提高领导干部创新思维能力.ppt

提高领导干部创新思维能力,创新与人类文明发展史,从钻木取火到蒸汽机的发明，从烽火台的狼烟到现代互联网技术，一部人类文明史，就是一部不断超越、不断创新的历史。-创新可以改变世界,2023/9/10,2,中共青岛市委党校课件,创新理论的提出及其重要意义,创新理论（Innovation Theory）最早由美籍奥地利经济学家熊彼特在1912年的经济发展理论中提出。创新是生产要素和生产条件的重要组合。把创新分为技术创新、市场创新和组织创新三大类。-创新，就是不同的生产要素的重新组合,2023/9/10,3,中共青岛市委党校课件,4,创新能力是领导干部必须具备的五种能力之一,创新是民族进步的灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭动力。（十六大报告）党的十七大要求领导干部具备五种能力：科学判断形势的能力、驾驭市场经济的能力、应对复杂局面的能力、依法执政的能力和立足大局开拓创新的能力（“总揽全局的能力”）。重视提高各级领导干部的改革创新能力和领导决策水平。-我们应该在工作中具有创新意识和创新行为，这是时代发展、工作岗位及职责对我们的要求。教育工作者、管理者尤其需要！,2023/9/10,4,中共青岛市委党校课件,5,创新能力及其构成要素,创新是一种能力，人们把它称为创新能力，又称创造力。它是指创造者进行创新活动的能力，也就是产生新想法、新事物或新理论的能力。创新能力包括三个构成要素：创新意识前提（想创新）创新思维核心（能创新和会创新）创新实践基础（结果）,2023/9/10,5,中共青岛市委党校课件,6,本专题的主要内容,一、创新思维的涵义与意义二、创新思维的要素与结构三、提高领导干部创新思维能力的方法,2023/9/10,6,中共青岛市委党校课件,7,一、创新思维的涵义与意义,（一）思维与创新思维（二）创新思维的重大意义,2023/9/10,7,中共青岛市委党校课件,2023/9/10,中共青岛市委党校课件,8,（一）思维与创新思维,1、思维：是大脑为了解决某个问题而进行的不同维度的、有秩序的思考。2、创新思维：即创造性思维，是指突破常规和传统，不拘于既有的结论，以新颖、独特的方式解决新问题的想法和思路。3、人人都具备创新思维创新思维与创新（广义与狭义）。,2023/9/10,8,中共青岛市委党校课件,9,某街道办的煤池子变花园,2023/9/10,9,中共青岛市委党校课件,2023/9/10,中共青岛市委党校课件,10,（二）创新思维的重大意义,1、创新思维是人类一切创新活动的基本前提。创新思维是人类所独具的、区别于动物的本质属性。没有思维的创新，人类的一切创新活动都无从谈起。2、创新思维是推进党的理论创新和实践创新的需要。当今时代国际竞争日益激烈，国内改革和建设任务艰巨繁重，我党面临的新情况新问题将更为复杂多变。领导干部只有强化创新思维，才能探寻到解决这些问题的新思路、新见解、新方法。,2023/9/10,10,中共青岛市委党校课件,2023/9/10,中共青岛市委党校课件,11,二、创新思维的要素与结构,（一）创新思维的要素（二）创新思维的结构,2023/9/10,11,中共青岛市委党校课件,12,（一）创新思维的要素,1、知识创新思维的原材料。2、思维能力在创新思维活动中把各种不同的知识联系起来，即能思维和会思维。3、非智力因素（EQ）包括动机、兴趣、情感、意志和性格等五种基本的心理因素。4、外部环境因素主要包括社会时代环境、家庭环境等。,2023/9/10,12,中共青岛市委党校课件,2023/9/10,中共青岛市委党校课件,13,（二）创新思维的结构,1、目前普遍认为创新思维结构由六个部分构成：发散思维、辩证思维、横纵思维、直觉思维、形象思维、逻辑思维。