物质结构与性质原子结构(第1课时).ppt
第一章 原子结构与性质,第一节 原子结构,第1课时,选修3 物质结构与性质,【教学目标】1.了解人类认识原子的历史2.理解能层能级的概念，以及它们之间的关系,原子结构,宇宙大爆炸,宇宙大爆炸,开天辟地原子的诞生,问题：宇宙大爆炸是怎么回事？物质是由原子构成的，那么原子是怎样诞生的呢？P4,宇宙大爆炸,大量的氢大量的氦极少量的锂,其他元素,1932年勒梅特首次提出了现代大爆炸宇宙理论,开天辟地原子的诞生,宇宙中最丰富的元素是那一种？宇宙年龄有多大？地球年龄有多大？,氢元素是宇宙中最丰富的元素，占88.6%（氦约为氢的18），另外还有90多种元素，它们的原子总数加起来不足1%。宇宙年龄距近约140亿年，地球年龄已有46亿年。地球上的元素绝大多数是金属，非金属仅22种。,阅读课本P4,一、开天辟地原子的诞生,一颗原子的时空之旅从大爆炸到生命诞生的故事,开天辟地原子的诞生,人类认识原子的过程,人类在认识自然的过程中，经历了无数的艰辛，正是因为有了无数的探索者，才使人类对事物的认识一步步地走向深入，也越来越接近事物的本质。随着现代科学技术的发展，我们现在所学习的科学理论，还会随着人类对客观事物的认识而不断地深入和发展。,开天辟地原子的诞生,2023/9/13,江西省鹰潭市第一中学 桂耀荣,7,科目一考试 2016年科目一模拟考试题,科目二考试 2016年科目二考试技巧、考试内容、考试视频,近代原子论,发现电子,带核原子结构模型,轨道原子结构模型,电子云模型,开天辟地原子的诞生,近代科学原子论（1803年）,一切物质都是由最小的不能再分的粒子原子构成。原子模型：原子是坚实的、不可再分的实心球。,英国化学家道尔顿（J.Dalton,17661844),道尔顿原子模型,开天辟地原子的诞生,原子并不是构成物质的最小微粒 汤姆生发现了电子(1897年),电子是种带负电、有一定质量的微粒，普遍存在于各种原子之中。汤姆生原子模型：原子是一个平均分布着正电荷的粒子，其中镶嵌着许多电子，中和了电荷，从而形成了中性原子。原子是一个球体，正电荷均匀分布在整个球体内，电子像面包里的葡萄干镶嵌其中。,英国物理学家汤姆生（,18561940）,汤姆生原子模型,开天辟地原子的诞生,汤姆生原子模型,汤姆生,开天辟地原子的诞生,粒子散射实验（1909年）原子有核,卢瑟福和他的助手做了著名粒子散射实验。根据实验，卢瑟福在1911年提出原子有核模型。卢瑟福原子模型（又称行星原子模型）：原子是由居于原子中心的带正电的原子核和核外带负电的电子构成。原子核的质量几乎等于原子的全部质量，电子在原子核外空间绕核做高速运动。,英国科学家卢瑟福（E.Rutherford,18711937),卢瑟福原子模型,开天辟地原子的诞生,粒子散射实验,Au,开天辟地原子的诞生,卢瑟福原子模型,开天辟地原子的诞生,玻尔原子模型（1913年）,玻尔借助诞生不久的量子理论改进了卢瑟福的模型。玻尔原子模型（又称分层模型）：当原子只有一个电子时，电子沿特定球形轨道运转；当原子有多个电子时，它们将分布在多个球壳中绕核运动。不同的电子运转轨道是具有一定级差的稳定轨道。,丹麦物理学家玻尔（N.Bohr,18851962),玻尔原子模型,开天辟地原子的诞生,玻尔原子模型（1913年）,开天辟地原子的诞生,电子云模型,电子云模型（1935年）,开天辟地原子的诞生,现代物质结构学说,人类在认识自然的过程中，经历了无数的艰辛，正是因为有了无数的探索者，才使人类对事物的认识一步步地走向深入，也越来越接近事物的本质。随着现代科学技术的发展，我们现在所学习的科学理论，还会随着人类对客观事物的认识而不断地深入和发展。,氢原子电子云图,开天辟地原子的诞生,原子,原子核,核外电子,质子,中子,（正电）,不显电性,（负电）,（正电）,（不带电）,分层排布,与物质化学性质密切相关,开天辟地原子的诞生,二、能层与能级,（1）能层,在多电子的原子核外电子的能量是不同的，按电子的能量差异，可以将核外电子分成不同的能层。,能层与能级,依据核外电子的能量不同：离核远近：近 远 能量高低：低 高,核外电子分层排布,能层与能级,（1）各能层最多能容纳2n2个电子。即：能层序号 1 2 3 4 5 6 7 符 号 K L M N O P Q 最多电子数 2 8 18 32 50 72 98（2）最外层电子数目不超过8个（K层为最外层时 不超过2个）；次外层电子数最多不超过18 个；倒数第三层不超过32个。,原子核外电子分层排布规律：,（3）核外电子总是尽先排满能量最低、离核最近 的能层，然后才由里往外，依次排在能量 较高能层。而失电子总是先失最外层电子。,注意：以上几点是相互联系的，不能孤立地理解，必须同时满足各项要求。,能层与能级,（2）能级,表示方法及各能级所容纳的最多电子数：,在多电子原子中，同一能层的电子，能量可以不同，还可以把它们分成能级。,能层与能级,能层与能级,能层最多可容纳的电子数为2n2个。,【学与问】1.原子核外电子的每一个能层最多可容纳的电子数与能层的序数（n）间存在什么关系？,能层与能级,【学与问】2.不同的能层分别有多少个能级，与能层的序数（n）间存在什么关系？,第一能层只有1个能级(1s)，第二能层有2个能级(2s和2p)，第3能层有3个能级(3s、3p和3d)，依次类推。以s、p、d、f排序的各能级可容纳的最多电子数依次为1、3、5、7的二倍!,能层与能级,【学与问】3.英文字母相同的不同能级中所容纳的最多电子数是否相同？,不同能级中的s级，所容纳的电子数是相同的，但是能量是不同的。,能层与能级,能层的能级数等于该能层序数。任一能层的能级总是从s能级开始。在每一能层中，能级符号与能量大小的顺序是：nsnpndnf,总结：,能层与能级,A前者大于后者 B后者大于前者C前者等于后者 D无法确定,B,练习1：在同一个原子中，M能层上的电子与Q能层上的电子的能量(),能表示核外电子排布,【思考】怎样用能层，能级表示核外电子排布？,能层与能级,练习2：依据以上各能级最多容纳电子数C原子的核外电子排布式可以表示为：1S22S22P2依照上式请书写 N O F Na Mg Al 的电子排布式,能层与能级,Thanks 谢谢您的观看！,
