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,辩证唯物论,马克思主义哲学,复习,什么是唯物论？它与辩证唯物论是什么 关系？,请思考：,一、基本概念,复习要点,四、易混易错点,三、重点关系,二、基本原理和基本观点,一、基本概念,1、物质、意识、唯物主义、唯心主义2、主观、客观、主观主义 3、一切从实际出发、实事求是 4、正确的思想意识、错误的思想意识 5、运动、静止6、规律、主观能动性,物质,不依赖意识,能为意识反映,客观实在,客观性,可知性,唯一特性,1、物质定义,不,能,客观实在,扩大内需是我们长期坚持的一项战略方针，这是由我国的基本国情决定的。扩大内需要同经济结构的战略性调整、深化经济体制改革、增加就业、改善人民生活和可持续发展结合起来。上述材料体现的哲学道理有：A、物质决定意识B、普遍联系与发展的观点C、内因是事物发展的根据D、世界的本原是物质,ABC,意 识,客观事物,在人脑中,反映,内容,生理基础,形式,2、什么是意识,意识是客观存在的主观映象是指 A意识是沟通主客观的桥梁 B意识是客观精神和主观感觉的产物 C意识的内容是客观的，形式是主观的 D意识的内容是主观的，形式是客观的,C,被誉为“爱因斯坦以后最伟大的物理学家”的英国科学家斯梯芬霍金说：随着电脑技术的不断发展,最终电脑将像人脑一样发达,甚至能够自行设计出新的“智能”电脑。这表明、意识是人脑对客观事物的反映、电脑能够模拟人脑、意识是人脑的机能、电脑与人脑的功能趋于一致,B,漫画表明A、事物总是具有二重性B、利益影响着人们对事物的评价C、现象和本质是有区别的D、事物的发展是曲折的,AB,“满招损，谦受益。”这说明A矛盾是普遍存在的B人们对客观事物的反映是有差别的C人的意识具有能动性D内因是事物变化的根据，外因是事物变化的条件,C,人们为了生存,在无水或缺水的地方可以建水库、开运河、利用地下水等。这说明A、人的意识具有能动性，可以反作用于客观 事物B、人的意识可以直接引起客观事物的变化C、自然界的一些变化是依赖于人的意识的D、人的需要是人们利用自然物的基本前提,A,物质,意识,决定,能动作用,认识事物的本质规律,反作用于客观事物,3、物质和意识的辩证关系,4、物质与意识的关系与 物质与意识的辩证关系5、哲学的基本问题与 哲学的基本派别,注意,物质和意识的 辩 证关系,物质决定意识,意识是物质世界长期发展的产物,意识是客观事物在人脑中的反映,意识具有能动作用,意识能够正确地反映客观事物意识能够反作用于客观事物,唯物主义,辩证唯物主义,物质和意识的关系问题,物质和意识谁是世界的本原？,人的意识可否认识物质世界？,唯物主义,唯心主义,可知论,不可知论,不同回答划分,哲学基本派别,哲学基本问题,（1）这种看法有一定道理,“仓廪实”、“衣食足”确实是“知礼节”、“知荣辱”的基础。但若认为这就正确揭示了两个文明建设的关系则是片面的。（2）这种看法忽视了精神文明建设对物质文明建设的反作用。,辨析：“仓廪实而知礼节、衣食足而知荣辱”这句话正确地揭示了两个文明建设之间的关系。,（3）这种看法也忽视了精神文明是需要建设的。精神文明并不是随着物质文明建设自然发展起来的,要经过长期和艰巨的建设过程才能形成。（4）物质文明建设和精神文明建设存在相互依存、相互促进的辩证关系。必须坚持两手抓、两手硬的方针,促进两个文明建设。,物质和意识的关系问题,客观实际和主观认识的关系,在人们活动中的表现,主观：人们的思想、观念。,客观：意识以外的一切事物。,6、主观、客观、主观主义,主观主义,教条主义（本本主义）,经验主义,某种愿望、个人好恶、主观想象,“按图索骥”这一成语给我们的哲学启示是A、要继承前人的经验,不能割断历史B、要从实际出发,不能迷信书本C、要发挥能动性,不能消极等待D、要重视实践,不能思想僵化,B,7、一切从实际出发与主观、客观的关系,一切从实际出发,主观符合客观,结果,前提,注意：,一切从实际出发,要深入调查，反对主观主义要从全面的实际出发要从变化发展的实际出发要从具体的实际出发要发挥主观能动性,主观与客观的统一是具体的历史的统一,8、运动和静止,运动是指宇宙中一切事物的变化和过程；是绝对的、无条件的。