一个指针（发散思维）解决思维的方向性，起指引作用两条策略（辩证思维和横纵思维）提供宏观的指导思想和微观的方法策略三种思维方式（形象思维、直觉思维和逻辑思维）构成创新思维过程的主体2、这六个要素是按照一定的分工，彼此互相配合，每个要素发挥各自不同的作用，从而形成一个有机的整体创新思维结构。,2023/9/10,13,中共青岛市委党校课件,14,三、提高领导干部创新思维能力的方法,创新思维能力：是人们利用创新思维发现问题、分析问题、解决问题的能力。,2023/9/10,14,中共青岛市委党校课件,2023/9/10,中共青岛市委党校课件,15,三、提高领导干部创新思维能力的方法,（一）掌握一定专业知识，拥有合理知识结构（二）敢于突破思维定势，善于转换思维视角（三）掌握创新思维方法，强化创新思维训练,2023/9/10,15,中共青岛市委党校课件,16,（一）掌握一定专业知识、拥有合理知识结构,对于领导干部来说，必须拥有有一定的知识基础：一是在自己岗位职责内，要有较深的专业知识。（精深）二是要有合理的知识结构。（广博）-即：理论知识、专业知识、科技知识,2023/9/10,16,中共青岛市委党校课件,17,（一）掌握一定专业知识、拥有合理知识结构,在工业经济条件下，人们从学校教育得到的知识的半衰期可能是10-15年，在知识经济条件下缩短为5-7年。最近30年产生的知识量等于过去2000年产生的知识量的总和。预计到2050年，目前的知识量只占届时知识量的1%。学习型社会（十六大）学习型政党（十七届四中全会）-我们要不断学习，以跟上社会发展的步伐。,2023/9/10,17,中共青岛市委党校课件,2023/9/10,中共青岛市委党校课件,18,三、提高领导干部创新思维能力的方法,（一）掌握一定专业知识，拥有合理知识结构（二）敢于突破思维定势，善于转换思维视角（三）掌握创新思维方法，进行创新思维训练,2023/9/10,18,中共青岛市委党校课件,2023/9/10,中共青岛市委党校课件,19,1、敢于突破思维定势，努力打破思维枷锁,思维定势就是人们习惯于按照固定的趋向去反映现实。常规思维、传统思维、惯性思维等都属于思维定势。“从众、经验、权威、中庸”等思维定势，是创新思维的枷锁。,2023/9/10,19,中共青岛市委党校课件,20,思维定势体验反穿衣服,-人们一旦习惯某种方式之后，便不会再想着去改变。-打破原有习惯确实会让人感到非常别扭，甚至是不安。-尝试一下刻意的改变，也许会让我们获得意想不到的效果。-我们应该学会心平气和地看待那些似乎不太遵从习惯的人和事，并去检查一下自己的固有习惯。,2023/9/10,20,中共青岛市委党校课件,21,思维定势对我们具有双重影响,积极方面：思维定势并不一定意味着思维障碍，因为绝大多数人的90%以上的行为是依赖于思维定势思考的结果，它能够带来心理活动的稳定性。消极方面：妨害思维的灵活性，容易使人们产生思维惰性，戴上思维枷锁，从而锁住思维空间，使人墨守成规，难以涌出新思维。（社会主义改革的争论）,2023/9/10,21,中共青岛市委党校课件,22,1978年11月，安徽凤阳梨园公社小岗生产队18位农民按下红手印的“包产到户”契约。,1979年秋收，小岗村粮食总产由1978年的3.6万斤猛增到13.2万斤，人均收入由上年的22元跃升为400元。,2023/9/10,中共青岛市委党校课件,23,克服思维定势体验九点连线,用四条连续相接的直线，一笔把这九个点连起来。每条直线必须相连，而且不能相互重叠。0 0 0 0 0 0 0 0 0,2023/9/10,23,中共青岛市委党校课件,2、善于转换思维视角，尽力消除思维错觉思维视角就是人们在思维起点上的切入角度。事物的复杂性体验三角形画点,三角形画点：凭感觉在这个三角形的顶点与底线的中心位置画一个点。,2023/9/10,24,中共青岛市委党校课件,2、善于转换思维视角，尽力消除思维错觉,-对工作创新和思维的重要启发*如果我们不善于转换思维视角，就容易形成思维错觉，导致决策的不准确乃至失误。