绘画史做出了的贡献。只可惜，他生前寂寞，死后辉煌。对于他个人而言，这一切有什么意义呢？他又得到了什么呢？他始终没有遇到“懂他”的那个人，他只能在精神病院里了却残生。他心灵的痛与折磨从未得到真正的理解与安慰，甚至可以说，他那孤独的灵魂至今依然伤痕累累。对他而言，自己那些被拍卖出天价的作品和自己没有任何关系，因为没有人真的“看懂”。拥有一个人的“懂”是幸福的，珍惜每一个欣赏和理解我们的人，感谢他们的存在，是他们的欣赏使我们的生活更完美，记得对他们大声说“感谢你的懂”！懂的中考话题作文3柳叶不解春风心，雪花难懂北风义。爸爸，我不懂成绩就那么重要，让你一次又一次的罚我！“你为什么又没考好，你太让我失望了”你暴跳如雷，“就站在门口，不准回家”！你的嘴角在抽动，像一头发怒的狮子，短发竖起，怒目圆睁。那一晚，下起了大雨。我被抱进屋的时候，浑身已经湿透，昏昏沉沉的我只说了一句话：“我讨厌你”。那次是我最后一次被你拥在怀里，但你怀中小小的我的小小的心灵里只是对你的怨恨。从那以后，为了逃避你的惩罚，我认真学习。考试的分数再也没有那么低。我有着小小的得意，我看你怎么再罚我，我让你找不到理由！然后，我不再和你亲昵，甚至处处和你对着干。你说路上要慢点骑车，我偏不听把车骑的飞快我的目的只有一个，让你知道，我讨厌你。虽然，我经常梦到你用大手拖着我，直到我咯咯的笑醒。但我从来不告诉你。每当我做这些事，你总是摇摇头，然后静悄悄的走开。直到那一天，我从学校回来，等你回家，准备再气你一次。可是，爸爸你再也没有回来那一次，学校新栽了一批花木，第二天，花工伯伯就给小叔买用支架撑了起来。“伯伯，小树好好的，为什么要用架子支起来”？“傻孩子，小树不扶正，长大了还能扶正吗？“你看，那棵树还能育直吗”？花工伯伯指着河边的一棵柳树对我说。一霎间，我的泪水簌簌而下。我想起了你当年呵护我的场景。啊，爸爸你不是不爱我，你是在教育我上进，希望我长大后能成人成才啊。一些逐见淡忘的小事，就像烟花一样，从我心底喷发而上，在天幕上换成光的影像：“爸爸，我要喝牛奶！”是你，应声而起，穿过凛冽的寒风，买回来温好了送到我嘴边；“爸爸，我手手冷！”是你，立即掀起衣服，把我冰冷的手放在自己的胸脯上，你因透心凉而一脸痛苦常逗的我格格而笑。“爸爸，”朦胧中，我仿佛看见你微笑的向我走来。柳叶不解春风心，只因匆匆过；雪花难懂北风义，只因飘飘去。爸爸，请原谅你幼稚的女儿吧。我懂了，您是爱我的。爸爸，我也爱你！一直都是懂的中考话题作文4我轻伏在琴弦上，笑的眉眼弯弯的。将时间轴调到儿时，你通常会看到这样一个情景。一个自称玩遍世间的小女侠被她的妈妈，揪着耳朵按在古筝前的座位上，顺从地翻开琴谱，规矩的“叮叮咚咚”弹。我一直认为，母亲应该是一个温柔而捎带严厉的形象，而至少不会因为女儿弹错了音就拍桌大叫，以至于整幢楼的人都知道，X家的女儿琴弹错了音。屈服于母亲严厉的统治下，那最后几根叛逆的萌芽被虎爪毫不留情的碾碎了。在房间忽明忽暗的小台灯下，每每见一女孩拨动琴弦，灯将影子印在墙上，忽明忽暗。每每在去往雷打不动的少年宫练琴时，在自行车的后座扭头朝后看，总能看见三五成群如我一般年龄的孩童，在楼下废旧的场地玩耍，看着他们嬉闹的身影，知道我多想一个冲动将背琴谱的全扔在马路一边，让来往的车辆将它碾碎，然后投身于玩乐之中，但看着母亲板着面孔正视前方时，便立刻将念头打消，眼角微微发酸，低头揉了揉眼，将咸咸的泪水揉进指缝，揉进了整个童年。它，在我的童年兜兜转转，留下了二级，三级，六级的身影。我依旧躲在房间里，点开那盏小台灯，翻开始终架在琴边的琴谱，抬手，轻轻一扫我轻伏在琴弦上，笑的眉眼弯弯的。一阵阵掌声击醒了我，如今13岁的我，登上了一个大大的舞台。当结尾顺利结束时，起身，深深向台下鞠躬，抬头时，正对上母亲的双眸，她略带笑意的嘴角微微上扬，好像有亮晶晶的液体溢出她的眼角。当将奖状领到手时，背景音乐响起，正是感恩的心，我向母亲悄悄走近：“感恩的心，感谢有你”。那一刻，您每一次的严厉，我理解，我懂。懂的中考话题作文5在成长的过程中，家庭的温暖，师友的帮助，社会的关爱，甚至曾经产生过的迷茫，经历过的困难或者是遭受过的挫折，都曾启迪你的智慧，点燃你的希望，增强你的信心，激励你的成长。我们就不说曾经了，往事随风，过去的就让它过去吧，不必在意那些逝去的年华，我现在就有一件非常苦恼的事情-人缘不好，班上至少百分之八十的都讨厌我，我觉得吧，人生在世，不管你是什么人，到了最后都是社会人，既然是出来混社会的，人缘好这应该是最起码的吧，可惜，世事难料啊。大约在一个月前，我骑车正准备回家，半路间就被我的数学老师，也就是我的班主任给拦住了，班主任呢说看我挺负责的，就让我做班里的卫生委员，说白了就是检查垃圾的。当时呢，我是有点不情愿的，毕竟每天跑上跑下的，太麻烦，不过老师说的第一句话很对哈，但是吧，既然老师把这个工作分配给你，就说明他对你有信任，他相信你能做好，我呢也不好辜负了老师对我的期望，所以，我大义凌然的答应了。既然上任，那么我就得起一个带头作用，就得负起责任来，不能随便应付应付就完事了。第二天，我去卫生区检查卫生时，看见地上还有点垃圾，我就让他们扫起来，但他们一个个都爱理不理的，说就这一点垃圾不要紧，又不扣分，那么认真干什么，我听了以后很生气，难道我们打扫卫生就是为了不扣分吗？就只是单纯的为了应付检查吗？学校是我们学习的地方，我们爱校如爱家，为其他同学提供一个良好学习环境不好吗？我第一次生气走了。不仅这些，我是我们那排的语文组长，每天给他们收作业、检查作业、把没写完的名单报上去，就这么简单，可是让我十分困惑的事是，组里的语文作业开始有了不交的状况，每天的作业不会超过四份，他们说我检查的太严了。我把这些没交的报给老师，结果换来的却是同学们的冷嘲热讽。我不懂，我把没交的名单报给老师有错吗？我给老师提个意见加一个纪律委员有错吗？我检查卫生认真点保持不扣分有错吗？我检查作业严了点，只是想回的曾经七年级的时候全校前三名的班级有错吗？我真的不懂，或许这会成为我一辈子的回忆吧。懂的中考话题作文