,静止是事物的空间位置、某一方面性质在一定时期内基本不变；是相对的、有条件的。,事物的存在和发展都是运动和静止的统一,运动和静止的关系,静止,空间位置,性质,不显著的运动，是运动的特殊状态,相对稳定,物质,运动,根本属性,存在方式,主 体,在物质的所有属性中，物质是根本属性；物质只有在运动中才能存在。,9、物质和运动的关系,物质的惟一特性与物质的根本属性,物质的根本属性是“运动”。任何物质都是运动着的物质；离开了运动物质将不存在。,物质的惟一特性是“客观实在性”。客观实在性是从万事万物中抽象出来的 共同的惟一特性，即不依赖人的意识、存在于人的意识之外。客观实在性使物质区别于意识。,唯心主义,离开运动谈物质,离开物质谈运动,都是错误的,形而上学唯物主义,联系,运动,物质,静止,构成,主 体,根本属性,存在方式,动中有静,静中有动,变化发展,世界统一于物质,物质是运动的,运动的规律性,什么是规律？,10、什么是规律,规 律,事物运动过程中,固有的,本质的,必然的,联 系,客观性,内在性,趋势性,规律客观性的含义和表现,含义：存在和发生作用不以人的 意识为转移。,表现：既不能被创造，也不能被消灭。集中表现为它的不可抗拒性。,根源：物质的客观实在性。,11、规律和规则的关系,“月有阴晴圆缺，人有悲欢离合，此事古难全”，这说明 自然界和人类社会都是有规律的 自然界和人类社会遵循同样的规律 自然规律和社会规律都是古今不变的 自然现象和社会现象都是循环往复的 A B C D,A,成语“守株待兔”寓意主要在于想问题、办事情必须从客观实际出发 不能把事物的个别现象当作一般规律不能把事物的偶然联系当作规律 一切事物都是变化发展的 A、B、C、D、,B,12、主观能动性,主观能动性,想,认识世界的能力,认识世界的活动,精神状态,做,改造世界的能力,改造世界的活动,13、主观能动性、意识能动性、意识的反作用,主观能动性,想,认识世界的能力,认识世界的活动,意识的能动性,精神状态,以意识为指导，通过实践把观念的东西变成现实，引起客观事物的变化,做,改造世界的能力,改造世界的活动,意识的反作用,认识和利用规律、按规律办事必须以发挥主观能动性为前提；发挥人的主观能动性必须以尊重客观规律为基础。,14、客观规律性和主观能动性的辩证关系,“巧妇难为无米之炊”说明A必须善于充分发挥人的主观能动性B物质条件不以人的意志为转移，人不能创造，也不能消灭C规律是客观存在的，人在规律面前是无能为力的D人的主观能动性受客观条件的制约,D,15、一切从实际出发与实事求是,（1）两者的区别两者的含义不同：一切从实际出发（略）。实事求是，就是从客观实际出发，从中引出其固有的而不是臆造的规律性，作为我们行动的方向，做到按客观规律办事。依据的原理不同：一切从实际出发是物质和意识辩证关系原理的要求，实事求是是客观规律与人的主观能动性原理的要求。,（2）两者的联系：从实际出发，实事求是都是辩证唯物主义的根本要求。二者的精神实质是一致的，都要求我们做到主观符合客观，同时发挥主观能动性。一切从实际出发是按客观规律办事的前提和基础，因为规律的客观性源泉于物质的客观实在性。同时，按客观规律办事，实事求是，又是一切从实际出发的具体体现，因为规律本身就是物质的具体形态之一。,物质,规律的客观性,意识,主观能动性,一切从实际出发，实事求是,反映,能动作用,决定,决定,运动,静止,能动作用,总结,从右图漫画可以看出 A.两者的观点反映了唯物主义与唯心主义的对立 B甲的观点是唯物辩证法的，乙的观点是形而上学的 C甲的观点是唯物主义的，乙的观点是唯心主义的 D两者的根本分歧在于物质与意识谁决定谁的问题,ACD,2003年10月15日至16日，我国自行研制的“神舟”五号载人飞船成功进行了首次载人航天飞行，我国由此成为世界上第3个独立掌握载人航天技术的国家，请写出：（1）右图所示我国首位航天员的姓名和所获荣誉称号。（2）我国航天工作者在长期奋斗中铸就的载人航天精神。,（1）杨利伟 航天英雄。,（2）特别能吃苦、特别能战斗、特别能攻关、特别能奉献。,（3）从辩证唯物论的角度谈谈你对载人航天精神的形成及其意义的认识。