*尽可能地不断变换思维视角，列举尽可能多的可能解释，力求避免那种仅凭第一感觉的单一解释。*虽然有时候直觉性的第一感觉非常准确，也非常重要。,2023/9/10,25,中共青岛市委党校课件,26,转换思维视角体验算钱币,有个人收购了两枚古钱币，后来又以每枚60元的价格售出。一枚赚了20%，一枚赔了20%.请问他是赚、赔还是平？,2023/9/10,26,中共青岛市委党校课件,27,三、提高领导干部创新思维能力的方法,（一）掌握一定专业知识，拥有合理知识结构（二）敢于突破思维定势，善于转换思维视角（三）掌握创新思维方法，强化创新思维训练,2023/9/10,27,中共青岛市委党校课件,2023/9/10,中共青岛市委党校课件,28,（三）掌握创新思维方法，强化创新思维训练,只有通过创新思维训练，才能提高思维能力，才能把知识转化为创新思维能力。思维定势、思维错觉的克服，仅有主观意识还不够，必须在思维实践中，通过创新性思维训练才能逐步克服。发散思维、横纵思维、辩证思维、直觉思维、形象思维、逻辑思维,2023/9/10,28,中共青岛市委党校课件,29,1、发散思维（与收敛思维，在逻辑上是一对范畴，不可分割）,发散思维，是创新思维的最重要形式，是创新的基石。又称辐散思维、辐射思维、放射思维、扩散思维、开放思维、求异思维、逆向思维、多向思维等。,2023/9/10,29,中共青岛市委党校课件,第一，发散思维的涵义。,发散思维是指从一个目标出发，沿多条“思维线”向四面八方发散，进行辐射状的积极思考和联想，不断扩展思维空间的思维方式。发散思维要求破除“唯一正确答案”理念，破除从众心理、破除经验和陈规的阻碍，考虑所有因素，预测各种结果，寻求多种方案。其内核是“敏于生疑，敢于存疑，勇于质疑”训练：法国卢浮宫失火，贵重的镇宫三宝：蒙娜丽莎画像、维纳斯和自由女神雕塑，只须抢就一件，请问你抢救哪一个？训练：请大家在2分钟内列出“红砖”的用途,2023/9/10,30,中共青岛市委党校课件,31,第二，发散思维的基本特征。,请大家在2分钟内列出“红砖”的用途1、流畅性：有的少，有的多。2、变通性：建筑材料，盖房子、建教室、铺路面、建围墙等。压纸、支书架、敲钉子、做刹车物、磨面粉、当武器等。3、独特性：建筑材料用得比较普遍，独特性差。虽然当武器、磨面粉用途几率很低，但独特性高。,2023/9/10,31,中共青岛市委党校课件,2023/9/10,中共青岛市委党校课件,32,第三，发散思维的方法与要求。,同中求异求异思维正向求反逆向思维单向求多多向辐射,2023/9/10,32,中共青岛市委党校课件,33,同中求异求异思维,求异思维：就是突破常规思维只从正面思考的习惯，遇到问题善于从异于以往的方面，善于从反面和侧面去思考的一种思维方式。求异思维要做到：难道只能这样吗？还能作哪些改变？求异思维绝不是提倡“求歧”，如果一味地求异而违背规律或忽视了创新结果的社会价值，就会走上歧路。,2023/9/10,33,中共青岛市委党校课件,2023/9/10,中共青岛市委党校课件,34,求异思维市北老城区改造与特色街区建设,2023/9/10,中共青岛市委党校课件,35,正向求反逆向思维,逆向思维也叫反向思维，是从相反方向来考虑问题的思维方式。逆向思维不是主张人们在思考时违逆常规，不受限制地胡思乱想，而是训练一种小概率的思维模式。世界上不存在绝对的逆向思维模式，当一种公认的逆向思维模式被大多数人掌握并应用时，它就变成了正向思维模式。,2023/9/10,35,中共青岛市委党校课件,2023/9/10,传统思维是野蛮执法，严重激化矛盾,36,中共青岛市委党校课件,37,单向求多多向辐射,单向思维：是指只从一个方向寻求问题解决答案的思维方式。（蝴蝶思维）多向辐射则要求围绕一个问题，尽可能多地提解决方案，先不管方案是否可行。先求多、求新、求独创、求前所未有。