,（1）物质决定意识，意识是物质的反映。载人航天精神正形成于我国航天工作者为实现载人航天飞行这一“伟大的事件”而长期奋斗的过程中。意识是随着事物的发展而发展的。载人航天精神是中国人民在长期的实践中，不断结合时代和社会的发展要求，对伟大民族精神的丰富和发展。,（2）意识对物质具有反作用，正确的意识能够指导人们有效地开展实践活动，促进客观事物的发展。弘扬载人航天精神，使全体人民始终保持昂扬向上、拼搏奉献的精神状态，对于不断推进科技创新、增强我国综合国力，对于全面建设小康社会、不断夺取社会主义现代化建设的更大胜利具有十分重大的意义。,二、基本原理、基本观点1、世界统一于物质2、物质世界是运动变化发展的3、物质运动是有规律的4、规律是客观的5、物质决定意识，意识对物质具有能动作用,6、人们能够发挥主观能动性，认识和利用规律7、发挥主观能动性必须遵循客观规律8、主观与客观的统一是具体的历史的统一,三、重要关系1、物质和意识的关系2、运动和静止的关系3、运动和物质的关系4、一切从实际出发和实事求是的关系5、规律与规则的关系6、主观能动性与规律客观性的关系,1、世界的本质、世界的状态2、物质的本质、意识的本质 3、物质的唯一特性和根本属性4、意识的源泉、意识的内容、意识的物质器官、意识的形式、获得意识的途径、意识的作用,四、注意区分易混易错点,5、规律有好坏之分6、规律是不变的7、要以客观规律为行动指南8、规律就是物质9、只要认识、掌握了规律就能把事情办好10、规律、规律现象与规则11、规律现象和对规律的认识,材料：古代人们就有了飞天的梦想，现代人把这梦想变为现实，首先是有了飞机，然后人类制造火箭，克服地球引力，把卫星送上天，把宇宙飞船送上天。五星红旗飘扬太空，世界目光聚焦中国。9月28日，我国航天员在顺利完成首次空间出舱任务后安全返回，神舟七号载人航天飞行取得圆满成功。我国由此成为世界上第三个独立掌握出舱活动关键技术的国家，中华民族漫步太空的梦想终成现实。阅读材料，用所学的哲学知识回答：（1）人与规律的关系是什么？（6分）,（2）结合上述材料，说明飞天梦的实现是如何体现客观规律性和意识能动性关系的？（10分）（1）规律是客观的，它的存在和发生作用不以人的意志为转移，人不能创造，也不能消灭规律。（3分）但人有主观能动性，可以认识和利用规律，预见事物发展的趋势和方向，指导实践活动，改造客观世界。（3分）,（2）第一，发挥意识的能动作用必须以尊重客观规律为前提为基础，认识和掌握规律必须发挥意识的能动作用。飞天梦的实现充分体现科学家在尊重客观规律的基础上充分发挥意识能动作用的结果。（5分）。第二，意识可以能动地反映客观事物。“飞天梦想”的产生体现了意识的能动反映。（2分）人类通过对万有引力规律及其作用条件的认识，改变和创造条件，克服地球引力把卫星、飞船送上太空，这种在实践中对规律的利用是人们发挥意识能动性最重要的表现。（3分）,（2008广东政治卷40）材料l：随着地球生态环境恶化目然灾害频发：全球气候交暖、飓风频频登陆、非洲洪水泛滥、美国南方龙卷风肆虐。人类既是受害者，又是肇事者。材料 2:2008年春运高峰期间冰雪给中国南方带来巨大灾难：交通中断部分地区断水断电，严重影响国计民生。党和国家领导人亲临救灾第一线制定周密的计划：全国军民发扬吃苦耐劳的精神生产自救，重建家园，万众一心，取得抗灾救灾重大胜利。,(l)结合；材料 1、材料 2 说明尊重客观规律与发挥主观能动性的关系。（lO 分）答案：从材料I 可见生态环填的恶化、自然灾害频发与人类没有从根本上尊重客观规律有关规律具有客观性、普遍性。人类如果违背了规律，就会受到规律的惩罚。地球生态环境恶化就是客观规律对人类的惩罚.（规律的客观性）。,材料2说明，人的意识对客观事物具有能动作用。意识活动具有目的性、计划性、主动创造性和自觉选择性。中国人民在党和政府领导下从实际出发，制定切实可行的拯救计划，充分发挥主观能动性生产自救，重建家园，最终取得了抗灾救灾的重大胜利。(意识的能动性),尊重客观规律和发挥主观能动性要求我们一切从实际出发，实事求是把革命的热情和科学的态度结合起来才能处理好人与自然的关系。（二者的结合）,