,2023/9/10,中共青岛市委党校课件,38,第四，发散思维和收敛思维共同构成创新思维的两条基本思维路径。,“多谋善断”，多谋是指发散思维，善断是指集中思维。发散思维体现了由此及彼、由表及里的思维过程收敛思维体现了去粗取精、去伪存真的思维过程,2023/9/10,38,中共青岛市委党校课件,2023/9/10,中共青岛市委党校课件,39,收敛思维,收敛思维是相对于发散思维而言的，又被称为聚合思维、复合思维、辐合思维、求同思维、正向思维、集中思维。收敛思维是指在扩散思维的基础上，将获得的若干想法或思路加以重新组织，使之指向一个正确的答案、结论或最好的解决方案。,2023/9/10,39,中共青岛市委党校课件,2023/9/10,中共青岛市委党校课件,40,第三，发散思维和收敛思维共同构成创新思维的两条基本思维路径。,任何一个创新过程，都必然经过由发散到收敛，再由收敛到发散，多次循环往复的思维过程，直到问题解决。,2023/9/10,40,中共青岛市委党校课件,2023/9/10,中共青岛市委党校课件,41,2、辩证思维与横纵思维,辩证思维：是指运用辩证观点（对立统一、运动观点）来观察分析事物的思维方式。它是一种战略思维和系统思维，是创新思维的宏观指导思想。横纵思维是横向思维和纵向思维的有机结合，是一种纵向挖掘和横向搜索尽可能多的方案的思维方式。它是一种微观的方法策略。,2023/9/10,41,中共青岛市委党校课件,2023/9/10,中共青岛市委党校课件,横纵思维犹太人的故事,1974年，美国政府为了清理给自由女神像翻新扔下的大堆垃圾，向社会招标。,43,横纵思维犹太人的故事,2023/9/10,43,中共青岛市委党校课件,废铜融化，铸成小自由女神像，旧木料加工成底座，废铜废铝的边角料做成纽约广场的钥匙。灰尘包装起来，出售给花店。不到三个月的时间，这堆废料变成了350万美元，每磅铜的价格整整翻了一万倍。,44,正确运用横纵思维的要求,纵向挖掘主要解决不同层面的多样性解决方案。横向搜索主要解决同一个层面的多样性解决方案。在横纵两个方向上，不是要求一味地追求方案的正确性，而是追求它的丰富性，尽可能创造和利用机会。通过横纵思维，有目的激发新观念、新思路，就可能产生创造性成果。,2023/9/10,44,中共青岛市委党校课件,2023/9/10,中共青岛市委党校课件,45,3、直觉思维、形象思维和逻辑思维,人类思维的三种基本形式，也是创新思维过程的主体。创新思维过程需要同时有效运用这三种思维形式。,2023/9/10,45,中共青岛市委党校课件,2023/9/10,中共青岛市委党校课件,46,3、直觉思维、形象思维和逻辑思维,形象思维：是以形象材料起主要作用的思维活动形式，包括联想与想象思维等。直觉思维：是指不经过大脑的分析推进等，直接给出答案的过程。包括灵感与顿悟思维等。逻辑思维：是指有步骤地根据已有的知识及所占有的事实材料，导出新的认识或结论的思维过程。包括概念、判断、推理等。,2023/9/10,46,中共青岛市委党校课件,2023/9/10,中共青岛市委党校课件,逻辑思维体验老板亏多少？,有个人在A店铺买了90元东西，然后交给老板一张100元钱，由于老板没有零钱，到隔壁B店铺兑换了零钱，找给这个人10元。过一会，B店铺老板发现是假钱，找A店铺老板要求赔偿。A老板只好赔偿B老板100元。请问A老板损失多少？,2023/9/10,47,中共青岛市委党校课件,48,小 结,创新思维是多种思维方法和思维形态的综合运用掌握了创新思维方法不等于有了创新思维能力，要注重运用创新思维方法经常性地进行相关训练创新思维能力不是短时间内能提高的，只有工作实践中，通过长期的艰苦训练才能提高。,2023/9/10,48,中共青岛市委党校课件,49,分享学习成果，共创工作成绩！让我们在创新中成长和提升。,2023/9/10,49,中共青岛市委党校课件,